在临湘一中读书的时候，我和刘明常到刘斌家去玩。离刘斌家不远处有一个小池塘，紧挨着京广铁路。一到夏天满池碧绿的荷叶亭亭玉立，粉红或雪白的莲花迎风招展，摇曳生姿。浮在水面上嘟着小泡的鱼儿是小池的主人，季节性歌唱的是青蛙，它们总会在春天的某个夜晚以大合唱的方式向世界宣告它们的突然造访，然后在入冬之前一夜之间销声匿迹。
　　 我们三个也是小池的季节性常客，我们一般会选择莲花盛开时到来。粉红色和绿色是小池的主色彩，偶有几朵洁白的花骨朵便足以俘获我们圆睁的眼球。我们会沿着小池闲逛，聊些书本上的知识，引用最多的就是“出污泥而不染，濯青莲而不妖”和“可远观而不可近亵玩焉”等几句，或者讲几个老师和同学们的故事，我们的心灵亦如莲花一样洁白，所有的故事都无关风月。
　　 那时候日子过得还很艰难，物质生活远不如小池中的色彩丰富多样，所以我们也不会每次都有吟风弄月的雅性，再美的风景看多了也会变得单调无趣，何况是一池走错路都能看到的荷花。
　　 所谓醉翁之意不在酒，在乎山水之间也！真正吸引我们的还是停靠在火车站的一列列火车。临湘火车站是个小站，停靠的客车一天也就一趟。我们盼望的是货车，特别是那些满载食品的货车到站停靠。
　　 刘斌的鼻子比狗还灵，每每我们在荷池闲逛之时，他鼻子会突然逆风抽动几下，然后眉开眼笑地说道：“哈哈！今天有苹果吃了！”我和刘明闻不到徐徐清风中夹杂的青苹果淡淡幽香，但从小在铁路边上长大的刘斌却从不会判断错误。
　　 我们沿着铁路向车站跑过去，一路上不停地蹦跳着，快乐得像几只小雀儿。刘斌会一边跑一边用鼻子嗅，然后在某节车厢边停住：“就这节！”
　　 “你怎么知道？”最初时我和刘明总好奇地问他。
　　 “为了防止苹果在运输过程中碰坏，苹果篓子里面塞了很多干草。”刘斌笑道：“草保护了苹果，但草也将香味给遮挡了。这儿的香味很浓，说明有人已经将篓子打开了！”
　　 他猴一样敏捷地窜上车顶，然后找出那已经打开的篓子，得意向我们丢着青苹果。我们站在下面一边接着一边啃着。青苹果有点酸味，但咬在嘴中却回味无穷。
　　 不是每次都是一帆风顺的，苹果被偷的多了，车站的管理员就会拿着棍子搜寻偷苹果的人，然而他们总是那么善良，他们从不悄无声息地包抄上来，他们总是从我们逃跑的反方向慢腾腾地走过来，一边大声喊着：“你们在干什么？”
　　 我们在干什么？当然是偷苹果！每每听到这遥遥传来的声音，我和刘明就会一溜烟往小池方向跑去，而随后从车厢上跳下来的刘斌总会在后面追着大叫：“你两个太不讲哥们义气了！以后再也不带你们来了！”
　　 我们会一直跑到小池边才会停下，上气不接下气地狂喘着。喘完了，我们会来到小池的了一隅，那是小池唯一没有被荷叶侵占的地方，一汪清澈见底的池水能照见人的影子。
　　 我们脱光衣裤，拿着苹果跳进小池，就着清水将苹果洗干净，一边美滋滋地咬着，一边学着大肚的青蛙漂浮在水面上，两只脚还不时蹬几下。有时不识好歹的青蛙会“呱呱”大叫几声，如果不幸被我们看见，定会抓住咬剩下的苹果核向它砸去，在荷叶的微微轻晃之中，被惊的青蛙“咕咚”跳入池中，然后在远远的水面浮现，圆睁着一双大眼，惊讶地看着我们。
　　 岸上有时会有一些小蓝花，在风中柔美地舒展笑容，或者几朵淡红的、绛紫的叫不出名的小花儿临水照影，它们没有莲花的娇艳和妩媚，但我们在水中看它们时，就像站在岸上看荷花一样心旷神怡。心情愉快时，看什么都觉得都美丽！。
　　 只是美丽总是季节性的，就像荷叶到了深秋时分就会凋谢，青蛙在冬天来临之前的某个日子会钻进洞中长眠一样，没多久我们三个人的小天地也被同学给出卖了！
　　 不知道是刘明，还是刘斌总爱在小女孩面前吹自己偷苹果的水平多高多高，高到一定程度时就被班主任邱老师知道了。我们三个都是班上的“三好学生”，如果被学校得知我们居然还偷苹果，那后果简直不敢设想，轻则写检讨取消“三好学生”，重则可能受到学校的严厉处分。
　　 邱老师并没有大张旗鼓地找我们谈话，她只是在某一个周末的午后突然出现在小池边，如此的突然，以至于看到她时，我们三个活像三只瞪眼的大嘴青蛙，半天也没有合拢嘴。
　　 “邱老师，吃个苹果吧，很甜的！”还是刘斌反应灵敏，拿着一个苹果讨好地说道。
　　 “上来穿衣吧！”邱老师微笑着看着我们几个。
　　 上来？！您在这我们几个怎么穿衣服啊？我们三个傻了眼，呆呆地望着她。
　　 “噢！还知道害羞！不错！”邱老师依旧一脸的微笑：“没关系，人总有脱得光溜溜的时候，也总有重新穿好衣服的时候！没穿衣服不要紧，重要的是心中还有羞耻感！”
　　 我们当然知道她说这话时同样醉翁之意不在酒，在乎苹果也！
　　 就在她的眼皮底下，十三岁的我们光溜溜地爬上岸，慌不迭地将衣裤穿好。那几只平日惨遭我们欺侮的青蛙终于忍不住得意高歌：“呱！呱！”只是我们再也没有心情也不敢向它们砸苹果核了。
　　 我们等着迎接暴风雨的到来，但邱老师压根就不提苹果二字，她带着我们三个沿着小池转悠，一边赞不绝口地说道：“没想到你们三个眼光倒不错，还有闲情逸致来看荷花！”
　　 “只是这么美丽静雅的地方怎么能不告诉老师和其他同学们呢？”她突然停了下来，凝视着我们刚才游泳的地方，那儿一株嫩绿的小荷悄悄露出水面。
　　 “为什么有些荷叶是笔挺的？而有些会弯垂着贴向水面甚至被水淹没？”邱老师回头问我们。
　　 “因为在小的时候没有选对成长的方向！”她依然笑着，但语气多少有些凝重：“你们就是老师心中的小荷，尖尖的小叶刚刚露出水面，那么柔嫩，那么可爱。老师得帮助你们长得笔挺笔挺的，绝不能早早走错了方向。”
　　 我们三个吐了吐舌头，不愧是全国优秀班主任，只字不提苹果，但字字和苹果有关。我们也不是破皮的劣鼓，当然知道她这番话里隐藏的深深含义。我们齐刷刷地站在她面前，一本正经地说道：“谢谢邱老师！我们一定会长得笔挺笔挺的！”
　　 她开心地笑了起来，摸了摸我们的小脑袋：“你们真是老师的好孩子！一块回家吧！”
　　 那以后我们依旧常来小池边，邱老师会带着我们在岸边转悠着，或者找一个安静的有小花开放的地方坐下。我们聊人生，也聊老师和同学们的故事，但更多的依旧是那几句“出污泥而不染，濯青莲而不妖”和“可远观而不可近亵玩焉”。
　　 每每那时，轻风徐徐吹来，田田的荷叶迎风起舞，洁白的粉红的荷花顾盼生辉，婀娜多姿！一阵阵荷花的清香随风飘入鼻孔，浸人心肺。
　　 而我，总爱望着小池的某个地方，几叶嫩绿的尖尖小荷正悄悄露出水面，在风中挺拔成长！