11 情哥哥

　　菊清领着英语班一个王姓同学来峡关耍，这已是第二次了。古华醋意起：“哼！”
　　菊清说：“我们是正常的同学关系，认的哥哥。”
　　古华怫然道：“先是哥哥，后就会成为情哥哥，既如此，我看就没必要小题大作吧！”
　　古华还发现，庙乡初级中学有一个教师，名叫古明，与菊清很谈得来，古明善于瞎诌胡扯，每每能煽得菊清哈哈连天，而他古华与菊清就没有这种效应，看来性格迥然不同。哼，竟然也姓古！
　　菊清与王姓同学走后，古华走进区医院。“你怎么啦？”何应标见古华来抓药，问道。他与古华等是一伙文学青年。古华苦笑道：“我这部机器多年出了故障，实在应该修理一下了。”
　　何应标笑道：“七情所伤吧？你俩现在关系怎样？我好像发现……有些话不好说。”
　　古华听出了弦外音，有点儿不安：“你有什么见闻吗？是双双过街，还是月下私语？”
　　“只怕是海未枯，石未烂，姑娘的心已变，伙计，莫冲动！”
　　他不冲动，但心情能平静吗？
　　初恋的朦胧已散去，渐渐显山露水，便是本色的碰撞。
　　提一付药，泛一路心亊。
　　那付药能治心病吗？
　　为什么,熟悉了的亊物就没了风景？喜新厌旧似乎是人的天性世界的本来属性，但大多数婚姻吵吵闹闹也是一生，而他们大都是平凡人。是他们坦然看得开？但至死不二的人世爱情是否叫心胸狭窄看不开呢却被世代传颂！唉，难以说清的红尘是与非，成就了千古名言“难得糊涂”。
　　多想对外倾泄心湖波涛，却无泄洪处。搜索生活天地中可倾吐之人，也仅仅冒出了个何应标，他也勉强得很，何应标给古华注入的刺激信息，却使古华产生了由此及彼地思索，往往一件事还未发生或正在发生，他己想到了许多。
　　他似乎善于概括、理性思维。并不聪明但有睿智的天资。
　　秋后，菊清英语班毕业。正逢周末，古华再续两天假就要进城。不过，是去接菊清或是去县医院查病？心情莫棱两可。多次地感情别扭，弄得他有些心灰意懒了，是否趁热打铁的婚恋好呢？免得把感情拖得疲惫不堪。
　　古华上完课才出发，班车可不等你普通人。高一学生张代军也要进城，师生二人结伴步行。人类因生存而养成勤劳的美德，又因苦而生惰性，有车的时代到山区，人们便宁愿候车，谁还看得起在盘山道上长途踽踽独行者？张代军说：“古老师，这么远，你走路行吗？看你鞋子尖就破了，当老师还恁门地朴素，买双新的嘛！”
　　古华道：“唉，常常生活费都成了负数，不好意思言传，艰苦成习惯了吧，没有公路的时代，从高中到大学，常常步行翻山一百二十多里，胜似闲庭信步。上前年高考，我校考生正要出发，突起狂风暴雨，雷电交加，带队的老师怯了阵，不愿吃爬涉之苦，周校长看中了我，令我去带队。我临危受命，冲进雷雨中，终于在洪水断路之前带领考生赶到城里。那次进城带钱有限，又资助一个贫困考生食宿，回校已身无分文，还是周校长破例叫财务上借给了我二十元钱回家过暑假。”
　　师生二人一路闲聊，爬至快到星子山顶垭口，在拐弯处小憩。古华拿出饼干，二人食之，给人体这辆“自行机动车”加油。张代军边吃边望，道：“古老师，你看这几个山头哪一个高？”
　　古华未及回答，忽见拐弯处上来一个行者及时接嘴道：“这山望到那山高！”
　　嗯？回答得妙！古华不由得打量起来人：农民，三十岁下，出色，，能干。古华受到感染，也随和的说：“同路的人，坐下歇会儿吧，你也进城吗？”
　　那人寻地坐下，道：“趁收割结束空闲，进城买水轮泵皮带。”又望了望山坡，道：“哎，鸡蛋黄花开上山了，庄稼人也该歇口气了！”
　　这赋有诗意的语言，古华又是一惊，不由问道：“你是什么文化程度？”
　　庄稼人说：“惭愧，读到初一就流产了。你好像不是个挖地的。”
　　张代军说：“他是我高中数学老师，有点名气呢。”
　　庄稼人说：“有的人活在就出名，有的人死了才出名，活在出名是大人，死了出名是小人，有的人死就死在点子上。”
　　古华大惊。这人别看是庄稼人，不简单。心中叹道，大山哟，你隐藏着多少无名的能人！
　　于是三人同伴，翻山而下……
　　去不去找菊清呢？古华犹豫不决。街口上，一英语班女学员迎面而来，想想还是托女学员带十元钱给菊清。“古老师，你不去找卫菊清吗？”
　　“不！”
　　“多？”
　　翌日,古华查了病，依然迈着犹豫不决的步子去找菊清。女学员们见古华来宿舍，知趣地出去了。菊清拿出一本高级日记本，说：“这是他给我的留念品，我到底回不回赠呢？”
　　古华未翻看之前，倒没什么，这一看，上写“当知时，合花并蒂”，乃王姓同学所赠，就来气了,冲口而出：“我说的没错吧，没有无缘无故的交往，先是认的哥哥，后就会发展为情哥哥！”
　　菊清生气了：“我在向你拿主意呢，你不配当哥哥。”
　　古华道：“哦，原来你已经把我当哥哥对待了喔？看来你道貌安然，其实感情很容易被人俘虏。”
　　“我对得起你。”菊清在自卫。
　　古华说：“一个希望被任何人爱的女性，对得起我，也会对得起别人。”说着转身出门走了。菊清急了：“你回来，我给你说清楚。”古华依然扬长而去。
　　翌日,古华还是来到学校，菊清以为古华不会来了。
　　晚上，二人在马路上争论。“那好，”古华说，“既然这辈子非我不嫁，留那么多情不是多找麻烦吗？你当着我的面把日记本退给姓王的。”
　　菊清显然觉得那样作尴尬，将日记本保存下来。“还是一路回去吧！”古华说。菊清气嘟嘟地说：“你根本不是来接我的！”女性是很敏感的，古华本是被动的心情去找菊清，因日记本问题激发成主动去找，欲失去时方知珍惜。
　　返回峡关，二人步行，不愉快气氛还在路途上延续。
　　菊清说：“你们的张校长在城里碰见我，把啥话都给我说了，他说把我要回峡关中学，培养我，但必须把你赶出峡关中学。”
　　古华生气了：“罢，罢，我成全你，我走，我走。为了你，我认你为妹妹，你又多了一个不清白的哥哥了！”古华不言则已，言则尖锐。
　　菊清说：“那你不是要写调动申请才行？”古华一听这话，还真当回事呢，道：“你还当真呢！”
　　菊清责备道：“兴说，哪个老师都比你圆滑，你不善于保护自己。”
　　听了这话，古华沉默了。许久，才说道：“抗日战争时期当汉奸也叫保护自己。看来我们本质上有差别，你还未进入社会，就世故成熟了，比我醒事早。”
　　菊清对于古华的这种议论，却又不知所云。接下来好长一段路途沉默无语。菊清既成熟又幼稚：“过两天他要来峡关给我跑工作，不知有啥好电影？”他问古华。古华哼了一声，竟然还问我？加快了脚步，二人距离更远。
　　半天走回峡关，到了街头，菊清说：“你是不是回学校？”
　　这不明摆着支开我吗？他本来打算去她家。
　　晚上，菊清听说工作安排无望，镇政府不管，内心失去寄望，还是去中学找古华。“为啥不到我家里来？”菊清换了态度，埋怨的口气。古华笑笑地，道：“回来在街头分路时，你咋不这么说呢？”菊清不作声。
　　菊清的王姓同学果然来到峡关。他在峡关本就人生地不熟，跑什么工作？醉翁之意。
　　菊清显得很贤能，给王姓同学洗衣服、倒洗脚水。古华见状，妒火起，避过王姓同学问菊清：“你到贤淑噢，给我就没主动洗过衣服。”菊清说：“你不要我洗，一顿自己洗干净了。”古华说：“我从无支使人的架子，就看你主不主动了，你对王同学不就很主动吗？”菊清被说得心意慌乱。
　　是古华观念传统，或不够坦荡，还是菊清思想开放，无分寸？
　　晚上，菊清陪王姓同学看毕电影，又去了河边。再一日,又亲自送王姓同学步行翻山返城。古华本想发怒，转念冷思，人生天大的事到头回观，也显得不过而已，罢了！他的理性终于理论联系了一次实际。
　　不久，菊清被安排在庙乡初级中学当民办教师，古明就在那学校。古华要送，菊清说不。
　　不就不吧，正好了却古华忧柔心情。古华说：“我有个亲姨姨，在庙乡中学背后坡上不远，你初到那一方，也有个走动的地方，姓胡。”
　　菊清说：“想不到你在庙乡还有个亲戚。”古华说：“是我母亲的亲妹妹，解放前被人贩子拐卖失踪，前两年我舅舅才在庙乡找到，我去认过亲，那姨姨果然长得像我舅，马脸一张。”
　　庙乡距峡关四十里，菊清与古华的感情后又几经拉锯，似乎距离也远了。