尊敬的老师们、各位家长朋友们、亲爱的同学们，大家好！
　　
　　 首先，非常感谢曹老师、陈老师能给我这样的一个机会，可以站在这个讲台上，和大家一起来交流。
　　 今天，站在这个地方，更加切身的体会到了老师们实在是太辛苦了！所以，让我们再次共同感谢最最尊敬的老师们！
　　 首先要给大家看的是：张树滨三四年级写的日记合订本，也就是现在我手中拿的这两本书：“大树日记”，这就是我今天跟大家交流的主题。
　　 交流的主题包括：“大树日记”的由来，小作者的操作方法，“大树日记”记录的主要内容，及写电子日记需要注意的问题。
　　
　　 第一：“大树日记”的由来。
　　 孩子在写日记之前，就开始在我经常操作的一个教育论坛上写文章了，他是看到其他同龄的小朋友在写，并且写得非常的好，就效仿起来了。人看到他所写的文章，进行了评价，这个时候，他非常高兴，并喜欢上了这种记录方法，但这还不是之后的大树日记。大树日记呢，是他在2009年9月1日，那天是他开学第一天，学后非常兴奋的对我说：“妈妈，今天我被校长表扬了！我想记录下来……”
　　 于是，我就给他新开辟了一块小小的电子空间，让他尝试写网络电子日记，这就是日记的首页，然后就是每天给自己回复，自己盖自己的大高楼！
　　 到现在两年多了，浏览量已经达到50万多，贴子数量已经达到1800余篇，我想，有这样的积累就是难能可贵的。毕竟来说，万里长城不是一天就可以建成的，水滴石穿一般的坚持是需要很好的耐心和毅力才可以做到的。张树滨真的言而有信的做到了！
　　
　　 二、我来说说我们的具体操作方法。
　　 其实也很简单，最开始的时候，每天晚上他把自己的东西都收拾妥当之后，告诉我他今天学校发生的事情，不管是高兴的，还是沮丧的……这个时候，我只是安静的倾听不轻易的打断，偶尔的附和一声。不对他记录的内容过多的干涉，让他有“我的地盘我做主、自由自在的感觉”，这样他们才会喜欢。等孩子说完之后，再让孩子自己选择一件他想记录的事情，自己组织语言，他说，我来打。我们就是孩子的打字员！如此周而复始……
　　 从小作者“大树”自己一路走来的经历来讲，一个很标准的示例，他在刚刚开始写的时候，经常会说的非常多，语句重复，不知所云，甚至都后来自己都说不清楚了。在学校的作文表现来说，也得到过很多超低分，甚至都跑题了。孩子很不服气，就每天在日记中，自己给自己挑错，写过的日记重新看，重新改。按照大家给的建议，改过之后，就会发现通顺多了。就更加的感兴趣了！
　　 当然，这也会遇到一些瓶颈问题，比如，写一些具体的小事很清楚了，但框架不好，他自己也失去了耐心，这个时候，我们家长应该怎么办呢？一定不要批评他，应该在回复栏中和平时言谈的引导中，多多的鼓励他，自己找问题，想办法去解决它。当然，平时多看书也是很好的输入，简单的模仿也是良好的开始！
　　 现在你们也可以看看，他开始写的“鸡两口”这篇文章就很平淡，没有什么起伏，但之后随着写作积累的增多，到“七十二变”这篇文章时，我个人感觉，不管是文章结构还是言辞搭配等等就变得流畅自如多了。
　　 经过上面这些电子日记的锻炼，现在“大树”不仅学校的作文应对非常自如，而且鉴于自己的生活，在电子日记中如实地展示着，现在进行时中。所以，平时的生活中也越做越好！之前很多不好的习惯，比如写作业拖拉，比如坐姿不好，比如书架乱等情况，自然而然的不存在了。自觉性大大加强了，好习惯一天天在不知不觉中养成，这可是影响一生的事情啊！
　　 其实，这样也是孩子正确利用网络的一个方法，如果我们经常的用电脑玩游戏，那么在孩子眼中电脑不就是一个游戏机吗！如果我们给孩子展示这方面的信息，孩子才会认识到电脑不是玩具，而是工具。我们家长要给孩子做好榜样，当好孩子的家庭老师！网络对于现在的孩子来说，宜疏不宜堵，可以用它记录生活，也是一种不错的疏导呢！当然，在这里需要强调一下，在孩子刚刚写电子日记的时候，我们家长一定要陪伴好孩子，这样可以更加及时的发现孩子的小问题，及时的进行引导！
　　 同时，因为他想写，主动的去观察身边的世界，就会养成了注意观察的习惯。他会找到无数的日记素材，从来不会有那种没有什么可以写的感觉。
　　 “大树日记”都有哪些内容呢？
　　
　　 三、下面从几个方面列举一下：
　　 “大树”是个种植爱好者，他非常喜欢种植，家的阳台就是他的生态园，他用花盆种植过很多蔬菜，比如花生、西红柿、辣椒、胡萝卜、根达菜、豆子等等这小小的生态园，给了大树很多快乐收获。
　　 他不仅发现了种子发芽的神奇，还发现了各种植物的特点，比如花生和豆子的叶子，白天都是舒展的，但晚上都会闭合在一起，想在取暖一样，比如辣椒都是朝天向上长的，去顶之后，会长出更多的枝杈，比如虫子怕大蒜的味道，所以，大树给他的菜宝们都安装了天然屏障；
　　 大树是一个旅行爱好者，他的日记里面有很多游记。也许很多家长会说，工作那么忙，哪里有时间去带他出去呢！其实，孩子的快乐很简单，出去家门就是游玩，不见得就必须去出名的地方，家门口的小花园，市区的人民公园、胜利公园、南湖公园，郊区的狮城公园、通翔园，都是很好的去处，甚至那些郊区随意的蔬菜大棚、麦子地，都是很好的游玩处所呢！
　　 他可能一开始写不出出色的游记，可能会是事无巨细的写，我们一定要细细的记录下来。随着孩子去的地方的增多，他再记录的就是不同点，这是孩子们必须经历的过程。不能着急的，需要慢慢来！相信我们的孩子，一定会越来越好的！
　　 大树喜欢动手动脑，喜欢做饭。并且只有让孩子参与到生活的每个环节中，孩子才会体会我们的的辛苦，才会真的热爱生活！
　　 大树是咱们七班首席御用摄影师，他用图片记录了很多精彩的瞬间。联欢会、歌唱比赛、跳绳比赛、科技节、诗词诵读。每次大树把相机连接到电脑上，看到相片上那些同学们的笑脸，我都非常高兴。虽然相片中，没有我家大树，但我知道，每张相片的背后，总是大树灿烂的笑脸！现在大家可以看看，也许可以看到自己的孩子也说不定呢！当然，这些我都有存盘，如果大家需要，我可以发你们的邮箱！（放图片，继续说：我整理这些图片的时候，大树就说，我真怀念四七班的生活呀！我想告诉他，多少年之后，你再看这些图片，你会说，我多么怀念小学的生活呀！）
　　 可不要小看这些日记，它们都将成为你们成长过程中的宝贵财富呢！等你长大以后，就不用羡慕叮铛猫拥有时光穿梭机，我们看看自己的日记也能有回到童年的感觉了！
　　
　　 最后，我想就电子日记提几个小建议，仅供大家参考：
　　 电子日记是我们家长和孩子很好的交流方法，他不仅仅在于写日记本身，而是在于一种习惯的养成。只要拥有了好的习惯，就什么都不怕。
　　 在这个过程交流中，我们需要注意两个方面：一个方面是提升，我们要提高耐心，建立信任，增加鼓励。相对应的，另一方面是降低。我们一定要禁止冲动，减少指责，停止抱怨。在写日记的过程中，我们会和孩子建立朋友一般的情感！
　　 大树在最近的日记中写，“森林不能只有一棵树，小河不能只有一滴水。让我们那些沉睡的大树、小草们，继续活动起来，组成一支永不熄灭的火把，照亮我们的未来！”
　　 我感觉我们的孩子都像一根小小的嫩芽一样，它的成长需要肥沃的土壤，温暖的阳光，充足的水分，只要用心，我们都可以做到。让我们家长的家庭教育、老师的学校教育一起配合，相辅相成，让我们一起引导孩子们走进生活，观察生活，感悟生活，热爱生活吧！
　　 最后，我还想说的是这大树日记是我和孩子的一个经历，对于大树来说，他到现在还是有很多需要继续努力的地方，我们还在继续着。这种方法不知道是否适合在座的小朋友们，大家可以借鉴和提出建议。看到孩子的健康成长，我们应该再次感谢老师，把我们的孩子都教育的这么好，还给我们这样的机会，可以一起交流这么多。在征得老师的同意下，为了我们家长可以有更好的交流，为了给孩子们建立一个展示的平台，我特意创建了一个ＱＱ群，大家都可以加入。群号在大屏幕上，如果有什么不明白的，可以给我打电话。让我们一起努力，跟孩子们一起记录童年，跟孩子一起快乐成长吧！
　　 谢谢大家！