黄长松同志是县教委管中学的副主任。以前，不知什么时候我俩早就互相认得，但从未交言。况且，他是“当官的”、“长”字号，我对他认而不“识”。我那时只不过是默默无闻的小学民师（后来才到石堤中学），一粒微不足道的芥菜籽；我与他上不沾亲，下不沾戚，亦无袍泽之谊，毫无瓜葛。唯一的关系是上下级关系，但他又不是我的顶头上司；我的顶头上司是校长、主任。
　　 谁知“山不转水转，人不转路转”，1988年暑假，我却转到他家里去了。这次是由于有了“瓜葛”：他管中学老师的职称评定工作，而我则要求评上中学一级教师，校长不给帮忙，我不找黄副主任找谁？
　　 我到教委的主任办公室找他，他已下班了，我只好到他家里去做一个不速之客。由于“认而不识”，我第一步全是试探，明修栈道，打招呼、落座之后，就汇报思想情况。“君子之交淡如水”，他不仅没责怪我的到来、打扰，而是茶水相待，和颜悦色地与我交谈，尽是谈我的好处。他说他早就认识我，说我工作肯干，教研文章也写得好，是个好同志。他又耐心地给我讲了全县职改工作概况，解释加上安慰，把我心里的“马其诺防线”冰消瓦解了。我回忆到1985年在全县校长、书记会上表扬我搞教改的，大概是他，一定是他！那次，学校书记告诉我，我没当一回事；岂知那个“伏笔”竟有了今天这么令人兴奋的“照应”！
　　 试探之后，我满怀信心，我初步谈了要求和条件。出于对他的依赖，我晚饭后又去找他，这一步，是“暗渡陈仓”了。我把“硬件”——《语文教学通讯》1988年第2期上我的语文教研文章《研究学生心理，采取有效强化措施》带到了他家，并把这期的一本杂志交给了他。黄副主任仔细看完论文，脸上现出赞赏的神气，并果断地说：“你回去尽快把‘自我总结’弄好、交来，我给你补报上去。”
　　 县城的夏天有如蒸笼，而我此刻却像吃了一支最高级的冰淇淋，从面上到心里，凉爽极了，畅快极了！
　　 为了感谢黄副主任礼“贤”下士，我表示了一点心意：一包香烟、一瓶酒（那年头颇讲究“烟酒烟酒”）。黄副主任这下可不客气了：“拿回去，不然我就不给你报了。”我想起了林则徐禁烟。我感激地告别了他，只好自己把这两样多余的东西处理掉了。
　　 在他的关照下，很快我的中学一级教师职称就落实了。后来，我有事去教委，偶然碰上了他，他拍着我的肩膀：“这下满意了吧？”“满意了。领导这样关心我，我只有努力把工作做好来感谢。”他点点头，又忙工作去了。
　　 1989年12月5日，他来到我们石堤中学，我向他汇报了工作成绩，他边听边点头。
　　 我以为他这次来，也会像一阵风过了事。许多人都是一样，看一看，问一问，走人。岂知，他不但没有立即回县城，当晚还在我校做了几件事，开会、做报告，传达信息，第二天又亲自检查我们初中三年级一班各任课教师的教案、作业作文批改情况。
　　 他看了我的教案，用商量的口吻对我说：“来！石歆梧，你不是不安心工作的，也不是不努力工作的，只是方法上欠缺一点。你的教案我看了，提点看法供你参考。我看这是详案，但不是优秀教案，一点、二点、三点，重点、难点没突出，你看是不是？”
　　 我说：“重点、难点，我在心里掌握。”
　　 他说：“不行，你没看那些优秀教案，这不能少。还有目标、课时你也没写，‘哪里黑，哪里歇’，随意性很大。”他点到了关节上，我多年就是这么干的。行家里手，一看就准。我对此感到由衷的钦佩。从第二天起，我的教案就完全改观了。
　　 检查完了，我们请他吃午饭。我爱人还特地买了鱼。
　　 别人要以检查工作为名，行大吃大喝之实，那是别人的事，与他无关，他绝不赞同。
　　 我们只好同他握别，目送他两袖清风，飘然而去。
　　 现在，他已离岗了。我多么希望接替他工作的年轻同志，能接过他的风度，他的精神，他的作风，他的公道。