十二
　　 中午见面，湘明将两本名为《玉历宝钞》的书交给翠花与黑子，并告知：“这是两本佛家宝典。是由地藏王菩萨让人撰写，并由淡痴道人从阴间带到人间来的，目地旨在警醒世人，别老在‘因果的恶性循环” 中‘生死轮回’， 痛苦的现状很是可怜，永无出世的机遇，悲哉！惨哉！！特别是她有图解，将‘六道轮回’ 的现状描绘得清清楚楚，世间生灵不得不了解她的内容，以得解脱。今天，我带了两本来赠送与你们，愿你们从此自醒，永离‘三恶道’。 好吗？”翠花、黑子感激万分，叩拜接书。湘明说：“里面都是汉字，你们不一定都看得懂，没关系的，看不懂可以来问我和杜鹃。”翠花和黑子感激涕零。湘明接着说：“书中有说到阴间与灵魂的事，也许连你们也不会相信。没关系的，正好我有控别‘灵物灵魂’ 的本领，下午，我准备了两个透明的玻璃瓶，盖上钻了孔能通气，下午我帮你们装进去，带你们的灵魂去我们学校玩一下，观看我打蓝球。好吗？”翠花高兴。黑子欢呼雀跃。杜鹃睁大了惊疑的眼晴。湘明说：“不过，你们要将肉身藏好，二十四小时之内必须重回肉身，否则，就无法还阳了。”黑子兴奋激动地说：“我们平时都住在山苍老树干内，没人知晓的，放心，不会有危险的。”
　　 湘明说：“好吧。那就先练功。”大家各自站到自己的位子上，呈田字形组场。这是湘明安排的。他的身后立着翠花，杜鹃的身后立着黑子。这样，两个‘热场’带动两个‘冷场’， 形成‘阴阳’ 效应，很好的，而且，它两在背后，可以一定程度的模仿人的动作，功效很明显。半个小时的动功时间很快就过去了。收功后，湘明发现黑子怎么跑到树上去了，问它怎么回事，它说树上的“阳气” 更旺，让湘明听了哭笑不得，湘明说：“树上的空气是会更好些，但，天、地、灵、三者的关系是互通、互动的，所以，练功的时候一定要站立地板上。效果才更好——天地交和，灵在其中，自然受益。你跑到树上去，断了地气，怎么会好呢？真是老子说的好‘企者不立’ 啊，你真是自作聪明。”笑！黑子不好意思地爬下了树来。湘明说：“不过，你们蛇性比较清冷，平时到高处多晒晒太阳是没错的，这跟你们的天性有关，所以要加强修为，让自己的性情变得越来越阳光、温暖才好，这样体温也会有所改变。”翠花随悟地点点头。坐静功的时候，湘明回头望了一下，只见它俩将身体盘得跟圆盘一般，头从中间竖起一节，眼眼闭着，倒也专心，刹是可爱！
　　 练完功，湘明让翠花和黑子爬回窝，他说：“请你们将自己身体盘好，盘好后告诉一声。然后，我施法，你们就身不由己了。一会儿功夫，从树洞里传来了翠花的声音：“师傅，准备好了。”湘明答：“好，知道了。”只见他从容地打开两个瓶盖，将瓶子平稳地放在地上，囗中念念有词，转瞬右手向树洞口方向爬去，象抓花生、豆子一样，全不费力气，立马被他抓出来一团乳白色的气团，为蛇形，他将它放入其中的一个瓶内，将瓶盖盖好，告诉杜鹃：“这是黑子的灵魂，它能看得到你我，但，无法跟我们交流。”他又再向树洞口方向抓去，一团淡黄色的气团被他抓出来，也是蛇形，他将它放入另一个瓶内，小心将瓶盖盖好，并告知杜鹃：“这是翠花的灵魂。你看，它的颜色是淡黄色的，所以修为的功力和德行都要比黑子强。岁数更小反而更强，这说明它更用心更专心。”
　　 下山前，他将两个玻璃瓶用一个白色透明塑料袋装好，交到杜鹃手上，说：“下午我很多事情，它俩的灵魂就全权委托给你看护、保管了。这可是两条生命，出了事端唯你是问。”杜鹃说：“好的，‘师父’， 你放心，我会知道这件事的重要性，我跟它们会做到形影不离的。”接过塑料袋她大出意外，两条重达百吧斤的莽蛇的“灵魂”， 尽然轻到提在手上没有什么感觉！她问：“怎么这么轻？”湘明说：“是的。‘灵魂’， 其实也就是一囗气，他有质量的存在，几乎没有重量。你还记得西方《圣经》中的开篇故事吗？”杜鹃说：“记得。”湘明说：“所有的‘神话’ 都不是假的，不管东方神话还是西方神话。上帝造人的时候，是在‘泥人亚当’ 身上吹了囗气，于是，亚当有了生命。再从亚当身上抽出一根韧骨，合上泥做成夏娃，吹上一口气，于是，有了亚娃的生命。所以，我们现在修为的人，首先要练气，练气事实上也就是在修练‘灵魂’。 修为品质也同样是在修练‘灵魂’。 离开‘灵魂’， 人其实也不过就是一团泥，没有生命的意义。”杜鹃听了湘明的话大彻大悟：“灵魂才是生灵的真正生命对吗？”湘明回答：“可以这么说吧。”“那，下午我会全身心保护好它俩的。”湘明顺口说了一句：“那我就放心了。”
　　
　　 他俩“摆渡” 过河的时候，正是上班的高峰，乘船的人特别多，整木船上坐的满满的人，还有人想往上面挤，梢公不停地喊：“坐不下了，不能再上了，危险！”岸上的人才无奈地停下了上船的脚步。梢公吃力地摇着橹和桨，船尾发出“吱——吱——”的响声，船行的速度依然还是象蜗牛一般，在水面一摇三晃地缓慢前行。正是五、六月交接的日子。端午节快到了，昨夜一场暴雨，河面已涨高许多，水流的速度也加快了许多，梢公吃力地摇着橹和桨，也许是年久长时间没有摆渡，生疏了的原故；或许还是河水湍急的原故；也许还有岁数大了些的原故；也许是三者都有的原因，加上超载，船总不怎么听使唤。船一边前行，一边向下游漂去，船头也向下拐。梢公急了，用力一转舵，想校正船头的方向，只听“啪！”的一声异响，固定船橹的拇指般粗细的缆绳，尽然意外地断了，全船愕然！船身迅速随着水流调头向下游漂去，不远处便是被折的七零八落的桥身，胆小的妇女和孩子们惊叫起来，杜鹃也胆怯地一只手将湘明的手臂拽的紧紧的，另一只手还提着两条莽蛇的灵魂呢！嘴里喃喃地向湘明急问：“怎么办？怎么办？”湘明只说了两个字：“别动！”声音清脆，宛若惊雷，同时也惊醒了明智的大人们，三两个大人一同喊：“别动，别动，大家别动！”瞬间，大家明白，燥动的历害有翻船的危险！湘明立即调动了自身的强意念，采用“入地生根”之法，将自己的意念，通过自己的脚底，透过船底，牢牢地扎在了深水下的河床上——船，奇迹般地停在了急流的河面上。足足停了有一分钟左右，梢公才如梦惊醒，大呼：“船停了！船停了！大家看船停了！！众人不敢相信自己的眼睛，急流的河面，船会自动的停下来？湘明大呼：“赶紧将橹绑好！”梢公手忙脚乱地去绑橹，两位就近的年青人也去帮忙，湘明累得额头渗出了黄豆般大小的汗滴，嘴里喊着：“妇女儿童往中间靠，男同胞准备用手划船。”一会儿橹绑好了，大家凭出吃奶的力气往岸上划……船，总算在内岸桥墩处平安靠岸，虽然离码头已下行了几十米，但，对大家来说这是一次有惊无险的奇遇历险，几位妇女带着孩子，还在对着河面跪拜，所有的人上了岸，望着似乎神秘的河面都不愿离去，久久矗立——只有湘明已软的象一滩泥，跑到桥墩背阴无人处休息。杜鹃跟过来为他擦汗，问：“你是用什么办法让船停下来的？”“还不是意念力的作用”， 湘明说，“实在是太重了，加上流水的速度，我都快支撑不住了！别说了，让我休息一下。”
　　
　　 整个下午，杜鹃都没有离开过这两个“方多啦神瓶”， 她小心翼翼地将两个玻璃瓶放到课桌抽屉里，将塑料袋打开，让它们尽量透气，为了防止被同学发现，被意外地将瓶盖打开，下了课，她一刻也不敢离开坐位，坐在座位上看书。湘明走到她跟前，小声地说：“鹃妹子真乖。”杜鹃抬起头婉手尔一笑。
　　
　　 第三节自习课，她以班长的身份参加了班级蓝球队的记分观摩，正好可以带翠花与黑子去现场观战，别说让她有多高兴。
　　 初到蓝球场，林老师向同学们介绍程湘明入队，并决定让他担当中锋，同学们都投来不太信任或质疑的目光。谁都懂得一个球队的中锋就是一个球队的灵魂，非一般人可以胜任的。林老师看出了大家的心思，说：“同学们应该相信我选择吧？先试一下，实在不行再换人。”
　　 林老师决定今天将球队分成两组，对抗练习一下，由杜鹃来记分，林老师自己做裁判。同学们都表示同意。程湘明被分在了乙组，试当他的中锋，同组队员们都投来了期待的眼光。程湘明笑笑地将拳头举起，在组员们眼前晃了晃，说：“相信我，没错的。”还笑。
　　 比赛开始了，从中线发球，他个头高，也不去抢球，让老队员去争球，自己在外围等着。球是被对方抢去了，但没有投中。球，很快回到了乙方手里。队员中的陈超是个老队员了，个头不高，但球艺不错，投球也特准，很受林老师器重。就是个头矮了一点点，平时突破有一定的难度，但他做为右边锋在球队中一直打得不错。他的学习成绩也好，所以程湘明一直是他景仰的对象。他得球后，才将球运过中线，侧眼望见湘明也过了中线，便反常地将球传到了湘明的手里，他也许是出于对程湘明的信任，也许是想考验一下湘明的能力，湘明会意，接球后也不做多的运球，抬手就投蓝，这在平时几乎是可笑的决定——才过中线，距离蓝架那么远，那要多大的力气和准度？球尽然进了！还是空心球！林老师以两个手指做了一个进球的动作，众人瞠目结舌，动作都凝固了，鸦雀无声。杜鹃大叫：“乙组三分。”然后鼓掌。气氛活跃起来。
　　 接下来的比赛，队员们对程湘明越来越信任，传给他的球也越来越多。只要到了他手里的球总能进，弄得甲队的队员们哭笑不得，动员了好几个队员同时来拦抢湘明的球，可队员们怎么拦也拦不住他的巧妙进功，他过人的花招多的事！所有林老师能做到的高难动作他都能做得到，没人见过的动作招数他也能创新出来，令人费解，平时从来没见他打过蓝球，打起蓝球来，尽如此历害！？有一个球，让所有人都看眼花了，他投蓝的时候也不跳投，对方老中锋钱中书举手扣蓝，众人明白看到钱中书扣中了蓝球，可蓝球尽然穿透了他的手掌而过，碰板进球了！全场大惊，疑惑不解。只有杜鹃明白是怎么回事，那是湘明在玩“物物穿越”—— 凭他的神功，让一个物体从另一个物体中“穿越” 有什么难的？杜鹃暗笑，嘴里高声喊着：“乙组进球，两分！”气得甲组的队员懵头懵脑。
　　 最为有趣的是，湘明有一种奇特的传球法——每当他的球传出，对方从左边来拦抢，球准从右边飞过去；从右边来拦抢，球准从左边飞过去；举手栏抢，球还会绕手而过，真是玄乎其玄，令人望球兴叹，气急败坏。甲方队员回头一望记分牌：33比100，没法比了，没法比了，还没过上半场呢，羞死人了！于是都坐到记分桌边来喝水，嘴里说着：“不打了，不打了，没法打！”林老师望着他们笑，说：“我说湘明同学行，没错吧？”众人说：“行，行，行，高手！高手！”林老师爱抚地摸摸个别同学的头，安慰地说：“没关系，好好休息一下，待会让湘明教你们一些球艺，就会有长进的，我们要做‘翠一中’ 强队，对吧？大家又来兴趣了，异口同声地说：“对，对！好！”
　　 休息结束，湘明让大家来练习传球。他说：“打蓝球也跟打乒乓球一样，要来一个声东击西，躲过对方的阻拦，少花力气为最妙。所以，我来教你们一种传球法。乒乓球里面有上旋球、下旋球、左旋球、右旋球，其实，打蓝球也一样能做到这些，不信你们试一下。”他拿起一个球，在双掌中巧劲地对搓着传了出去，球就在空中画了一条弧线飞了出去。“关健是手法”， 湘明说，“搓削的速度要快，就象乒乓球中发上旋球、下旋球一样，动作要快，干净利落，手腕一动，对方还没有看清你的意图，球己经出去了……”队员们迫不及待地练习起来，湘明一个一个示范、校正手法。林老师在旁边看得露出了满意的笑脸。说：“今天时间不早了，大家先练习一下。明天，我们多带几个球来，让湘明多指点指点大家。”有同学鼓掌。
　　
　　 回家的路上湘明问：“你迟回家，父母亲不会怪吗？”杜鹃说：“我已提前跟父母亲打招呼了，没事的。”过了河他们径直向“山苍树练功场” 赶去。
　　 到了山苍老树下，湘明一一将翠花与黑子的灵魂小心地取出瓶来，放于两掌之上，起动真气，动用意念，缓缓将灵魂归还它们的体内，并对杜鹃说：“这种事急不得的，因为它们的身体已‘死僵’ 了半日，需要回阳，我们耐心的等待一下。”杜鹃点头。
　　 其间，湘明对杜鹃说：“其实，树也是有灵魂的。只是它们的灵魂更低级，感知性更差，一般没有可运动性。要修练到跟我们一样的有明显感知和运动性，致少要上千年的事。”杜鹃问：“真的？”湘明说：“这还有假的？《史记》‘大禹治水’中不是有记载，他砍下的一棵老树流出的是‘红血’，临倒时从树端跳出一个围肚兜的孩童怒骂，那就是已经修练成‘人形’ 的‘树的灵魂’。” 杜鹃说：“噢，原来是这样。”湘明接着说：“所以，通常砍高龄大树，都会有人不同程度的受伤，就是树的灵魂在报复人类。树精之所以不能报复大禹，那是因为大禹是‘天子’。 我们常人最好平时别去伤害自然，那怕是一草一木，它们都是有生命的。”杜鹃点点头。湘明用右手‘劳宫穴’ 在杜鹃的‘天眼’ 部位捂了捂说：“今天，我帮你开天眼，让你看一看现实中的树的灵魂是怎么样的。”——一会儿，他将手拿开。杜鹃惊喜地说：“看到了，看到了，象迷雾状的飘浮在树的周身，很美的！还会动，而且，树端部位还有红色斑点。”“那说明这棵树的身体还不错。它的年龄至少有一百多岁了，可是我们的爷爷辈都不止了”， 湘明说。
　　 这时，翠花与黑子从树洞内爬出来，激动的各自将湘明和杜鹃缠住，并激动地对湘明说：“您们今天可让我们大长见识了！”湘明翻译给杜鹃听：“它们说感谢您，今天殊心的关照，让它们大长见识了。”杜鹃笑了。湘明跟翠花、黑子告别：“时间不早了，拜拜！”翠花跟黑子也不舍地说：“拜——拜！”
　　 走在回家的路上，湘明对杜鹃说：“老子说过‘天门开阖，能为雌乎？明白四达，能无知乎？’，今天你‘天眼’ 已开了，今后见人所不能见的东西会越来越多，要管好自己的嘴。能处于‘无知天欲’ 的状态吗？”杜鹃坚定的点头：“行！”