昨天晚饭后，我照常督促儿子写作业。可能是孩童的天性使然吧，他一会儿跑到客厅去玩一阵子，一会儿又跑到我面前说这个说那个，总之，就是没能安下心来坐在椅子上。我一直在告诫自己，遇事要静气，冷静思考，三思而行，尤其对待孩子。可是，昨晚我还是失控了，看着那个小家伙，在我面前晃来晃去的小小身影，看着时间一分一秒地过去，我急得象热锅上的蚂蚁，片刻也静不下来。于是，大声地呵斥他，“你能不能安静下来，把作业写完？！”听到我的喊声，儿子拿着玩具的手茫然地停在半空，惊恐地看着我，“妈妈，能不能小点儿声，吓到小博了！”
　　 我意识到了自己的失态，声音可能已经大得可怕，因为我从未对儿子大声训斥过，他肯定会接受不了。于是，轻轻地揽过他，把玩具放在一边，“妈妈不大声，但是你要把作业写完了才能玩玩具，要不然一会儿到睡觉时间了，作业还没完成呢，你可是要熬夜的呀？”听了我变得柔和的声音，他才如释重负地点点头，坐回到椅子上继续写作业，一边写还一边抬头看看我，似是一种怀疑的目光和态度，仿佛在揪扯着我的心。或许，他小小的心在问，妈妈是怎么了呢？
　　 其实，对于孩子，要把他当作一个完全的人来看待，别以为他是个小人儿，说话做事只是由着大人的思维，他便可以做到最好。可事实上，他也有自尊心，有他自己的切身感受和想法，就象成人们，不想被人无端地强制或管束，这些小人儿们也一样，不愿意被束缚或管制。而且他们有时候会专注于某一件事情，不愿被打扰，会贪恋那一刻的美好，而这个时候，是应该被成人们所理解和接受的。
　　 我深明这样的道理，事实上却没能做到，也没能做好。看着那个在灯下低头忙碌的小小身影，那只握笔的小手在不停地扭动着、书写着，我的心深深地疼了一阵子，不为别的，只为那个为搏我一笑而努力做到最好的小人儿的心。
　　 那是前些天周考过后，一天老师打电话通知我去学校一趟，说孩子这段时间上课不专心，考试的时候也没有时间观念，成绩考得相当不好。我趁午休去了学校，当时孩子们也是午休时间，我径直去了老师办公室，儿子正在改卷子。老师详细地向我描述了儿子在校的表现，我细心地听着，生怕有哪点遗漏，委屈了儿子。或许是老师当着我的面说他的表现，也或许是上课时间我去了学校对他的影响不好，总之，儿子闹起了小脾气，不高兴了，说什么下午就不上课了。我当时气极，问为什么，他偏又不说，就是要走。自己背着小书包，挡在我面前，一副你走我就走的姿态，当时，我真有点无计可施了。最后，好言相劝，才算把他安稳住，忧心忡忡地回了单位。但我一直在想，没问出原因来，终究不是个办法，有了这次，难免会有下一次，这次过去了，下次怎么办？于是，晚上他放学回来，我问他，“今天下午到底因为什么课都不想上了？你告诉妈妈好不好？”我的语气一直很柔和，或许孩子觉得不是在审问，而是在询问，于是眨眨大眼睛，小声地说：“我是让你和老师都给问晕了，不知道怎么回答，以为过去今天下午就没事了，所以想回家的。”孩子的言行总是在天真中透着可爱，但也真实地告诉了成人，他们也有他们的想法，即便是天真地，失实地，却也是需要你的尊重和理解的。
　　 教育孩子是重中之重的事，但想教育个优秀的好孩子，却是相当难的事情。有很多家长说，现在的孩子是人精儿，相当难管。其实，这样的说法首先就有问题了，孩子是个小人儿，不是物件，不是用来管的，是要对他讲道理，把他当个有思想的人来对待的。凡事要从孩子的思想和角度去切身考虑一下，要尊重孩子的所思所想，要在想教育他之前，先问一句“你觉得怎么样？我想听你的想法……”即使孩子说不出什么来，但作为家长要让孩子体会并理解这种成人给的尊重，让孩子建立起做事情时对自己的信心，相信天长日久之后，这个小人儿定会成长的很优秀的。
　　 但我深知我做得不够，我总会在小蜗牛慢慢爬行的当口，甩上一鞭子，加以驱赶，伤了那颗小小的心的同时，也疼了我的心。我从未真正地走进那颗小小的内心，感知他的所思所想。我也常会把自己的思维强加给他，让他按照我的想法和方式去做本不该他做的事情，束缚了他的手脚，把他当个小物件来摆弄着。看着那张天真无邪的小脸，看着那双清澈如水的大眼睛，我才知道我曾经做错了很多事情。
　　 于是，我拉过他的小手，深深地望着他的眼，认真地告诉他：“宝贝，妈妈错怪了你，也没有理解你的心思，是妈妈不好，妈妈真心地向你说，对不起！”儿子的脸上露出柔和的笑，伸出一双胖乎乎的小手，轻抚我的面颊，那一刻，我相信他是懂得我的话，我的心的。
　　 夜晚，静得可以听到心跳的声音，听着宝贝均匀的呼吸，看着他胖嘟嘟的小脸，我的心泛起轻微的疼。他说过：“我会努力考个好成绩，让你高兴！”我知道这是我用力驱赶，强加给小蜗牛的思想。事实上，他还不懂，我本不需要他的成绩如何得好，而只是需要他的开心和快乐而已。
　　 宝贝是我生命的延续，宝贝是我一切快乐的根源，我渴望他拥有一个快乐幸福的童年，渴望他的一生健康平安。终一生所愿，也只求他的安好！