午饭后，初春的阳光照耀着校园，我在教室门口批改作业。一年级几名小同学在外边嬉戏。其中一名同学心血来潮，在教室取来笤帚扫开了地。这时正好那位扫地同学的家长来了，见此情景，一个劲地喊孩子：“你咋扫地呢？谁让你扫的？怎么一个人扫呢？”孩子什么也没说，家长问不出个所以然，就说：“那你扫，我走了，我也没事，路过这儿来看看。”家长走了，孩子们依旧玩着。我想着刚才的情景，思绪万千：家长的那些问题，会给孩子留下什么？作为教师，如果是我的孩子，我会怎么说呢？如果我说：哎呀，只有普我的孩子勤劳，真是个乖孩子。如果是这样，孩子一定会高兴的，结果我们也会拥有一个热爱劳动的孩子。我不由想起另一件事，一位老教师，因为眼睛昏花，不小心在处理作业时，有一名孩子一个字写错了，因为孩子写得还算整齐，老师便得了个“甲”。孩子的母亲领着孩子，当着孩子的面质问老师：“你是不是眼睛瞎了，能教个刷子，字写错了还得个甲！”我不想为这位老师辩解什么，我只想对那位母亲说：老师错了，你可以骂，但为什么要当着孩子的面呢？孩子心中从此对老师的概念或许就变质了，也许荡然无存。当老师以后面对这位学生，或者孩子摔倒了去搀扶时，老师需要多大的勇气。那勇气里，是否包含着无言的泪水。我想告诉所有的家长，老师的心，适合你们一样的。没有一个老师，希望自己的学生堕落消沉；没有一个老师，不希望自己的学生出人头地，望生成龙成凤。而你的孩子有朝一日翱翔天际，成为时代骄子的时候，老师需要的，只是见面时，一声平淡地招呼。也许，连平淡地招呼都不需要。