秋天，是寂静的，初寒驱走了飞鸟，没有了燕儿的欢唱，听不见麻雀的私语，寂静得让人觉得沉闷；秋天，亦是哀伤的，植物凋零，残枝败叶，连天空都蓝得有些发白，使人感觉甚是凄凉！
　　 安静的病房里，满眼的白，这是纯洁的色彩，何叶儿最为喜欢的色彩，是她一生向往的环境。但是与梦想形成反差的是，她不能够成为这里守护生命的白衣天使，而是一个生命将尽的脑瘫女孩！
　　 何叶儿的脸色是那么的苍白，像这房里的颜色一样，她俊俏的面庞已被病魔摧残得不堪入目，还有她那本就瘦弱的身躯，此时更加是骨瘦如柴，她的手上打着点滴，但对于她身上所患的疾病，这是一种徒劳的治疗，她的生命正在一日日的走向终点。
　　 何叶儿静静地躺在病床上，现在的她虽然是病容满面，可是由于她现在是不说话的，不紧张的，所以她的脸上表情就出现了少有的平静，也只有在这种时候，她才能给人呈现出自己的真正面貌，也才能赢得人们那不可思议般的赞叹：“原来何叶儿竟长得如此之美！”
　　 是的，何叶儿天生就是个美人坯子，可是俗话说：红颜命薄，母亲的难产造就了她终生的脑瘫，更毁了一个家庭的幸福甜蜜！
　　 因为是重度脑瘫患者，何叶儿在张嘴说话或有点紧张的时候，脸部肌肉就扭曲得非常厉害，连鼻子眼睛都会跟着一起动，并且她发出来的声音也是含糊不清了，除了家人之外，没人能够听得懂她的讲话。再加上不能站立和行走，所以她的世界是封闭的。
　　 何叶儿今生最大的遗憾，就是无法像个正常人一样上学读书，参加工作，不能从事她这一生最向往的两个职业——教师或者是医生。
　　 不过现在她的这两个梦想就快实现了，是用另外一种方式来实现的！所以她对死亡的逼近也就没有了丝毫的恐惧，相反还觉得有些许的欣慰！
　　
　　 很小很小的时候，在何叶儿还不谙世事的时候，她就有个当教师的梦想，她总是自顾兴奋地用含糊的话音对妈妈说：“妈，我长大要当老师，教书育人，培养祖国的下一代栋梁。”这便是她儿时的梦想，是她心底的向往！何叶儿那时只是疑惑，为什么当她这样说的时候，妈妈总是要忍不住落泪？直到后来她长大才理解了妈妈眼泪的含义，原来妈妈知道那个梦想对于脑瘫女儿来说，压根就没有实现的可能性。
　　 但是就算那梦永远都无法实现，何叶儿仍然不把它从心里移除，她悄悄地热爱着，崇敬着这个职业，无数次在心里想象着自己已经成为了一名人民教师！
　　 很多年以后，一场“非典”的肆虐横行，体现出了医护人员的英勇无畏，又让何叶儿对医生一职肃然起敬了起来。何叶儿觉得医生这个职业更加伟大，可以救死扶伤，保卫生命，还人以健康，让生命得到延续。
　　 就这样，教师、医生这两样职业在何叶儿的心里就变成不可动摇般的神圣标榜，她总在想，如果她不曾残疾那该多好，那她必定要让这其中的一种成为自己的终身职业！
　　 何叶儿一直遗憾自己今生无法做个教师或者是医生，这个遗憾一直伴随了她二十余年。
　　 可是人生有很多的岔路口，既然一条路被堵死，还可以另从别路通向梦想啊！这是何叶儿对人生的感悟。
　　 捐献器官是何叶儿两年前就有的想法，是坚定不移的一种执著！因为她想既然自己有生之年被脑瘫剥夺了实现梦想的权利，何不等自己将来死了以后捐出身体内的有用器官，去延续他人的生命，不是照样可以救死扶伤吗？这样做至少可以实现自己今生其中之一的梦想啊！
　　 听说全国每年要有150余万人次因为等不到可以做移植的器官，而离开人世，何叶儿就非常替那些死者们感觉到痛惜。她总是在想：人们为啥那么愿意在死后保留全尸？现今的社会制度对于逝者的处理都是火化尸体，一把火烧完，体内的各种器官早就随同皮肉一起变成一缕青烟，没了踪影，怎么样不都是剩下几块骨头和一把灰儿？还不如把有用的器官捐献给那些需要救命的人，让他们能够继续的活着，那该多好！
　　 她把自己死后也要捐献遗体器官的想法告诉了父母，父母一直坚决反对和不忍，何叶儿就天长日久给父母讲道理，每当在电视里看到有谁死后捐献了自己的人体器官，她都非常钦佩此人的高尚，还叫上父母一起观看。父母自然也很佩服那些人，但他们依旧舍不得让女儿这样做，始终都没表同意之态。不过何叶儿也不心急，她只觉得自己来日方长，她一定要用那悠长的日子去慢慢地疏通父母那顽固不化的头脑，让他们开窍儿！
　　
　　 是啊，那个时候的何叶儿以为自己距离死期还遥遥之远，却没有想到自己的生命竟然这么早就要结束，她还不到30岁啊！
　　
　　 两、三个月前，何叶儿的右侧肋骨处就开始隐隐作痛，她没当回事。后来隐痛变成了剧痛，她还是没有告诉父母，她总觉得自己拖累父母已经够多，不想再给他们增加思想负担。痛的实在受不了就吃几片止痛药，趴在床上等待那痛过去的时候，她想到自己读过的《牛虻》一书，何叶儿想：我现在身上的这种痛会有牛虻所承受的伤病之痛厉害吗？他能忍，我也能忍，这样鼓励自己，那痛便会慢慢消失。而那痛一旦消失，何叶儿便会像没事人一样不去想自己身上究竟患了什么样的病。
　　 是细心的母亲发现了女儿的异常。
　　 她见女儿的身体极度消瘦，食欲减退，面色苍白。何叶儿患有痛经症，每次来月经都要吃止痛片，所以她给何叶儿买来的止痛片就放在她床头柜的抽屉里，而某日母亲发现抽屉里的止痛片已不剩几粒。母亲不得不警觉了起来，直到她询问起了何叶儿，何叶儿才哭着告诉妈妈她那里很痛很痛，只所以哭，是因为她也有了不好的预感，想到自己可能已经生了什么不好的病。
　　 然后爸爸妈妈就心急火燎地带何叶去医院做了检查，然后何叶儿就被判了死刑——晚期肝硬化。
　　 自己这样就要死了？没想到死来得这么地快！何叶儿在医院里打了几天针，吃了几天药，就出院回家开始了等死的过程。
　　 父母哀伤至极，双双要给捐出肝脏来挽救女儿，可是医院给出遗憾的结论：晚了，晚了，已经晚了！
　　 何叶儿是坚强勇敢的，她坦然面对死亡，她笑着安慰父母。她说自己反正活着也是自己遭罪，让爸妈受苦，离开对彼此都是一种解脱。她只求父母答应自己一件事，那就是让自己捐献人体器官，为社会做一丝贡献。父母一天不点头，她就天天哀求，最后父母肝肠寸断地终于对她点了头。
　　 就在这时，何叶儿又从电视里听说了“无语体师”这个词汇，这一新鲜名词让她有了些许的亢奋，她知道了原来献出人体器官后的尸体还可以再利用，送给医学院校供学员们解剖，作为他们学习医术的教材，成为他们特殊的“老师”。
　　 “无语体师”，她何叶儿也要当，那样她的教师之梦岂不也可以实现！
　　 当何叶儿把自己不仅要捐献遗体器官还有当“无语体师”的决定向父母告知时，她的爸爸妈妈又经历了一番更加彻心彻骨的痛， 最后只有答应。因为这是女儿的梦，他们要帮助生命已尽的脑瘫女儿来完成她的梦想啊！
　　
　　 当何叶儿的生命能量一天比一天减弱，她又像现在这样躺进了医院：当所有的医护人员得知何叶儿的最后遗愿时，他们都被感动得泪流满面，无一不对这个脑瘫女孩肃然起敬！
　　 “爸爸妈妈，谢谢你们帮我完成我的梦想！你们别难过，其实我并没有死，当我的器官救活了别人的时候，那也就意味着我还活着，活着啊！”几日后，何叶儿在弥留之际用含糊不清的声音有气无力地对父母说了她最后的话语。
　　 何叶儿走了，但是她的生命就像那窗外的植物一样只是暂时的枯萎，并不能代表已经完全的死去。何叶儿以另一种方式又重新地活在了这个世上！她体内的一些器官不仅救活了好几个人的生命，完成了她想要治病救人的梦想；她还当上了“无语体师”，梦想做教师的她却成了未来医生的“老师”！
　　 生命走到尽头之时，何叶儿所有的梦想都实现了！
　　
　　 后记：我承认这仅仅只是一篇我所虚构出来的故事，但是它也并非完全是我胡编乱造的一派胡言。文中的何叶儿的梦想便是我的梦想，何叶儿的心境也是我的心境！我崇敬教师和医生这两种职业，非常的崇敬和向往，可是脑瘫无情地剥夺了我成为它们其中之一的权利，这是我一辈子的遗憾！
　　 不过我已下定决心，要将这两个梦想留到我生命尽头再去实现，让我在生命的最后时刻，不仅能够实现自己的梦想，也可以为社会尽献一丝绵薄之力！
　　 全国每年要有150多万人因为等不到器官的救援而死去，这是多么庞大的数字啊！他们本来有继续活下来的希望，但就是因为我们很多人的思想太过于保守，都想在死后保留全尸，所以就不给那些人留下一丝存活的希望！
　　 前不久从电视里看了一个因为车祸而死的12岁男孩，他的母亲不仅把他的遗体器官捐了出去，挽救了好几个人的生命，而且还把男孩的尸体献给了医学院，使其成为了一名年龄最小的“无语体师”。看完这个节目我的心情久久不能平静，这位伟大的母亲带给我一种不小的心灵触动！
　　 我们活着的人总喜欢遐想人死后是有“灵魂”的，因此才会不甘心让自已做个“死无全尸”的鬼魂。而其实死了死了，一切全了，所谓“鬼魂”或者是“另一个世界”，都只不过是大家的凭空捏造和自欺欺人摆了！那么保留全尸究竟意义何在？还不如捐出自己的器官，让自己逃脱不掉的死成为他人命不该绝的一种挽救！
　　 以上只是我个人的一番言论，如有冒犯他人之处还请海涵见谅！但是要是能得到某些人的共鸣，那将是全社会上所有等待器官救援者们的莫大荣幸！
　　 在此向所有器官捐献者和遗体捐献者们致敬！
　　 （本文刚刚荣获第六届“快乐脑瘫人生杯”全国有奖征文大赛一等奖）