秋风送爽，丹桂飘香，当清爽、淡雅、迷人的香气就要吹醉美丽的校园，吹醉每一位“厚德人”之时，厚德外国语学校小学部全体新、老教师齐聚“德馨苑”，拉开了“暑期教师培训会”的帷幕，也敲响了向2013年第二学期进军的战鼓。
　　 轻松愉快的假期似乎已把老师们留在身心的疲惫驱赶得无影无踪，浑身散发出来的是青春的活力，脸上露出的是灿烂的笑容。瞧瞧我们的钟校长，一身蓝色的连衣裙显得是那样的飘逸，秋风吹来那随风而起的裙角就像轻盈的柳枝在摇曳。再看看体育老师陈园辉，一身红色的篮球运动服，张扬着青春的生命与活力，看到他你仿佛就看到乔丹的风采。我真羡慕你们啊，羡慕你们生长在一个崭新的时代，生活在快乐与幸福之中！国家、社会、家庭都为你们创下了坚实的物质基础，为你们留足了自由快乐的空间，你们可随心地张扬自己的个性，放飞自己的梦想，翱翔于蓝天白云之间。
　　 时间过得飞快，短短的三天培训一晃就结来了。然而，丰富多彩，形式多样的培训内容，真的是让老师们提高了素养，交流了情感，愉悦了身心。听着老师们闪耀着智慧的教育案例的分析与交流，仿佛听见了“江山代有人才出”的绝唱；听着老师们激情四溢的演讲，仿佛听见了“长江后浪推前浪”的绝响。“我美了、美了、美了！我醉了、醉了、醉了！”校园因你们而生机勃勃，校园因你们而更加秀美瑰丽。于是，愚钝的我，也被感染，这绝唱、这绝响也激发起我想述说的欲望。
　　 我很欣赏邱华老师那篇《一元钱的梦想》的演讲稿。它为我们讲述了一个美丽的童话故事：储存罐里的一枚一元钱硬币，有一天不小心从储存罐里掉了出来，滚进了下水道。从此，这一枚硬币失去了温暖舒适的生活，在下水道里与赃物污水相伴，并随着污水的不断冲刷，一路跌跌撞撞，磕磕碰碰，带着满身的伤痕穿过小溪，穿过河流，最终来到大海。
　　 十年，二十年，许多年过去了，这枚一元钱硬币一直躺在大海里过着孤单的，寂寞的生活：没有伙伴陪它玩耍；没有朋友给它帮助；没有亲人给它关爱。仅管这样，可这枚硬币始终没有对生活失去信心，对前途感到迷茫，反而乐观地面对现实。它怀着坚定的信念在大海里苦苦地等待着。直到有一天，一艘渔船在波涛中打捞出了一条美人鱼，令人惊奇的是，在美人鱼颈部镶嵌着一枚闪闪发光的硬币。这消息顿时震惊世界，全世界的人都争相目睹这条传说中的美人鱼—一条戴着项链的美人鱼。从此，这条戴着项链的美人鱼开始了它的世界之旅。全世界的每一个角落都留下了它的身影，但留在人们心里更多的是那枚闪闪发光的硬币
　　 我不想论及邱华老师在这个故事中所表现出的丰富的想象力，我也不想评价邱华老师在演讲过程中所表现出的情感的魁力。我想说的是，邱华老师为实现儿时的梦想，坚守在教师这个岗位上，十几年如一日，披星戴月，任劳任怨，赢得了家长的信任，赢得了学生的喜爱，她就是镶嵌在美人鱼颈部的那一枚闪闪发光的硬币。
　　 这个美丽的童话故事，把我带回到那个遥远的年代，让我想起了自已的青春岁月。我也是儿时就萌生了当教师的愿望，只不过后来时势的变化让我偏离了一点方向。当我十几岁就在泥巴里摸爮滚打，与山田为伍，与星月相伴，学会了犁、耗，插秧等所有的农活，敢与农田里最强壮的劳动力比拼时，大队书记终于将我从泥巴田里拽上岸，搁置在讲台上，让我去当一名“赤脚教师”。当这名“赤脚教师”，不是因为我具有那样的资格，不是因为我具有那样的能力，而是靠我玩命似的劳作，耗尽我体内的所有能量！那天，我从地上捡起一块石片，然后在上面写上正、反二字，我要赌一把。我随即把石片抛向空中，然后双手合拢地接住.我说,待我打开手看到的是石片反面的话,我就立即从讲台滚回到泥巴里,因为一个赤脚教师,在当时是没有什么地位的,且每月只有十元钱的补贴.若看到的是石片正靣的话,不管再苦再累,我也一直在讲台上站下去.努力做一个像我的老师一样的老师，结果,我看到的是石片的正面.当时我就想,这大概是上帝有意的安排吧!“天将降大任与斯人矣，必先劳其筋骨，饿其饥肤，苦其心志！”
　　 从此，我每天捏着那块石片去上课，我把它放在我的讲桌上时时提醒自己：不能忘记自己的许诺。多少个夜晚哪，我在那昏暗的煤油灯下，一遍一遍地回忆我的小学老师是怎样教我做人的，是如何给我以关爱的；一遍又一遍地回忆我的中学老师是怎样声情并茂地给我朗读课文，绘声绘色的讲课的；一遍又一遍地回忆母亲是怎样的不持辛劳，怎样艰辛地扶养她的三个孩子，夜晚她还要精心备课的。每天望着那一双双乞求、渴望的眼晴；望着那一个个老实巴交的身影；望着那一张张善良纯朴的脸宠；我把那块石片都要捏碎了。我每月从十元的补贴中省下一元钱，开始了我的“一元钱的梦想”。我用自己省下的这一文钱，给我的山旮旯里的孩子们买几支铅笔，或几本本子，有时也用这一元钱去为他们换来两斤煤油。但仅靠我省下的这一元钱是远远不够的，杯水车薪，事实上我的家人，家中的老母也很需要它。因此我需要更多的一无钱来支撑这个家，拯救我的“孩子”，实现我的梦想。于是，我开始利用星期日不上课的时间，和当地老农们一起上山砍柴卖。我们那山旮旯里，有的是大大一株的树木，钻进最茂密处，简直与原始森林差不多。我带上斧头与柴刀，钻进树林，向枯干了的树木发起了疯狂地进攻。我将大担小担的柴火从山上挑回家后再挑到集市上去卖。砍柴虽然辛苦，斧头、柴刀磨得手起血泡，结成老茧，但更艰苦的是将柴一担一担地挑到集市。
　　 我所挿队落户的村庄离公社(现在叫乡政府)也就是集市足足30里。其中20多里全是山间小路，还得翻过好几座大山。这20多里的羊肠小道，翻山越岭，别说是挑担，就是空手走一趟也让你气喘吁吁，腰酸腿痛。但那时不知那来的这般力气，也不知那来的这股毅力与勇气，硬是和当地老俵一样，磕磕碰碰、跌跌撞撞，一瘸一拐的用柔弱的肩膀将柴换来了少得可怜的钱，为孩子们添置几本书，或买一点学习用品。说来你不相信，挑柴让我学会了挑担挑累了怎样从右肩换到左肩，又怎样从左肩换回右肩。挑着担子爬山路，应顺着山势。担子左边会踫到山崖时，就把担子从左肩换到右肩。右边将磕碰时，又把担子换回来。来回地折腾，虽肩膀酸痛，但走得顺畅。我还知道了挑担走那20多里的山路，虽然辛苦，大汗淋漓，但后面那近10里的公路(那时的公路迟是黄沙铺就的)其实比山路还难。因为山路一会儿左，一会儿右，一会上坡，一会儿下坡，你的双腿虽然承载着重量，但在这不停地变换挑担姿势的同时，你的双腿也随之得到片刻的喘息。而走笔直平坦的公路时，你的双腿却在长时间里机械地重复着一个动作，走长了它会让你比走山路更受不了的。
　　 这段挑柴的人生经历日后帮了我的大忙。我在教学生学习语文课本里《挑山工》这篇课文时，讲到挑山工如何挑担时，绘声绘色地讲解，微妙徵肖地模仿让城里的孩子兴趣盎然，目瞪口呆。不过后来我想，我这样卖命仍然不能解决根本，并非长久之策，我应该让这一元一元的钱，让这用柴，用血汗换来的钱加倍地升值。我只有尽心尽力地把知识教给他们，让他们也跳出泥田，走出大山，这柴钱，这一元钱就不是一元钱，而是十元、百元、十万、百万元！这山旮旯里的孩子们就会有属于自己的一片天空。以后的日子，我就一直坚持着这样做下去，遗憾的是我没有遇上那条“美人魚”！
　　 亲爱的老师们，年轻的朋友们：如今我们的日子好过了，生活富裕了，谁也不会再在乎这一元钱了，甚至掉在地上却没人捡了。然而，请你别忘了，在那深山旮旯里，在那偏远的大山里，不知还有多少双渴求的眼神在乞盼着你我，就像一只小鸟乞盼着飞上蓝天！虽然我们厚外至今己争得一片蓝天，走出了一片辉煌，然而，这一片蓝天，这一片辉煌，却是为之付出了多少的艰辛，多少的汗水。
　　 哦，秋风送爽，丹桂飘香，我的校园！追今抚昔，居安思危，我们还须更加努力！我们每一个人，每一位教师都是厚外的一员（元），应该发挥最大的升值空间。把厚外办成全省，乃至全国名校不应该是我们的终极目标，我们要立足厚外，放眼世界，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。我们将在自己的家乡再办十所，全省办它一百所，全国办它一千所，办到国外去，让全世界都有厚德外国语学校，厚德外国语学校是醉美的校园！到那时，你们就不再是一员（元），更不仅仅是镶嵌在美人鱼颈部的那一枚闪闪发光的硬币，而是“厚外”的前辈，“厚外人”的祖先，几百年，几千年以后，你们的每一根骨头都是无价之宝，都将价值连城！
　　 努力吧，年轻的朋友，怀揣着这“一元钱的梦想”起航吧，新的学年在等待你们，秋收的浓浓气息正围绕着你们，秋之硕果正等待着你们去采摘。愿你们早日成为智慧型教师！成为真正的“美人鱼”，而不是镶嵌在美人鱼颈部的那一枚硬币！
　　 2013-8-30