2008年我有幸参与了教育部内地优秀教师赴香港交流计划，领略了香港国际化背景下教育的异彩纷呈和多元文化氛围浸润中教师特有的温润质感，那感动的浪花至今还在记忆里清波荡漾。
　　 那一年，工作时间是这样安排的：每周三去香港教育局教育发展中心汇报交流，其余四天分别去两所教会学校工作：一所是香港圣嘉乐女书院，这所拥有八十多年历史的名校是由修女圣嘉乐始创的天主教女子学校；另一所是天水围循道卫理中学，是循道卫理教会创办的基督教学校。
　　 说到教会学校，一定要先了解一下香港基础教育与内地不同的办学形式：香港的学校百分之八十都由社会团体管理，这是有历史渊源的，起初的学校都是由社会团体出资兴办，后来学校改由政府投资，可是管理的权利还是由原来的社会团体负责。
　　 刚开始，我们都认为这些学校一定有着和私立学校一样的商业运营，香港教育发展中心詹华军先生的解释，让我们颇为赞叹：团体管理是不允许盈利的义务服务，不单单不赚钱，还要有一些必要的投资，可是社会人士还是以能赢得参与资质为荣，因为这能体现贡献社会的价值。
　　 因为是教会办的学校，两所学校无一例外以教义对学生进行道德教育，每天学生的早会也都是以祈祷开始。在浓浓的宗教氛围里，老师们的生活也别有一番令人惊奇的情致，他们在虔诚信仰培育下绽放出的人性之花，给我留下了无比美好的记忆，那记忆滤去了世俗浮华的尘滓，让我的心灵变得清亮澄澈了。
　　 在这个清冷的夜晚，那一串串动人的故事，从脑海一直漫溢到笔端，让二月的料峭春寒也弥散出了融融的春天气息……
　　
　　 1.香港圣嘉乐女书院：人间和天堂一样美好
　　
　　 2011年3月，北国春城还是乍暖还寒时候。那天夜里，香港圣嘉勒女书院丽娜老师简短的留言让我有了一种不祥的预感：我们一直在处理关老师的事，稍后再聊……”
　　 “莫不是关老师她……”
　　 与关老师相识是在一个紫荆花怒放的下午，我走在摩星岭浓荫蔽日的山路上，忽然一辆黑色的轿车在我身边停了下来，车窗摇下来，一张白皙漂亮的面庞出现在面前，那脸上挂着和所有香港同仁一样温婉的微笑，她用不太流畅的普通话对我说：“我带你出山吧！”——以前我在学校里见过这位老师，她看上去不过三十几岁，见面时总是满脸微笑着和我打招呼。
　　 在车上，我和关老师有了第一次真正的接触，她问我在香港生活的怎样？需不需帮助？还向我了解北方的习俗，十分神往地说：“我好想看看雪！”
　　 一天，丽娜老师面带忧戚：“关老师生病了，可能是癌症，老师和同学们要用九天的午休为关老师祈祷，你也去吗？”
　　 听到丽娜的话，不觉心头一震，这么年轻怎么会得这种病？我的心一下子沉了下来。
　　 中午，数码港闪烁的波光依旧温情脉脉地偎依着位于海湾山坡上的圣嘉勒女书院，学校祈祷室里的气氛却凝重而庄严，吴老师在前面领读祈祷词，赵李婉仪校长和老师同学们，虔诚地向圣母表达着自己的心愿，她们用饱含深情的语调一遍又一遍对着圣母塑像祷告着，也许是师生们的真诚打动了神灵，圣母脸上似乎放射出了慈爱的光芒!
　　 祈祷完毕，吴老师让大家回家后每天都要为关老师祈祷。这之后听说关老师的病情真的稳定了！
　　 ……转眼离开了香港已有一年半的时光，我一直也不敢问关老师的境况。
　　 收到丽娜留言之后两天，丽娜又发来信息告诉我：“今晚我们到了医院探望关老师，并见她最后一面。医生今早开始为她注射吗啡，在48小时内她将会离开了。她最不放心女儿，孩子在圣嘉勒读中二，她希望女儿能在圣嘉勒读到中七毕业。昨晚赵校长说愿意为她的女儿补习功课。今晚我们几个老师和校长都在她面前承诺会好好照顾她的女儿，并保证她完成学业！”
　　 虽然没有亲见关老师生病的日子是怎样度过的，但是我会想象到是同事和孩子们的爱和祈祷鼓励着关老师又坚持了五百多个日日夜夜。在天国的大门打开之时，她是被信徒们的爱护送着步向无忧世界的，回望人间她应该是眷顾和欣慰，因为更为炽烈的母爱会呵护着她心爱的女儿沐浴着圣母的阳光一天天长大。
　　 生命如花，一树绯红的紫荆花下总有一地残红铺洒，开放的和凋谢的同样绚烂，有爱的阳光普照，生命的旅程就会一路芬芳！
　　 摆脱了病痛的关老师会像一片飘飞的羽毛在天国惬意轻飏，在圣母面前她一定会说：人间和天堂一样美好！
　　 2.香港天水围循道卫理中学：为信仰播撒爱的阳光
　　 第一天去天水围循道卫理中学驻校颇觉得陌生孤单，独处一室，正百无聊赖时，一位老教师进来了，他的背有点弯，看上去近六十岁了，但精神矍铄，尤其是脸上慈祥的笑容，立刻使冷冷的空调房里有了融融的暖意，这个老师就是后来一年里我的好朋友——陆明毅老师。
　　 由中华文化的博大精深入题，我们的交谈也越来越贴心，陆老师告诉我他和妻子都是基督教徒，妻子原来在美国和孩子们一起生活，回到香港之后就全身心投入到了基督教华恩基金会的义工活动中。基金会在在广西山区建立了儿童村，还资助了一些贫困学子上大学。
　　 每个周末和假期陆老师都和教友们去做“义工”，为了到贫困山区去，他曾只身乘大巴在山路颠簸了十五个小时，目的是省钱帮助孩子们。本来陆老师不需要工作了，但妻子的慈善工作是义务的，要很大的开支，所以陆老师就上班来贴补一下。
　　 说到儿童村的孩子们，陆老师脸上写满了幸福：“妻子去看孩子，正赶上母亲节，晚上孩子们说什么也要给她洗脚，表达一下心意，妻子被感动得直掉眼泪，孩子们太可爱了！”
　　 说到这里，陆老师脸上挂满了慈祥而欣慰的微笑，相信他们在家里谈起孩子们时，那闪烁着人性光辉的笑靥同样会浮现在陆老师妻子的脸上！
　　 爱是极具感染力的，那么大年龄的老人为了贫困山区的孩子们义无反顾，我们是不是也应该去做一点什么呢？我对老人说：“我也可不可以做义工，和你们一起为孩子们服务！”……
　　
　　 循道卫理中学的中文教师杨晓明是一位诗人，笔名叫野明，可能取自于“野径云俱黑，江船火独明”的诗句吧，我猜测之所以用“野明”作笔名，是不是想表达要在“野径云俱黑”时送给人们及时的光明呢？
　　 杨老师一直恪守着自己的基督教价值观洒脱地安排着自己的生活，他原来在一所很有名的学校任教，业余还担任毽球教练，他的学生曾经拿到过全港毽球冠军。可是一段时间后他觉得自己在那所学校已经没有了挑战性，毅然辞职到了被称为“悲情城市”的天水围新建的循道卫理中学工作，他认为那些依靠政府救济家庭的孩子更需要帮助。
　　 杨老师总是愿意和我交流一些生活话题，并用他独特的解读表明自己观点：“一次，我在校外看到一个孩子玩手机，带手机是校规不允许的——他只是因为穿了我们学校的校服，我才断定他是我们的孩子。管不管呢，思来想去，我还是批评了那个孩子。其实我不管，别人也看不到，但是神却在天上看着我！”
　　 在完成交流任务告别学校时，杨老师和同仁们一起为我设宴送行，他带来一个令我十分惊诧的消息：“我也要和你一起辞别这间学校了，我觉得这里离我的理想还有一段距离，下一段时间，我准备去神学院学习！”
　　 我知道杨老师家里有老少三代需要他的薪水养活，他去神学院学习，家里人怎么办！
　　 “我家里的存款还够三个月的支出，以后我妻子也会出来工作，不过谢谢您的关心，神即便让我有了这个选择，就会把一切安排好！”
　　 我不知道以后神会怎样安排一家老老小小六口人的生活，只是神的力量让杨老师做出的抉择着实震撼了我！……
　　 3.香港教育发展中心：人人献出一份爱
　　 2009年1月的一个周三，我在教育局上班。中午几位内地同事都去外面吃饭了，办公桌前只有我一人坐在桌前默默吃着饭。
　　 忠玉、志华和几位香港同仁从他们办公区域来到了内地教师办公区中间的桌子，他们把热好的饭放到的长条桌子上准备吃饭。——我有些难为情：周三我们来教育局上班的人多，把香港同事吃饭的地方都给挤占了。
　　 午间聚餐是轻松的交流时间，大家用粤语嘻嘻哈哈地大声说笑着，这和平时香港同事谨小慎微的压抑可大不一样，我也被那愉快的气氛感染，把自己饭盒里的长春香肠统统拿来与大家分享，同事也把凉瓜排骨送来让我品尝。
　　 午餐用完，我仍旧回到电脑前，而香港的同事却每人拿着一张印有歌词的稿纸唱了起来。
　　 “是不是要到新年了，他们有什么演出，要排练节目呢？”我好奇地看着他们。虽然曲调很动听，但因为是粤语，我并不知道唱得是什么。
　　 “您一直在看着我们，过来我们一起分享好吗？”一位女教师热情地招呼我……
　　 由于我的加入，香港老师的交流语言也变成了磕磕绊绊的普通话，我这才知道这是教育局信仰基督教同事自发组织的祈祷小组聚会，他们每周都要有一次聚会，分享各自的体会，共同为小组成员的愿望向神祈祷。
　　 第一个分享的是志华：“我和妻子去阿姆斯特丹时，丢失了电脑和一些物品，我们就向神祈祷，可是东西还是没有找到，我们又请求神宽恕，是不是我们做错了什么，神用这种方式惩罚我们？这样一想，内心就平静了”
　　 接下来是一系列的分享，都是言说神所创造的奇迹，我奇怪那些平常的事情为什么会与神牵强附会连在一起?最后黄太太的经历还算是有一点令人称奇：
　　 “我先生前一段时间病了，讲话困难，我带他去教会参加祈祷，他突然很流利讲了许多话”黄太太激动地眼睛里充盈着泪水，“所有参加祈祷的人们都被神创造的奇迹感动了，大家都来拥抱我先生……”
　　 小组主持是一位年轻的男教师，他和大家分享了一篇文章之后，开始交流自己的读后感：“人们往往在需要的时候想到了神，这篇文章里有一句令我彻悟的话，就是我们要与神建立一种关系，这种关系不是把神仅仅作为一种需求，要真正把神置于至高无上的地位，让他常伴你的左右，神有的时候并不能满足你的所有要求，但他会给你永远的寄托！”
　　 一席话似乎开启了一扇窗，大家开始回味信仰给人带来的心灵慰藉。
　　 最让我感动的是黄太太的分享：
　　 “我们的一个女同事，到我们单位仅仅半年，可是却患了癌症，我们问她需要我们做些什么，她说就为我祈祷吧！于是我们每天都为她祈祷，尽管她病得很重，大多数时间也坚持和我们一起祈祷，可是不到半年，她还是离我们而去了，当时我们心里也是很困惑，为什么我们这么虔诚的祈祷，神却没有回应呢？”
　　 “神是无所不能的，我们不能要求神给我们他不能给我们的东西，但我们可以沐浴他赋予的人与人之间关爱的阳光，神让我们的同事在离开这个世界时体会到了真情，神也让他的子民通过彼此的关爱团结在一起，我们在祈祷之中建立了深厚的友谊！神教会了我们仁爱，让我们懂得了宽容，神在我们孤立无助的时候给予我们支持，神在我们的身边，我们就有了生命的阳光。”
　　 “那位同事过世后，我们每年都去她父母那儿一两次，请她的父母一起吃饭，我们觉得这样可以慰藉她的父母，可以让在天堂的她更加快乐”
　　
　　 大家分享完了自己对教义哲理的理解之后，就进入了最后一个环节，年轻的主持老师开始记录大家的愿望：
　　 “我的同事在菲律宾旅行时突然患病，做了手术，我希望神能够让她快快好起来。”
　　 “我的孩子今年上中四了，她的肠胃不好，我希望他尽快康复。对了。她小的时候，我总带她去教会，那时她是信教的，可是现在好像不信了，我希望神能给他一些指引，让她回到神的身边。”
　　 “我的姐姐近一段时间总是因为一些事情不开心，我也不知道怎样帮她解脱，希望神能帮帮她。”
　　 “我的爸爸生病咳嗽，很痛苦，我很心疼，希望他能尽快好起来。”
　　 大家的愿望记录在册，祈祷仪式开始了，为了我能听明白，大家请志华用普通话向神传达愿望，志华将大家的愿望重复一遍之后，小组所有人都低头闭目祈祷，祈祷完毕，又把赞美诗唱了一遍。
　　 活动结束后，大家没有忘记向我表示感谢，还问我有什么感受，我实在不能从信仰上给予他们什么满意地回答，只是含混其词：“啊，感觉很好。”
　　
　　 我不能肯定神究竟存不存在，但我还是慨叹信仰的精神力量，那就是在困顿时给你寄托，迷失时为你指明方向，孤独时为你寻找伙伴，危难时彼此伸出援手，快乐时不忘与他人分享！
　　 2014年2月年25日夜于寓所