坚强，难道也有源头？
　　 想起一则有关教育的小事故－－中国的小孩子摔倒了，大人往往会抱起来左哄右哄，甚至把绊倒孩子的石头当成出气筒，象征性的用脚踢几下，意示惩罚了“凶手”；而外国的孩子摔倒了，大人往往不顾而去，孩子自己哭了会，见无人搭理，便也就起来自己玩去了。两则小故事，两种教育观念，两种成长结果。
　　 之所以举出这个例子，因为与坚强有关。坚强，来自于没有依赖的对象、没有求助的机会，甚至没有发泄委屈的场合。坚强，就是摔得很疼，但知道没有人会抱起自己、安慰自己，于是自己站起来。
　　 看过关于猫的文章中，野猫总比家猫凶－－它们抢起食来让家猫望风而逃。原因就在于，野猫是在争抢中长大的，它知道不抢就会被饿死；而家猫却在主人的呵护下长大，吃完了，还会有丰盛的下一顿，何必为了一顿饭和野猫拼命呢？
　　 坚强的源头，就是对现实的清晰认知，就是对自我的强烈关注，就是对成败得失的洞若观火。
　　 所有坚强的人都知道，即使有依赖的对象也不能依赖，因为那样不仅会丧失自我，也会丧失更多自己可以争取进而体验的人生层次；因为依赖是有惯性的，你依赖了今天，就必然想着依赖明天。
　　 所有脆弱者都有这样的特点：一旦失去了呵护，就无所适从、绝望消极、自暴自弃、怨天尤人。他们认为自己理应得到别人的帮助，如果得不到就失去了生存的意义。可以说，他们的臂膀是无力的，他们的心灵也是贫瘠的。在别人的臂膀下，他们没有能力创造快乐，更没有机会享受快乐。
　　 坚强就是这样一种心态－－如果不去面对现实、不去尽力而为，就只有绝路一条。那有些类似于“破釜沉舟”，不进而退、不胜则亡。
　　 坚强来自于清醒，来自于自立，来自于自强；坚强的个性一旦形成，便不会轻易被困难吓倒、被诱惑俘虏，因为在坚强的过程中，他们已然知道自己的实力与潜力，他们更懂得，靠自己的意志与勤奋铺垫的路，将通往与别人给予的绝不相同的乐趣。