那天，何伊娜说要出诗集了，并说要我给她的诗写写评论。我虽然知道自己见识浅薄，而且不会作诗自然也不懂诗，但向来随意，不会客套，也不善拒绝，常常把自己粗率的阅读之感轻易抛出来，让人嗤笑；可依然我行我素，因为我至少读了朋友的作品，同时也完成了朋友的请托，至于那些粗率的文字被人怎么去议论也就无所谓了。于是，也就唯唯诺诺答应了，抽时间读诗作，涌起一些胡乱的想法，零零碎碎凑成一文，以塞责交付，不当之处，恳请方家多多指正。
　　 读何伊娜的诗，需要宁静，在宁静之中读，就会有幽幽的感觉涌上来，有点悠悠的清香慢慢盘旋的感觉，淡淡的，浅浅的。读完全集，感觉诗集有一个核心内容，那就是一个“爱”字。而各辑“爱”的种类却又有不同，分而有别。第一辑乃是春心之思，情爱之爱；第二辑乃是人际之情，众人之爱；而第三辑，乃是职业之敬，事业之爱。三辑汇合，构成一个整体的综合的人生之“爱”。
　　 第一辑“鹤望兰·爱情的姿态”，标题已经表明跟爱情有关。在这一辑里，诗人所写的情爱是复杂多样的，从而体现了诗人对人生情爱的多维思考。诗里有初恋的情窦，“我们曾约好一起去看春，妹妹/在门前的杏花林里/，我挽着你瘦瘦的肩/凝望雪一样莹白的花瓣翩翩/在晨起微凉的斜风里疏影翻飞”（《青春的旷野》），这里的“春”这个意象有着多层的解读，决不是单一指自然之春，还有那青春时光之意，自然也蕴有初恋的那一种情窦。诗里有热恋之切。“你是我前世未曾缘聚的哥吗/不然为什么愿意/一千遍一万遍地循循善导/你经年不惑的历练/轻轻就洞穿我人生低谷的不甘”（《缘起》），那是一种深入心田的深深眷恋刻骨铭心。诗里有知己之思，挚爱之心。“习惯了你的声音/在初秋的每个午后/隔着山海的青葱延绵/在我耳边温润地回旋/余音缭绕/九月的桂花树/满枝妙曼暗香浮动”（《流年》），那是一种穿越山水的思念，是一种深入骨髓的思念。诗里有对情爱的回味和珍重的甜美，也有经受岁月消磨后情爱而无法获受的无奈和理性复杂感。“你折叠空白的信封邮寄湿漉漉的感情/收信的时候我就知道我不该表示什么/可四月莫名的花香醉了我/不该表示什么我却终于表示了什么”（《四月的遗痕》）也许是诗人本身的切身感触，也许是诗人思考的深入，这里的理性于感性交织错综，就把人性的情爱展示得更加深刻动人也更具人性。“亲爱的你一定知道/这已经不是我们绽放的季节了/云在青天啊水在瓶/而那莺飞草长的芳菲年华/早已在岁月的河流中/渐次安详”(《鹤望兰》)这是一种留恋往昔与正视现实的理性思考，向往但不沉沦。体现了一种积极而美好的情思。
　　 第二辑“千叶莲·花开的声音”。这一辑的第一首《莲之步》可以看作一个综述，“那些经卷里飞逸而出的禅颂/安放佛祖点化众生的慈悲”，菩萨的莲花座的开合，那是菩萨大慈大悲传递的“生花的步”的膜拜，颂扬着由大慈大悲而施与的大爱。由佛到人，从佛光普照到大众之爱，这是一种引度，也是一种隐喻。诗人接下来首先抒发的是小家之爱，即自己亲朋好友之爱。对母亲之爱，随着岁月的递增而强化，深沉而厚重，“母亲我想种一束束的康乃馨/赤橙黄绿青蓝紫如果可以/每一种颜色都是我深怀的感激/吻一吻那沧桑的额头抚一抚你白发丝丝/而我曾经年幼的唇齿间雀跃的/是你生命的轮回吗母亲”（《岁月怀想》），从母爱到爱母，步步加深着爱的理解，深深体现爱的心扉，这是人类爱的传递，母爱的延续美丽。于是那一种母爱就体现在孩子的身上，《我的宝贝》，正是有一种自身母爱的生动体现。《秋天的记忆》怀念外公，细腻而真切。由小家之爱及大家之爱，着重是通过对汶川地震的人民的深切关爱展示的。《亲爱的孩子》把那一种深爱表现得细腻而真切：“孩子/如果可以/我想轻轻拥你入我的怀抱/摇一摇啊摇一摇/摇你被地动山摇的惊吓/骇然的小小的身/摸一摸你娇嫩的苍白的容颜/它们曾是那样的红润鲜活/像那晨起的早霞含着露珠的芬芳/而我温暖的体温和轻柔的呢喃/能让你在我的心口安然入睡么”，这是发自内心的一种呼喊，是心灵内在的一种深爱的自然流露。还有由人及物和事的诗，如《瑜珈之外》《三门三唱等》等。这样形成一条大爱之链，众爱之河，悠悠流荡。
　　 第三辑“向日葵·金色的旋律”。这一辑和军先生也有专论。我这里只想说这一辑是诗人的敬业之心、事业之爱的一种激情表达。“知道吗我亲爱的宝贝/你的妈妈是这千岛之城的一名火电锅炉工/正以热爱你一样的万丈纯情/予这巨大非凡的锅炉熊熊燃烧”（《向阳花开·种火》），那一种敬业体现在自豪里，呈现在热爱中。于是，凭着“以赤诚之心直指蓝天”的豪气，于是“在此起彼伏的鸣笛歌唱中/涌动我红装女儿清丽怡人的芬芳”（《向阳花开·弦歌》）。这种敬业、爱业之情在直抒之间，在描述之间表现得淋漓舒畅。
　　 通读三辑，笔者读出的是诗人完整的人生挚爱。爱在心扉，情涌诗篇。
　　 读何伊娜的诗，总有一种亲切的、缠绵的、悠悠的、委婉的、点点滴滴牵动心绪的感觉，她的“爱”意走进我的心扉，引发我的情思。笔者以为，除了诗人本身的真切情感外，还跟诗人采用的艺术手法紧密相关。白马先生和孙和军先生在评论中已经提到了很多，不再重复。笔者觉得诗人运用了以下几个方面营造诗歌意境的技巧，以达到这种缠绵幽婉牵动心绪的效果：
　　 一大部分的诗歌，以第二人称“你”的称呼，形成对话式的表白，有时是窃窃私语，有时是洋洋倾诉，有时是谆谆叮咛，如诉如怨，从而给人一种真实切近亲切的感觉，拉近了与读者的距离。如《青春的旷野》《四月的遗痕》《我的宝贝》等都因为这种第一人称与第二人称的交互运用，可谓是得心应手，自然到位，意境顿生。
　　 二诗人没有采用过多的意象符号的累积或象征意味的符号，而大多选用日常生活细节来精巧地述写，与直接抒情有机的结合。细节性的生活情节的述写，里面留着生动的故事性，带着一种生活的情趣，让读者在想象的连贯补充中丰富具体真实，从而感动。“总是在午休的轻愁里/听见铃声温柔地缱绻/我的子期在千帆过尽的虹之端/击剑为弦切切而歌/而我拈香的心啊早已过了十六岁/初萼的花季”（《流年》）这一小节的四句里，前面四行，那是述写说事说境，在午睡的淡淡的愁思里，依稀听到铃声响起，于是心思飞到了日夜思盼的远在天涯的“子期”，听到了击剑之声，雄壮豪歌。后面二行诗句则是说情说意，我的思念是这么缠绵强烈，可我已经不是那十六岁滑花季岁月了。“早已过了十六岁/初萼的花季”将现在的思念春天的更加强烈。这是诗人富有特色的表现技巧。
　　 三品读这一诗集，深感何伊娜诗歌受到宋词和中国现代文学前中期的诗人影响很大，那精幽的语言，幽雅的意境，精妙的细节，忧丽的情思，营造了诗歌别样的感觉。我觉得一些情爱诗，特别受到李清照和柳永词作的影响，有些诗还巧妙化用他们的诗境，创新出新的诗像，如“到如今/点滴成雁字/但试把流年洗了/执手问/归程何处”（《流年》这几句里其实是非常巧妙地化用了柳永《雨霖铃》和李清照《一剪梅》的诗句，有机地融合，营造了新的诗境，成就了自己的独有的风格。同时，我们还可以感到诗人对一些中国现代爱情诗人或是抒情诗人也比较喜欢，如徐志摩、戴望舒等，因此在她的一些诗里，也有着那一种情调和意境的化用。当然这种化用诗人结合了自己的诗意进行了巧妙的融会而成的一种情景，因此也是一种新的创造。比如《蹄音》这首诗，写得比较精妙，显然那个蹄音，那种思情，是受启于现代诗人郑愁予的《错误》这首诗。但是诗人却只是以自己的思想把这个启发进行了新的开发，让别离后的相思，生出了美丽的梦想，营造出了一种强烈的心心相印的爱的情结：“就让别离是这个样子吧/细雨四月你说/我的思念会不会如马蹄/轻轻/叩醒你窗前的那颗蓝星星/夜夜年年”。这是诗人营造的新意境。因此笔者以为诗人在起步阶段，学习名家的诗篇进行一点借鉴化用，也是充实提高自己的一个途径，也是营造自己独特诗篇的一个阶梯。何伊娜把学名家之诗，与自己的写诗有机结合，从而就有了自己的成长，走出了自己的特色。
　　 当然，何伊娜的有些诗作也存在某些不足。主要有些内容的提炼不够，细节的典型性上也可以进一步磨合。实写多了些，意象的深化层次还不够一点。我想，在一个积极上进的诗人眼里，不足是奋发的动力，是努力的方向，不久的将来，一定会有长足的进展。何伊娜有着一颗挚爱之心，更有挚爱而涌起的滔滔情波。愿她的诗如大海涌潮涛涛高升。