吃完饭，儿子拉着我的手指着书房的门喊：脑、脑……这家伙又要玩电脑。我抱他进去，指着上面被抠坏的键子问，“这是怎么了？”睿宝很痛快地答道：坏！我又带着质问的语气问：“谁弄坏的？”小家伙不假思索好像还很自豪地答道：“睿睿！”哈哈他倒诚实，刚在我要责备不许再弄坏时，他忽然出乎我意料地说：“姐姐！”还用手向门外指了指。那意思是姐姐弄坏的，嘿，小家伙，还不到两岁话还说不明白，却学会说谎了。我在惊喜他的大脑思维活动又跃上了一个台阶，可是仔细想想，孩子这么小就开始撒谎以后长大怎么办，
　　 可是孩子还不满两岁，谁教会了孩子撒谎？我非常愿意与各位宝爸宝妈们一起来探讨关于孩子撒谎的问题，以及如何纠正孩子撒谎的不良习惯。
　　 首先弄清何为撒谎。撒谎是指不说实话，骗人的行为。实行欺骗他人的行为来满足自己的需求。撒谎是每个宝宝成长过程中必然经历的一种现象，宝宝撒谎与他所处的环境以及他的认识能力相关，加拿大研究人员李康博士完成的多项研究发现，孩子撒谎完全正常。从很小的时候(有时会早到2岁)开始，孩子就会“试验性”撒谎，到12岁的时候，撒谎达到峰值。
　　 宝宝撒谎可以归纳为三种形式：
　　 幻想性撒谎。
　　 3岁内的宝宝无法分清想像与现实，常常把想像的事物当作现实的事物来描述。他们往往会把自己听到的故事，看到的事物经过自己的想像加工，套用到现实的人或事上去；他们也可能把自己的愿望施加到某件事情上，把本来不存在的事情说得跟真的一样。孩子的这种撒谎是“健康谎言”——幻想或想象。比如，我问谁把床尿湿了，睿宝常指着毛毛狗说：“狗狗！”大些的孩子或许会说：“昨晚小熊维尼来我家玩了。”这时孩子没有说事实而是幻想性撒谎，这只是他们通过想像表达自己愿望的一种方式。他们的这种撒谎没有明确的目的性，带有非常明显的幻想痕迹。
　　 被动性撒谎。
　　 宝宝天性想要做好某件事情，获得妈妈或其他自己喜爱的人的赞赏。当他们做错事情后，会因为担心受罚而说谎。其实，宝宝天性纯真、直率，他们最初不会隐瞒自己知道的事情真相，但当他发现自己的诚实引起了妈妈的不满甚至是责罚时，为了逃避，宝宝就会尝试说谎。比如睿宝把电脑键盘弄坏了受到过打骂，现在他在诚实之后试图撒谎。如果长此下去，他说谎后成功逃避责罚时，他的说谎行为就会得到鼓励，以后长大了就会形成撒谎的习惯。
　　 行为性撒谎。
　　 宝宝习惯于一切玩具、食品都归自己所有。他们不管是不是自己的东西，只要自己喜欢都有可能悄悄地把它拿回家。为了怕妈妈发现而失去这些东西，宝宝也可能编一些诸如“同学送的、在路上捡的”这种小谎言来让自己的行为变得更加合理。
　　 显然影响孩子诚实品格形成的撒谎类型是第二类和第三类。孩子的大多数谎言都属于“自助式谎言”，目的是为了避免麻烦或惩罚，给别人留下好印象或为了获得某种东西。还不到两岁的孩子大脑的思维还很简单，但是他已经从多次的犯错挨骂或挨打的经历中意识到犯了错误要受惩罚，所以为了逃过一劫就要把这个错误推卸掉，这是孩子自我保护的反应。
　　 睿睿常常趁我们不注意拿了他姐姐的画笔在洁白的墙上“涂鸦作画”，为此挨了他妈妈不少训斥，我有时抱着他指着墙问：“这是谁画的？”睿宝很自豪的说：“睿睿——画！”我说：“看你把个墙画的，丑不丑？”睿宝很爽快：“丑！”然后再问谁画的，睿宝就会痛快地答道：姐！
　　 如果他把水或菜汤洒到地板上，我问：“谁弄洒的？”“姐！”看来他姐姐以后要成为替罪羊了，当然睿宝偶尔也会冤枉妈妈一次。
　　 看来是父母在生活中有意无意中教会了孩子撒谎。4岁以前的孩子还没有形成道德观，并不会刻意去撒谎，只是在无意中逃避责任而已。
　　 根据有学者研究发现，认知能力好的儿童撒谎更多，因为撒谎首先需要牢记事实真相，然后再对其做加工处理。成功的撒谎需要更多的思维和推理，儿时撒谎熟练程度与其日后进入青春期的良好社交能力密切相关。不过，这并不意味着家长对孩子撒谎可以听之任之。
　　 如何防止孩子经常撒谎呢？德莱克斯勒博士提出以下建议：
　　 首先，家长应该弄清孩子为何撒谎。比如，撒谎是因为害怕出现麻烦，还是为了“面子”？孩子是否已经到了“能正确理解不该撒谎”的年龄？碰到孩子撒谎时，家长切勿不分青红皂白地以惩罚相威胁，而应该晓之以理，让其明白不应撒谎的道理。
　　 其次，可温和地告诉孩子，“爸爸妈妈知道你已经认识到撒谎不好了，下次就别再犯了。”如果孩子能改正撒谎的毛病，应及时给予鼓励和表扬。
　　 再次，尽量别给孩子创造撒谎的机会。比如，如果你亲眼看到孩子将牛奶泼到地毯上，那么不要问，“是不是你把牛奶泼到地毯上的？”而应该直接问孩子，“牛奶怎么泼到地毯上啦？”
　　 另外，在和孩子谈论有关撒谎的问题时，应该表现出你的不快，明确告诉孩子撒谎是错误行为，并解释其中原因——撒谎会导致人们的不信任，一个人若是爱撒谎，即使他说的是真话，人们也不会相信。就像撒谎的孩子被狼吃掉了！
　　 最关键的是，对任何年龄的孩子而言，家长应该身体力行，以自身行为影响并帮助孩子树立讲真话的品德。10岁以下的孩子通常难以区分“大谎”和“小谎”，家长应以自身言行为孩子树立榜样。
　　 撒谎是每个宝宝成长必经的一步，父母在这个时候要多加以正确的引导，避免孩子误入歧途。那么如何纠正孩子撒谎呢？
　　 不要让孩子觉得说实话会倒霉，说谎话才能过关。孩子都是很单纯的，都是向善的，都愿意成为让人喜爱的好孩子。孩子犯了错误不要动则打骂，打骂只会促使孩子在以后犯错误时撒谎去逃避责罚。我家睿睿一岁后就对我那个笔记本非常好奇，到了一岁半开始研究那些小键子，有一天他终于有本事把键子抠下来时，便一发不可收拾，断断续续抠下十几个，有很多把下面的弹片弄坏了，致使我都安不回去了，看着惨不忍睹的键盘，我很生气，却只能自我安慰——破电脑坏了正好买个新的。我从来没有因为睿宝破坏了我的东西而打他，这是孩子好奇的天性，为什么要去打他呢。我要让睿宝知道，犯了错误爸爸也不会打他皮开肉绽。有人说了，他不还是选择了撒谎吗？那么我说，他还小，在尝试撒谎避开指责，但是等他再大一些时，他就不会因为太恐惧犯错而刻意去撒谎。
　　 要想让孩子改掉撒谎的毛病，家长首先要以身作则：自己不撒谎，不跟孩子撒谎，不在孩子的事情上撒谎。我想起上学时老师讲的一个故事，妈妈为了哄孩子，说你听话，我们就杀猪给你吃肉肉，下午下班后爸爸真的把猪给杀了，爸爸说我们大人不能教孩子撒谎。
　　 对孩子不撒谎这一点有时也很难做到。早晨上班要走，睿宝却缠着我，抱着我不肯撒手，要爸爸抱着他出去玩，我哄他说，爸爸要上班，你在家跟妈妈玩好不好？他不撒手；我说爸爸去挣钱给你买好吃的，他也不放手；她妈妈说睿睿，你想不想要哥哥那种呜呜跑的车车啊，爸爸去上班挣钱给你买好不好！睿宝算是满意了，放了手跟我拜拜。我也很纠结，说实话哄不下，撒个谎就OK，也真无奈。
　　 4岁以前的孩子大多还没有很明显的道德观形成，对孩子的撒谎行为主要以纠正为主。当孩子撒谎时，不要斥责，也不能轻描淡写，不能让孩子觉得撒个谎无所谓，要直接告诉孩子应该怎样做。
　　 谁教会了孩子撒谎？撒谎不是孩子的天性，可以说孩子刚刚开始面对这个世界时，他并不知道说谎，也不知道为什么要撒谎，但是在认识这个世界熟悉这个世界的过程中，父母以及周围的人群潜移默化中改变着孩子原本单纯的本性。犯了错误要被斥责甚至打骂，如果撒个谎或许能躲过一劫，是大人们在逼迫孩子学会了撒谎，在孩子幼小的心灵中埋下撒谎的种子。
　　 在孩子成长的道路上，培养孩子具有诚实的品格至关重要。父母应该以一种温和幽默的态度对待孩子所做的错事，而不是让孩子因犯错误而产生心理压力和恐惧。这样，在宽松的环境中，孩子才有可能不撒谎或少撒谎。