中国的母亲，遇到孩子贪玩、不愿意学习时，教育孩子最常见的一句话就是：“你不好好学习，将来有什么前途？只能当农民、扫大街。”而且在孩子成长的过程中，在不同的情景和场合下，会无数次地重复类似的话。知直到孩子把家长所有对学习的教育当成耳旁风。
　　 其实，现代社会分工更加细致，各行各业的实际操作人才更加稀缺，蓝领已经成了香饽饽，真正迎来了“三百六十行，行行出状元”的时代。作为家长，我们对孩子的期望也不应仅仅停留在“学而优则仕”、“惟有读书高”的陈旧观念上。
　　 君不见现在的孩子一窝蜂上大学，最后都是高不成低不就，窝在家里成了啃老族。把考大学作为孩子成长的唯一出路，即是孩子失去儿童乐园、青春浪漫的悲哀，也是社会就业压力大、“千人同挤考公桥”的悲哀。“工作岗位不同，没有高低贵贱之分”这句话我们喊了几十年，家长不也是当成了耳旁风了吗，我们又如何总是对孩子的逆反心理而愤愤不平呢？
　　 据说杜鲁门当选美国总统不久，一位客人造访他的母亲时问：“有哈里这样的儿子你一定感到很自豪”。
　　 “是这样。”杜鲁门的母亲回答：“不过，我还有另外一个儿子，也同样使我感到自豪，他现在正在地里挖土豆”。
　　 虽说故事的主人公有杜鲁门和丘吉尔两个版本，但表达的意思是一样的。作为母亲，我们首先需要关注的是孩子为人处世的态度和品行，是良好道德修养的养成，在我们的眼里就不应有高低贵贱之分。无论是做总统和种土豆，只不过是职业不同，都是在以自己的劳动为社会服务。只要做得出色，同样能让母亲引以为自豪。其次，每一个孩子都有其不同的兴趣爱好，只要肯于踏踏实实做事，都能在自己的领域取得骄人的业绩。所以发现和培养孩子的兴趣和爱好，远远胜过于逼迫他硬着头皮学习，其效果也不仅是事半功倍和事倍功半的区别。再次，很多家长心高气傲，在一起聊起孩子特别喜欢攀比，在外人面前往往把自己的孩子说的一无是处，结果极大地挫伤了孩子的学习热情和积极性。要知道，每个孩子的个性和对于知识的接受程度是千差万别的，在能力上也各有所长。如果作为母亲看不到孩子之间的差异性，总是以自己孩子的短处比别人孩子的长处，那么不异于把自己孩子未来的成功扼杀在摇篮中。最后，不要盲目地为孩子设计未来的发展道路，千万不要把自己没有实现的理想寄托在孩子身上。儿童时期，孩子的注意力更多地由兴趣艾蒿所决定。家长以单方一员要求孩子向哪个方向发展，孩子只有压力没有兴趣，只能是南辕北辙，事与愿违。即使你有达尔文、爱迪生那样的孩子，如果没有一个善于发现和坚持的母亲，孩子注定会平庸一生，甚至郁郁寡欢，走上犯罪之路。
　　 孩子来到这个世界，作为家长既应尊重自然规律，为其提供较好的发展环境，对其毛病适当掐尖打岔；更应尊重教育规律，按照孩子的意愿帮助其更好地发展，让孩子成为自己所感兴趣领域的翘楚和精英。即使他的理想就是种土豆，那么我们也要帮助他做最好的农民，种出最具价值和营养的土豆，而不是想尽办法拽着他去竞选总统，最后弄得半途而废。