大凡饮食人间烟火的人，自然也就少不了许多有关饮食方面的感受和故事。美食、美味自是令人愉悦，然平日里的饮食一般情况下都是很平淡的，一日三餐无非菜肉五谷、碳水脂肪，并无多少新意，因而也就留不下什么记忆了。有时，人还觉着有关吃呀、喝呀这些事，只不过是在完成任务，因此上吃过、喝过，转眼也便忘过了。
　　 虽说吃喝时常只是个自上而下的过程而已，但若是那日一不留意这过程中出了个苍蝇，那可就难以愉悦、也不会转眼就忘过了。即使并没有伤及身体，但那餐物、那餐馆、那餐馆里的人，在人心里会或轻或重都是臭的，这臭味往往许久都难以肃清。
　　 热天里发生过一件事，这事也就如出现了苍蝇的那顿餐，实在不愿再提及，只是把这恶心的事物窝在心里又实在不舒服，因此就觉得还是一吐为快。
　　
　　 【当初】
　　 这里要说到“当初”了。
　　 当初，也是学子的外甥参加了高考，还不错，中了。按传统的观念，上了二本才算中了，至于二本以降就得算榜下、作不得数的。小甥的成绩越过了一本线，但距重点还差了点火侯，上普通一本院校应当是不成问题的。
　　 为了选一个相对理想的大学，小甥找我来了。也许是因为我曾经有过这经历，之前还是个公家人，大概还算有点知识、也有点见识吧。再之，我还是他的至亲长辈，故他也就顺理成章地信任我了。进而让我当他的高参：帮他选择未来，帮他选择一个能让他实现未来的大学。
　　 也许是传统观念的局限，也许是目光太短浅，远处的看不见、也不愿看，只认识眼前省内、且是省城内的这些院校。可眼前的这些院校似乎又太近、太过了解，以致各个学校的一些子缺点和短板都一清二楚、洞若观火。于是乎这儿不如意、那儿也不如意，这学校不行、那学校也不行！把个选大学弄得比孩子们考大学还艰难。最后，选来选去，鬼使神差地就选了这个省科技大学。
　　 其实，对于这所学校的以前我也零星知道一些。这个省科技大学实际上就是原先位于省城旁边那个小古城的轻工业学院。模糊的印象中这学校似乎曾经有过“重点”的经历和头衔，只不过这都是很久远的事了。近些年这所学校似乎一直很安静，有些默默无闻、也很少有人问津。据说，致其无声无息的因素不少，大体上有这么几条：也许是轻工业的不断走低造成了学生和专业的冷落；也许是地域的关系影响了大家对其的了解和认同；也许是条件的限制和理念的保守，导致了其硬实力的缺失和竞争力的消弱。等等等等，不一而终。
　　 现在省城之北渭水南岸的这个省科技大学，是前几年才搬迁过来的。据说是为了求存、求变，才这般涅槃重生了。名也改了，址也迁了，面貌也换然一新了。呈现在眼前的这不凡的气派，就令人不得不对其刮目相看。这气派之新、之大，似乎省城里的有些传统的重点院校也会自惭形秽，或许还会望洋兴叹呢！
　　 虽说在二一一、九八五院校中没有找到本校的名字，但其头上这顶“重点”的帽子绝对不能是空穴来风的。也许是近来才“内定”还没来得及公布？也许当初那“重点”是终身制，抑或还可世袭？也还许二一一、九八五之外还有别的什么“重点”？总之，一定事出有因！鉴于此，我自忖：这个取分不高、名头不小、气势不凡的学校，许是更多的人并没发现？这简直就像是上苍的恩赐！我连连窃喜。
　　 不过，这学校好像很神秘，似乎不大与省城里众多的传统学府相来往，连每年的招生广告都没与省城那些院校在一起。这是自己清高呢？还是因为其“移民”身份而被歧视呢？反正显得又孤又独。很有心解开这丝疑团，但一时间却苦于找不到头绪。求助亲朋好友，似乎大家知道的也同样不太多。结论很模糊：也许还行吧！不过，我以为都是传统的理工科院校，一定也不会有大的出入。
　　 说实在的，这学校之所以能吸引人的眼球，除过学校那么宏大的气派，更令人心动的却是学校简介中的那行文字：“重点大学”！
　　 为了证实自己的判断，就带了小甥去城北的那个校园实地考察了一番。眼见为实，渭水之滨的这个省科技大学新校园，从几个角度来欣赏其校容、校貌以及精神状态等，还真不错，很宏大，气派非凡！心里暗自忖道：选这儿算是选对了！
　　 如此，我的学子外甥就报了这学校的“机械设计及自动化”专业，并且也顺利被录取，成为了该校的学子。
　　 当初，我计划让他在这里完成四年的学业、能考研更好，毕业之后通过我的人脉和关系安排他到省城的其中一所国企去工作。至于精英与否，那是他自己的事了。我只知我这个做长辈的能引导他顺利地步入这个社会，也就算功德完满、万事大吉了。
　　 此后，我问过外甥有关学校和学业等情况，他回答我说都还不错。
　　 一切都按部就班，这还有什么不放心的？说实在的，考大学时都能轻松进来，至于往后，即使躺着也能毕业。
　　
　　 【惊讯】
　　 那知道世事难料，我那宝贝外甥硬是把让谁都觉得不大可能的事变成了现实。这现实若是正方向的自不必说，却偏偏是负方向的：挂科太多，建议退学！
　　 他的学习在上个学期出现了一些问题，确切地说是出现了危机。只是这危机被即时化解才没酿成恶果。虽暂无恶果，但却实实在在种下了隐患，以致最后终于发展成为无法挽回的恶果。
　　 因为他的不经意和贪玩，大三的第一学期结束出现了好几门课的挂科。在家里严历批评、耐心教育、开导，甚至强力威胁之后，他认了错，也下了决心，发誓要痛改前非、完成学业。面对当时的不利局面，家里、辅导员老师、以及他自己，可谓权衡再三，最后决定让他主动申请留级重修，从大三的第二学期直接降到大二第二学期。这样就可以甩掉一部分挂科的压力，剩下的那几门在大二第一学期挂着的课程，通过重修和补考应该不成问题的。这也是各方面一致的共识。在这件事上，当时的那个辅导员老师真的不错，这足以让我给这个省科技大学加分。
　　 可这被认为应该不成问题的事，偏偏就出了问题，而且还是大问题！
　　 大二重修的这学期结束，外甥没说什么。等过了暑假又到该报到的时间了，他却透露了一个足以引发强烈地震的坏消息：刚刚过去的这个学期，老账没还又欠新账，再挂了几门课！按学校的规矩，每学年结束即匝账，概不安排补考！如此，他所挂科目总数就累积撞破“黄线”。学校对于撞“黄线”学生的处理办法是：一留级重修；二劝告退学。他已留了一次级，这次看来难有好结果，凶多吉少！
　　 这消息是他们新的辅导员老师刚刚电话通知的。听了这些，他的家里先炸了锅、乱了营，他母亲嚎啕大哭，悲痛欲绝；他父亲拿头撞墙，血流满面。他知道这回闯了大祸，慌忙打电话向我请罪、也向我求救。
　　 我一听这些消息，当时就咬牙切齿、破口大骂：“竖子无能，朽木难雕！”
　　 骂过还不解恨，又加了一句：“你简直就是一堆垃圾！典型的学渣！”随手就把电话扔了。
　　 痛定思痛，我努力克制住满腔的怒火，在电脑上调取了他们的“学生守则”，反复学习了有关章节，冷静思考、认真分析了之后，觉着这“黄色”虽有两种处理办法，却并没说明留级的次数，而学生守则里明文规定“在校学习不能超过六年”！假如这次再留一次级，也在规定的六年之内！我心里作出了这样的结论：明天去他们学校，先探明情况、探明校方态度，再动用关系做做工作，也许事情还有转圜的机会？
　　 我给小甥回复了电话：“这样，我明天陪你走一趟。至于这件事情最终的结果，基本没希望。无论好歹，这一关总得过！”
　　 第二天在去他们学校的路上，我质问他何以造成如此恶果？他说对学业重视不够，贪玩了。我再细问原因，他答复说，一开始都好，大一时不但没挂科，而且成绩还不错，英语四级轻松就过了。
　　 我问：“那为什么后来就挂了？”
　　 他说：“自己以为大学不过如此，躺着都能毕业。”
　　 我再问：“从此你就真的天天躺着了？
　　 他说：“倒没躺着，只是时常出去玩了。对不感兴趣的课，或不感兴趣的老师的课，干脆就不去上了。”
　　 我问：“难道老师就不过问？”
　　 他说：“其实有的老师讲课也是在敷衍。”
　　 我说：“那根本不可能！你在污蔑中伤老师！
　　 他说：“是真的！比如我们那个讲《大学物理》的老师，大家上课全睡觉了他也不管。这老师还说过，‘不挂科的大学生，就不算完整的大学生’！我无形中接受了他的观点，我的《大学物理》（上）、（下）两门都挂了！”
　　 假如真如他所言，这个老师也太可憎了！推而言之，学校任用这水平的老师，也太不严肃了！这是在误人子弟！
　　 我再问：“那其它那些课挂了又咋说？”
　　 他有点委屈地说：“那些新挂的账都与老账有关联，几乎都是上下册的承接关系。”
　　 我看了一眼“账单”，大致与他所言相符。但这都不是理由，否则别人怎么没到他这般境地！他也承认这事实，是他自己的错。
　　 现在认识到是自己的错，大概有些晚了。
　　 我无奈地叹了口气对他说：“理论上存在那么一丁点挽回的希望，但概率极小。唉，只能死马当活马医吧！”
　　
　　 【希望】
　　 我与我的宝贝外甥硬着头皮上了省科技大学机电学院的办公楼，心里很不是个滋味，低了头，活像是做了贼似的。
　　 学院办公室的门敞开着，我们小心翼翼地走了进去。眼前那些年轻的老师们都在各忙各的事，毫不介意有无人员的进出。
　　 我努力陪了笑脸问一个埋头做事的青年老师：“您好，辅导员王老师在不在？”
　　 那人抬头看了我们一眼，然后一边继续自己的事，一边回复说：“不知道。”
　　 这老师似乎意识到太冷漠，就又补了一句：“要不你们等等，过一会儿再来看。”
　　 我连声道谢，悻悻地退了出来。
　　 很失望，也很想逃离，这算什么事呢！转念又想，逃哪儿去呢？谁让咱摊了这不争气的外甥！谁让咱摊上这见了人家不能不低三下四的事呢！事到如今只能豁出去了，抬手把脸皮扯下来装口袋里得了。
　　 正当我唉声叹气地在楼道来回徘徊时，恰好有个人打此路过。我客气地点头避让，他也点点头应对。还听他随口问道：“你们找谁？”
　　 见有了人招识，我很激动，连忙陪笑答道：“找辅导员王老师。”
　　 他扭回头又问：“有啥事？”
　　 我就低声说了小外甥的事。
　　 他回过身上下打量了我们一眼，眼光落在我外甥的身上说：“你？我知道！上个学期留级的事就是经我手办的。”
　　 我见是“熟人”，似乎还不是一般身份，就马上殷勤地给他递烟。
　　 他客气地挡了挡我递烟的手说：“公众场合，学校不让抽烟。咱先说事吧！”
　　 于是，我就先抢着给他作了检讨。检讨做家长的没尽到责任；批评外甥的不争气；赞赏学校和老师的负责和认真；表达了对学校和老师的敬意。另外，还替外甥表达了悔意和决心。最后试探地询问学校的态度。
　　 他平和地扫视了我们一眼，说：“嗯，你们已经替他付出了不少了，眼下这事完全是他个人的行为，他要对自己的行为负全责！看来，这次的事态比较严重！”
　　 他停顿了一下，接着说：“眼下也刚开学，这一两天就要开学院党政工作联席会议，至于去与留，得会上研究。”
　　 他又指着我的外甥说：“我理解你们做家长的一片苦心。不过先问问他，从根子里认识到错误没有？再问问他，若真能再给一次机会，他真的能学好、能做到不？”
　　 我一听这口气，赶忙向外甥递眼色道：“你给老师说说，你能做到不？”
　　 外甥立刻哽咽着说：“能！”话音没落就给老师跪了下去。
　　 老师伸手把他拉起来，叹道：“早知今日，何毕当初呢！”接着又说，“这样吧，你先回去写一份深刻的检查。记着，要深刻！从思想深处、从骨子里认识自己的错误。然后交给你们辅导员，再诚心诚意地给辅导员承认错误，求求他，让他多给你说句好话！”
　　 最后，他转脸对我说：“才开学，事很多。你看是不是就先这么办？”
　　 我连称：“是！是！还请老师多多体谅、多多帮忙！”
　　 他笑着说：“都是我们的学生，我们也会爱护的，份内之事，不用客气！”
　　 我很感激地对他说：“晚上我请你喝一杯，怎样？”
　　 他又笑笑说：“先干正事，喝酒以后再说。”说完，冲我们又一次点了点头，转身离开了。
　　 望着他的背影，我情不自禁地竖起了大拇指：好！
　　 我问外甥：“这老师是谁？”
　　 外甥说：“好像姓崔，是院里的副书记，主管学生工作。”
　　 “很年轻、很精干，前途无量！”我不由自主地赞赏道。
　　 见过这个年轻有为的崔副书记，我心里一下子轻松了许多。从他的话语传递出的信息里，我作出了这样的判断：看来事情并不像原先预计的那么糟。至少当前这事还尚未形成铁案，不是铁案那就存在挽救的可能。明里、暗里做做工作，完全翻案也大有希望！再说，这是改变或挽救一个人命运的大好事，又不违犯国法，也不伤及他人。皆大欢喜的事，应该有个皆大欢喜的结果。关键的问题是怎么做好工作！