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精品 寻找另一个——我


作者:香随风飘 举人,3147.90 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:2602发表时间:2015-02-12 10:30:54
摘要:人从哪里来?又到那里去?这个谜团一直困扰着我们,于是,众说纷纭、无有定义,本篇则从另一个角度,以现代科学为基础,阐述了一个人类起源的奇异话题。

人从哪里来?又到哪里去?
   这是我们作为一个人来讲,每时每刻都在潜意识地探讨的一个话题。
   每每看着一个幼小的生命哭着而来,看着一个衰老的生命痛苦而去,我们就不免会生出来许多奇奇怪怪的想法。
   而每当我们在夜空中仰望那些繁星的时候,都会流露出一种神秘、不可测、不可知的想法。
   于是,我们便会对自身产生疑问起来。
  
   按照达尔文的观点,或者说是当今流行的一个共同观点来说:
   人是地球生物中处于进化最高阶段的动物。由类人猿进化而成的,能制造和使用工具进行劳动的,并能用语言进行思维的高等动物的统称。
   有点意思,但是又怎么也让我们有些不明白。
   我们真是类人猿进化而来的吗?
   每每提到这个问题,就很是令人费解。
   类人猿是个什么东西?
   书上说:他是介于人和猴子之间的一种动物。
   唉,可惜这种动物咱是见不到。因此,也就人云亦云了。毕竟来说,咱们从小就是这样被课本灌输的,形成一定的固执观念了。
   可是,史前的那些遗迹、UFO、外星人、自然之迷以及形形色色、千奇百怪的传说、神话和发生在我们身上的某些不可思议的事情、事件,又让我们思绪连连,不免产生了某种怪异的想法,那就是:
   我们绝对不是类人猿变的,或者说“进化”的。
  
   据科学家说,人类可考的、有记载的历史总共才五千年。那么五千年前的人类是什么样子的呢?当然,跟现在一样了,不然的话,就不叫人了。
   既然这样,那么我们人类的第一个人是怎样出现在地球上的呢?科学家说:距今一百七十万年前,有了“元谋人”。嗯,也可以承认了,就是说,在地球上,一百七十万年前就有了人类活动了,那么在这之前呢?于是就有了,距今180万年前,从非洲走出了一个女性人,她的基因散布在了五大洲之中,于是就说,这个女子是我们人类的祖先。
   有意思吗?
   别说一个女性走出了非洲,就说一千个女性吧,在那个远古的时代,能走出非洲吗?狮子群、狼群以及不知名的各种吃人的动物,能躲得过去吗?更何况连个刀都没有,别说枪了。就凭我们人的牙齿、双手、体力,能是这些动物的敌手吗?能保护自己吗?
   因此上,这个观点也真的不敢苟同。
   再说了,这个女性是怎么来的?凭空掉下来的?还是从地缝蹦出来的?只有天知道。
   嗯,对了,就是这样,也只有天知道。
  
   天是什么?
   按我们科学来讲:天是宇宙,也就是说天是时间和空间的组合。
   相对应的,我们生存的脚下的这片土地即是地了。
  
   古人说:天为阳、地为阴。天地交合乃生万物。就像我们男为阳、女为阴,男女交配,生下孩子一样。
   可是,人和动物有精子和卵子,才能生育后代,那么天有什么、地又有什么呢?万物是如何生出来的呢?
   这绝对是个无解的问题。
   科学上说:先有无机物,然后有机物,然后碳水化合物,然后胰岛素,核糖核酸,然后出现单细胞,然后多细胞,然后海藻类、海洋无脊椎动物、有脊椎动物,然后上陆地,然后进化为动物,然后进化为人类。
   这可能吗?
   这一切都是建立在达尔文《物种起源》这部书的说法上的。看似说得有点道理,可是细细想来、仔细推敲后,我们就觉得不那么让人信服了。
   因为他说的是通过几亿年的自然变化和选择,才有了现在的样子。几亿年是什么概念呢?谁都不知道。因此,正因为谁都不知道,故而也就只能算是个——假说。
   而往往假说是靠不住的,甚至于会把我们引到岔路上去。
  
   二
  
   达尔文的《物种起源》主要讲述的就是:自然法则。
   这个自然法则叫做:优胜劣汰、物竞天择、适者生存。也就是人们常说的:丛林法则。
   但是,他却没有说明地球上无数生物,怎样经历了变异而达到他们的极其完善的结构和相互适应。也就是说:演变是经历变异实现的,可是却又解释不了引起这种生物变异的原因。
   于是,我们便很难想象,人类是由海里的动物演变而来的这一结论。换句话说,如果真是能演变的话,我们人类为什么不演变得有了翅膀呢?按照进化的法则,物种是向着“适者生存”这方面发展的,这样的话,人类有了翅膀不就是能够更好地躲避其它食肉类动物的杀戮了吗?那么,我们为什么没有像鸟儿一样地进化翅膀呢?更何况能够像鸟儿一样的飞翔,这是人类发自内心深处的一个愿望。不然的话,就不会制造飞机、汽车、轮船了。
   像这样的例子,数不胜数。
   最简单的就是:
   每一个物种,它都有天敌。那为什么不进化的没有天敌呢?而千万物种里,好像只有人类没有天敌。难道说人类相同于同一物种进化,就比其他物种进化的快?进化的先进?
   要知道,在自然界里,数我们人类最没有防护力和攻击力了,无论从身体的那个方面都不如其它动物,例如:狮子、老虎、老鹰、狼、熊、豹子等等等等。但是人类却统治了地球,成为了地球的主宰。这无论从那个方面也觉得是不合理的。
   而这个不合理,就是现实。
   按照我们所学的知识,说是因为,远古的类人猿发现火烧死的动物的肉很好吃,于是就吃了,于是就保存火种了,于是就智力发达了。可是,老虎没吃过熟肉吗?按说老虎比人类的历史要长,那么老虎就不懂得熟肉好吃?老虎为什么没去保留火种呢?
   这是个无解的问题。
   无解的问题,最好的方法,那就是不要去解释。如果非要解释的话,那么会越解释越复杂的。
   就像是先有鸡还是先有蛋一样,史学界争论了多长时间也没有争论出个所以然来。
   有些事情,本身就是个迷。
  
   一旦说到“迷”,我们就会觉得很不可思议。
   以常理的方法解释不通的东西,我们只能叫做迷,或者说是“谜团”。
   难道说,真有解释不清的迷吗?
   绝对没有。
   那么为什么我们现在面临如此多的谜团呢?
   方法不对,或者是角度不对。就是这样。
  
   好像有个科学家做过这样的实验:他把毛毛虫放置在蚂蚁的前面,蚂蚁们便蜂拥而上,拖的拖,咬的咬,没几分钟就把毛毛虫吃了个干干净净,而这位科学家换了一个角度,他把毛毛虫悬吊在蚂蚁的头顶上,结果便出现了一个有趣的现象,那就是蚂蚁根本感觉不到毛毛虫的存在。由此,他便得出了一个大胆的论调,那就是:我们所处的空间是有异的,也就是说,宇宙有不同的空间。
   于是,按照这个思路,人们便发现了“维”。
   零维:点的世界;
   一维:线的世界,只有长度;
   二维:平面世界,只有长和宽;
   三维:立体空间世界,具有长、宽、高;
   四维:一种时空概念,多是指爱因斯坦相对论中提及的“四维时空”概念,即我们的宇宙是由时间和空间构成。时空的关系,是在三维的架构上的长、宽、高三条轴外又加了一条时间轴。
   我们人类是处于三维空间的。
   说这个空间的概念有什么意义呢?
   就好比是二维空间的动物,因为它们看到的只有长和宽,那么,它们面前假如出现了一个圆球的话,它们根本理解不了这个圆球是什么?同理,由于它们只有长和宽的概念,那么人类很简单地画个圈就把他们围住了。而人类要想让它们出去这个圈子的话,只要用手把它们抓起来,放于圈子外边就行了。而它们是绝对理解不了,自己是如何出去的。
   这说明了什么呢?
   角度的问题。
   三维空间的人,看二维空间的“人”很好笑、很幼稚、很无能、很原始。
   那么,四维空间的“人”,看我们三维空间的人类,又是啥样的呢?
   是不是觉得我们很好笑、很幼稚、很无能、很原始呢?
   理论上,一定是这样。
   而最终起到这样作用的东西,不是别的,正是——时间。
  
   那么,时间是什么呢?
   就是人类在活动过程中,会感觉在不断的变化过程中,由于无明产生的自我感而创造了“时间”,用“时间”一词来定义这个不断变化的过程,其实这个变化过程也就是心智本身。
   在“变成”的过程中,自我储存潜能而形成了意识。每个人都得透过感官的运作才能觉知意识的存在。
   哦,他奶奶的,原来时间其实是个虚无的东西。
   它只是人类自己以自身的认知力、感知力,来刻意地确定一种过程,并把它以固定的模式来作为标准而定义的。
   为什么说,它是虚无的呢?
   因为它可大也可小。
   人类是以太阳为参照物,而确定的时间观念。我们把地球围绕太阳公转一圈的过程定为了一年。把地球自转一圈定为了一天。其它的小时、分、秒等等都是人为地进行了划分。
   如果我们把地球围绕太阳的公转一圈的过程定义为一天的话,那么人类的寿命是不是短了呢?当然短了,因为,我们的一生才活了不到100天。相反,如果把地球自转一圈定为一年的话,那么我们人类的寿命是不是长了呢?回答是肯定的,因为我们的一生竟然能活几乎36500年。
   这,是不是有点太吓人了?
   如果站在另一个角度,把太阳绕银河系公转一圈的过程定为一年的话,那么我们人类的一生几乎就是瞬间的过程。也许就像我们观察质子、离子、电子或者是原子等等粒子运动的过程一样。
   这,有意思吗?
   我要说的是:这太有意思了。
   三
  
   自然和宇宙的确太神秘了。
   之所以说它神秘,这是从人类的自身说起的。
   也就是说:由人类的感知、认知所决定的。
   由于时间是一个特定的单位,所以我们只能在某一个特定的时间里,来感知、认知这个神秘的世界。
   如果超越了这个特定的时间的话,那么也就是超越了某一个空间,由此而引发的一切便变得不可思议起来。毕竟来说,时间和空间是互不可分的。
   当然,人之所以奇怪、特殊,就是他的大脑,抑或说是他的思维、意识。
   肉体在一定的时间内存在,而思维却可以超越这个时间段。
   换句话说,就是人竟然会想象、幻想。
   而正是由于人的那种内心深处的想象,最终引导和决定了人类的发展趋势。
   例如:古人说的“千里眼”、“顺风耳”,它不就是发展到了现在的望远镜和电话、手机吗?不要说千里了,万里都能听到和看到。
   如果一个古代人,穿越时空后到了现代的话,那么它眼前的一切都是可怕的、都是不可思议的。于是,他便肯定在与他的后代讲述的时候,说他见到了“神仙”。嗯,就是,肯定会这样描述的。
   他肯定会把飞机描绘得好像一只大鸟一样,但是屁股会喷火。他肯定会把望远镜描绘成长有四只眼睛的人,这第四只眼睛看得非常远,他肯定会把电话描绘成长了一只奇怪的耳朵,能听千里之外的声音。他肯定会把汽车描绘成长有四个园腿的马或者是驴等等,这个马一放屁就跑得飞快。但是以他的智力,绝对描绘不出来电视、原子弹、电脑的原理来,于是,他只能凭着记忆去画出来。
   ……
   于是,这些就成了传说,就成了神话。
   这个推理对吗?
   如果这个推理正确的话,那么在我们人类的远古时期,就一定有一个人穿越时空到过我们现代或者是未来。
   反过来说,如果穿越不了的话,那么在我们人类的远古时期,一定存在着一个比我们现代更文明、更科学发达的一个世界。
   这个世界存在过吗?它是如何建立的?又是如何毁灭的?毁灭这个世界的能量来自于哪里?
   再反过来说,如果这个世界不存在的话,那么我们人类是如何凭空捏造出如此与现代或者是未来相近的神话和传说故事呢?
   那些史前的遗迹以及图腾、漫画到底要告诉我们什么呢?
   难道说:我们仅仅是凭我们的想象?凭我们的意识?
   如果是这样的话,那么我们能想象出未来是什么样子吗?至少说几百万年后,我们人类社会是什么样子呢?
   如果想不出来的话,那么我们该给后人留一个什么样的神话和传说呢?如果能想象出来的话,那我们又会给后人留一个什么样的神话传说呢?
   除非,我们现在有一个人能够穿越时空到未来,也除非未来的人能够穿越时空来到我们现代。不然的话,真是难以想象还有其他方法。
   这个空间存在吗?
   按理说肯定是存在的。
   可是,有这样的一个人吗?
   我们也真是难以回答。
  
   唯物论讲,物质决定一切。因此,如果没有这个世界的话,那么古人肯定是没有意识的。也就是说,如果我们这个世界不存在的话,那么也就感知不到。一旦感知不到了,那又如何认知呢?
   可事实上,我们这个世界是存在的。
   也就是说,时间过了几千年或者是几万年甚至于几十万年后的我们所处的这个空间,是客观存在的。
   反过来讲,也就是说,时间倒回去几千年或者几万年甚至于几十万年之前的那个空间也是存在的。
   我们能否说,这两个空间是时间的延续。也就是说,是地球在宇宙中的位置移动,所形成的一个特定的画面。

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【编者按】这是一篇非常有趣的人类生命的探索文章。文章对人的生存空间——宇宙进行了畅想解读,对人类的起源进行了质疑发问,对人的思维意识进行了探究,对“神仙”进行了有趣的解读,对DNA、基因、克隆等生命技术进行了介绍,对UFO等现象进行了探究……文章八个章节,紧紧围绕人类生命这个主题进行质疑性的想象性的探究解读,对热爱生命科学的朋友,这是一篇值得阅读的文章。同时,该文还从哲学的角度,给我们提供了看待问题的一些思维方法,很有价值和意义。【编辑:春雨阳光】【江山编辑部精品推荐015021217】

大家来说说

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1 楼        文友:春雨阳光        2015-02-12 17:56:17
  我个人是喜欢这篇文章的,虽然作者以调侃的语言讲述内容,却把探索和科学、哲学思想通俗生动地体现了出来。读了文章,我们也会跟着作者去思考当今人类社会面临的诸多问题。
语文教师
回复1 楼        文友:香随风飘        2015-02-13 09:53:15
  首先,谢谢老师的推荐,也谢谢老师的阅读和欣赏,对于我这个初入“江山”的新手来讲,能够得到老师的认可,可谓是心花怒放,特别是“天龙”老师代表(荷塘月色)社团的邀请,更使我受宠若惊,于是,在这里,我衷心地祝愿老师们过年好!也由衷地对您们说一声,您幸苦了。
2 楼        文友:张璞        2015-02-14 00:03:08
  好长的论辩,消磨了三个小时才读完,我无法写评语。因为这文章怎么分析都是理,不仅是论理,而且是哲理;不仅是哲理,还是两栖论的科学与神学循环往复的推理,都是真理,但是都能对冲。本来清晰的思维,一会就对冲的陷入了僵局。文字的前瞻和科技性,知识的广博和思辨力,非常超越。欣赏后把自己带到了一种对生命对时空概念、对哲学的矛盾论升华中的观念去思索,开拓固定模式的思维,是一篇很不错的带动人探讨原始认知的精品。敬仰作者。
因不知未来如何,就记录现实和过往。
回复2 楼        文友:香随风飘        2015-02-14 19:55:45
  老师,怎么您都是赞赏,没有批评呀。
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