第一章：美丽童年
　　 上个星期天，本想去踏青，相机电池已充满了电，对行程路线也已胸有成竹，一切都准备妥当，就等着出发了。可是老天却不尽人情不给力。从早晨就下起了绵绵细雨，这春雨虽然贵如油，可那是对农民和农作物而言。工业上的人对她没什么感受，只是觉得一场春雨过后，一天会比一天暖和而已。看着这雨丝毫没有停下的意思，只好作罢。咳！真扫兴。盼了一个星期的愿望就这样破灭了。
　　 闲不住的我吃过早饭后翻箱倒柜，整理书架。突然，在一本旧书里掉出几张大小不一的黑白照片。一张是端庄秀丽的年轻妈妈，抱着一个周岁左右像男孩子似的我，和一张四口人的全家福。也就有七八岁的我穿着背带裤，留着小五号头，笑吟吟的依偎在妈妈的怀里。小我两岁穿着背心剔着光头呲着牙的弟弟，依偎在爸爸的怀里。呵呵，仅存的这张幸福温馨的全家福老式照片，让我陷入了久久的回忆。
　　 上了年龄的人可能都愿意怀旧，看着这两张久远发黄的照片，我那尘封了几十年的记忆闸门呼的被打开，记忆中的影像如电影般、像潮水样一幕一幕在脑海中闪现，思绪再一次的将我带回了幸福的童年。
　　 文化大革命的风暴无处不在，天高皇帝远的山沟也受到波及。六六年的夏天，妈妈抱着弟弟领着当时四岁的我去赶集，走在路上时，过来几个戴着“红卫兵”袖标的人，将我的绿色凉鞋扒掉，翻过来看到鞋底有字时，便厉声的告诉妈妈：不让我再穿着这双鞋走路，听话的我也就真的乖乖的赤着双脚走在暴土扬尘的土路上，回家时我却抱着疼痛的双脚委屈的一顿大哭。
　　 五六十年代的人，都很忠于伟大领袖毛主席，那时的人心往一处想，劲往一处使。每天早晨和晚饭后，都拿着毛主席语录去跳忠字舞《大海航行靠舵手》，《敬爱的毛主席》、《在北京的金山上》，还背诵毛主席语录《老三篇》，才几岁的我也不例外。那个年代的人们，无论大人孩子胸前都带着毛主席像章，觉得这样才算忠于党忠于毛主席热爱祖国。同龄的孩子们还经常凑到一起比比谁的像章漂亮。那时，我们最喜欢那种带有夜光的毛主席像章，晚上捧在手心里欣赏着她发出好看的亮晶晶的黄色光。我们总是缠着大人，让他们想法设法给求到一枚。我们就连照相都带着像章和举着毛主席语录，认为这样才是最美最忠的人。呵呵，不同的年代不同的色彩也造就着不同的人群，我就是在这样历史的背景下上了小学。
　　 一九七零年，我上小学一年级时，我邻居家有个比我高一级的男孩子，长得既矮又瘦还丑。但这个孩子学习比较好，思想也很进步。在我入学时，他就加入了“红小兵”组织，胸前带着“红小兵”的红胸章，这个红牌标志着优秀的孩子才有资格佩戴她。这让我觉得好神气很羡慕，于是便真诚的对他说：“哥哥借给我带一下好吗”？他爽快的答应了。我美滋滋的从他手里接过、那个优秀孩子的象征，带在了自己的胸前。也正是这个红底黄字的“红小兵”标志激励着我，让我有了积极上进的思想和行动，好好学习听党的话。由于表现突出，在一年级的下学期，光荣的加入了我人生的第一个组织——“红小兵”。说起我的“红小兵”生活，我还有一段逗趣的小故事。
　　 那是我小学五年级的上学期，我班的几个“红小兵”在班级打架，同学们怎么劝都无效果，最后班长找来了班主任庄老师，这个有着暴暴脾气积极上进的老师，眼里哪能容得下这沙子。于是，火气冲天的问参与打架的孩子是什么原因造成群殴？老师看看这个瞅瞅那个，没一个言语的。我们这个先进集体，哪能让他们为其抹黑！老师在一气之下，将班级的“红小兵”全部刷掉。真是几条臭鱼腥了一锅汤！
　　 一个月后的一天，我和同学李秀兰在课间时跳皮筋。她突然对我说：“玲子，咱班第一批恢复的红小兵中有你”，我瞪大着眼睛看着她，不相信的摇摇头。她说：“真的”，我还是不信。她又说：“我们打赌”。我说：“好”，我们的赌注是六个小楷本。
　　 某一天，老师拿着恢复“红小兵”的花名册和袖标（以前是胸章）来到班级时，我的心里像有只小兔子“砰砰”直跳。当老师念到我的名字时，我向李秀兰做了个鬼脸，就这样我心甘情愿的输掉六个小楷本。呵呵，半生中仅一次的赌博。
　　 我们那个年代的孩子只一条筋，一条道跑到黑，一个心眼的跟着党，跟着毛主席。毛主席是那个年代、人们心中永远不落的红太阳。毛主席的话不离口，毛主席语录不离手，做事都按着毛主席的教导去做。学校为了教育孩子们捍卫毛泽东思想，保卫红色政权。不忘阶级苦，民族恨，血泪仇。于是开展了“忆苦思甜”和“红缨枪”大型操练活动。
　　 那是小学二年级时，学校请来了一位年长的贫苦农民，向着坐在大操场上的孩子们，声泪俱下的讲起了解放前穷人的苦日子。由于地主阶级的剥削压迫，使穷人们受苦受难，沿街乞讨，卖儿卖女，无家可归、过世的人一张破凉席算是上等的陪葬。《一块银元》、《白毛女》便是那个社会的写照。无辜无奈生活在水深火热中的人们，在共产党毛主席的领导下，翻身当家做了主人。团结一致打土豪，分田地、闹革命、夺取红色政权。为了让我们牢记旧社会穷人的苦，让我们尝尝苦饭的味道。给我们每人盛了一碗、只加了一点点的玉米面和盐巴的野菜充饥。我们这一代的人，那时的生活虽然不算好，但是却能吃饱，谁还能咽得下去那又苦又涩的野菜呢？为了表示自己的忠心和真诚，我们还是坚持着将那碗野菜艰难的咽了下去。忆苦思甜的教育活动，在我们小小的心灵里，打下了深深的烙印。
　　 我们虽然咽不下那苦涩的野菜，却学会了节约闹革命，学会了自力更生。
　　 我在小学用的笔和本子都非常爱惜和珍惜，就是一个铅笔头也不舍得丢掉，我将拿不住的铅笔头，找个长一点的套子套进去继续使用，直至只剩一点点铅时才放弃。我用的本子没有一点空闲的地方，就是反面也让她有用武之地。
　　 我在购买铅笔时，从不买那种贵的花铅笔。只买那种二分钱一根，不带任何包装、外表是木头本色的铅笔。还经常买来铅笔铅自制。我去山上砍来那种筛选过粗细合适的空心树条，简单的修理一下，便将一根根铅插进去，这样一根根铅笔就做好了，既实惠又经济。
　　 本子也很少买现成的。我买来便宜的大白纸，将她一张张裁成本子大小，用针线给她钉在一起。用尺子将做题的本子，每一篇打成算草本似的格子，将写字本打成小楷或方格本似的格子。就这样买一个本子的钱，我可以用白纸钉成几个本子。呵呵，少投资，大回报。这个成果，妙！
　　 本夹子我也是自制。我找来厚度适宜的纸壳，剪成本夹子大小，再找来颜色各异的亮光纸，花纸、宽布条。打好浆糊，拆下旧鞋上的鞋眼，一切准备妥当，就开始动手。
　　 先将宽布条裁成长方形，贴在翻和折的地方。然后裁剪两片三角形的布角，贴在本夹子的两个角处。再将喜欢的亮光纸贴在本夹子的上面、花纸贴在本夹子的反面。最后一道工序，便是给本夹子折头那穿上两个鞋眼，至此，一个漂亮的本夹子问世了。每每看着用自己勤劳的双手换来的劳动成果，心里感到特自信特自豪。这样的本夹子，去年我还给幼儿园的孩子制作过，乐得孩子手舞足蹈的咯咯笑。自力更生是劳动人民的本色！他让我学会了生活，学会了自立。
　　 有一首老歌唱的好：“飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场，中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”，这首歌曲在孩子们口中流行着，“红缨枪”在孩子们手中操练着。
　　 孩子们手中的红缨枪，有的是爸爸妈妈手中的产物，有的是叔叔伯伯的杰作，有的是哥哥姐姐合作的结晶。只有我的是模仿别人自己制作的，黄杆，红缨、银枪头。粗细相当，拿在手里特棒!
　　 每天清晨或课间操都在学校的大操场上，我们拿着木制的“红缨枪”练习队形，刺杀、格斗。阵容强大，动作整齐，声音洪亮、服装统一。好一群威风凛凛精神倍加的青春好少年！那架势不亚于正规部队的新兵训练。我们这些身体处于成长期，思想处于成熟期、知识处于求知期的孩子们不单单只有学校的学习和各项活动，还有我们活力四射的精彩游戏。
　　 说起游戏，那个年代的孩子们虽然没有现在孩子这优越的条件，没有他们那款式多且漂亮的衣服；没有他们那高档的玩具；没有他们那诸多花样的食品；可我们在有色的七彩光里一样生活的快乐无比，每天像小鸟一样迎朝霞赏落日。
　　 我在上小学之前，是一个比较顽皮的女孩子，和男孩子玩同样的游戏。什么搓泥球球，弹玻璃球、打弹弓、摔泥哇哇，用土和水和成泥面，像制作花盆那样给她旋成碗状，朝地上用力摔，如果泥碗发出“砰“的声音，碗的底部便会有一个洞，玩泥哇哇的人算是赢了。虽然每天搞的像个泥人似的，但我们每天都很开心快乐。上了小学的我，收敛了野性，真正的像一个小女孩了。
　　 那个年代的孩子运动成了我们的特色，运动伴随着我们健康快乐成长。我从小学一年级起，每天的课余时间都和同学们跳皮筋。跳皮筋这项运动最少的三个孩子，两个扯筋一个跳，有时人员不够时，就用板凳或是别的代替，不过那样玩的不尽兴。我的皮筋有两种材料制成，一是：几米长的松紧带。二是：爸爸用废汽车里带剪成的独一根、足有五六米长寸把宽，既结实又弹性好还实用，同时能跳几个孩子。这样的皮筋能招来同学的羡慕和人气的增加。那时，我虽然瘦却很灵巧，能从一节脚脖子跳到六节脖子那，再往高一节跳就要用手辅助了。我们还会几个人站在几个方位，将皮筋扯成五边或六边形，跳马兰花。一边跳一边唱很有意思的一种皮筋运动，我们的课余时间不只是跳皮筋，还有其他的项目。
　　 打口袋也是我们喜爱的运动。这个运动人多人少都可以，参加这个运动的孩子对立站着，将衣服衣襟兜起来，让一方打另一方接，谁接的多谁就是赢家。
　　 跳格子也是我们的爱好。在地上用小木棍，石子、或是粉笔画上格子，按着规定的路线单腿一边蹦一边踢口袋，能从起点正确的踢到终点，中间还要过去几个障碍便是赢家。
　　 踢毽子也是一项极好的事情。双腿会变的柔软，身体变的轻巧、弹跳力比较强、注意力比较集中。这几大优点既利于身体的健康，又利于我们的学习。我们那时的毽子都是用麻绳一点点劈开撕成麻线，插入底座是古钱或圆形的铁片的方眼里，然后将伸出底座外边的麻线绕回底座的上边，用小细绳绑紧，高兴时还给它染成红色，黄色、或其他喜欢的颜色。
　　 流水哗啦啦是我们比较稳重的游戏。这个游戏是两个人对立站着，支成黄瓜架，孩子们站成一字竖排，两个支黄瓜架的人一边唱孩子们一边进入架子里，唱到一定位置时，谁的头被夹住，谁就是输。这时候输的人就要给孩子们唱首歌才能放过去。呵呵，这诸多的游戏都是我们那个年代孩子们喜爱和钟情的运动。
　　 我还比其他的孩子多了几项运动项目，打克朗棋，她的玩法和台球大同小异。乒乓球、篮球、排球、羽毛球、踢足球。我还喜欢跳高，跳远、掷标枪、撇铅球、扔手榴弹。呵呵，至今我每天早晨还在坚持跑步，甩甩胳膊踢踢腿、转转脖子弯弯腰，双脚踢毽子，最多时一气能踢一百个，还经常和孩子们一起，跳那强劲的舞曲——迪斯科。由于喜好运动，我们都长的很结实，体质也很好。
　　 如果遇到雨天或是冬天，我们就在室内玩抓嘎啦哈，嘎啦哈就是羊前腿膝盖上的小关节。分坑，肚、驴、砧。越小越适合我们的小手。这嘎啦哈最低两个人就能玩，越玩越干净越亮，这样的更招人喜爱。每一副嘎啦哈最少四块组成、也就是两只羊才能组成一副，玩的时候还需要有口袋协助。它有六节动作，如果这六节动作顺利通过便是赢家。
　　 我们除了这些玩的东西之外，还有更爱不释手的东西陪伴着我们。
　　 我们女孩子，总是喜欢收集好看的糖纸，五六十年代的孩子吃块糖便是件很幸福的事情。那个年代糖纸的收藏不亚于现在的古董收藏。
　　 我们将红色，蓝色、粉色、黄色，绿色、紫色、带花的漂亮糖纸展平，对着阳光照射时，会发出七彩光芒特惬意，我们的小脸也会随之笑得像阳光一样灿烂。我们还用这些漂亮的糖纸做书签，或是将她当作礼物送给自己要好的朋友。我们也将彩色毛线或是丝线撕成线绒球或线戎饼，当作头花戴在头上或是夹在书里，这些别具一格的玩具给我们带来了无限的幸福和快乐。
　　 技术高难度大的要数三棱形的万花镜。万花镜的玩法是：将万花镜举于眼前，从万花镜的一端向内观看，同时慢慢转动镜身，即可看到不断变化的花卉图案。因图案没有重复，所以无时无刻不在变化，我们便更倾情与她。
　　 她的制法是：将三块宽玻璃条组成一个三棱柱后，在壁内放一些彩纸碎片，然后用圆玻璃将两头封住，再套上或粘贴上彩色亮光纸便大功告成。
　　 她的效果是：各种颜色的彩纸在镜子里通过视觉的反射折色形成的投影所产生了形态各异千姿百态的效果。她浪漫，变化不断、动感性强，所以使得孩子们，觉得这个带有科技性的玩具更有档次更精彩。我就在这万花镜的七彩世界里读完了小学。也是在看着《闪闪的红星》，听着《雷锋的故事》、学着《草原上英雄小姐妹》中的玉梅玉荣、唱着《东方红》、做一个《毛主席的好孩子》中慢慢长大了，从小学步入了中学。