时代伟人毛泽东在世时曾公开发表诗词65首，其中《七律·长征》举世闻名，震惊中外；《沁园春·雪》力笔千钧，诗韵雄厚，无与伦比，乃盖世之作。毛泽东主席一生批注过的古诗词竟达1159首，毛泽东主席说“旧体诗要发展，要改造，一万年也打不倒，因为这种东西最能反映中华民族和中国人民的特性和风尚。”他老人家锋利的诗词笔锋与革命实践相结合，曾指挥千军万马，在解放战争和社会主义建设事业中起到了举足轻重的作用。时代发展到今天，习总书记主持召开文艺座谈会并发表重要讲话不久，全国各大报刊在显著位置又刊登了习总书记在北师大看望教师时的讲话摘要：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑里，成为中华民族文化的基因。”我是一个古典诗词爱好者，从翻阅的资料中，了解到自十八大以来，习总书记做报告写文章引经据典，借用古诗词名句竟达30多处。特别是2014年发表的《念奴娇.追思焦裕禄》这首词作做为警言，再次提醒广大干部要以焦裕禄同志为榜样，思有所学、行有所依，处处为人民利益着想。面对当今的现实，习总书记审时度势，高举新时代的文艺大旗，引领文化大军谱写社会主义文化发展的新篇章。而传承古典文化，最具代表性的莫过于诗书画，三者是中华民族的经典国粹。我国是一个诗的国度，诗词一直为中华民族生生不息的丰厚滋养，推动了我国历史的不断进步。
　　 习总书记继承和发展了毛泽东主席的诗词理论学说，把经典诗文提到“中国化”的新高度，而且说“‘去中国化’是很悲哀的。”一部古代经典诗文的历史，就是一部中国人文的历史，“它是中华民族的文化基因。”习总书记发人深思的文化理论，有力地提升了古代经典诗文在当今社会的重要地位。
　　 中华经典诗文在好长一段时间里，曾遭受冷落、低迷、沉默。好多中小学生对李白《静夜思》的句“床前明月光”的“床”新解全然不晓；好多学生背了多日古诗，尚不知“唐诗”“宋词”是什么。面对一座经典诗文宝库，而我们的下一代却望其门而不得入，对经典诗文是重视还是轻视？众目昭彰！习总书记针对这种严重的不正常的现象，在关键时刻发表了“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑里，成为中华民族文化的基因。”的警语，有力地击中了当前诗词文化存在的问题，为中华经典诗文的复兴和繁荣、为学校“诗教”的改革指明了方向，使这一古老珍贵的明珠，重放光芒。在习总书记的引领下，千万经典诗文大军，将开创经典诗文更加辉煌的新纪元。让经典诗词走进校园，嵌在学生脑里，用诗词文化武装我们的下一代。
　　 谱写中华诗词承古创今的新篇章是一项艰巨的任务。我们每一个诗词爱好者，都肩负着不可推卸的重要责任。要营造一个诗词文化环境生活。在公共领域的空间则应让经典诗文占有一席之地。学习河北、陕西卫视每周定期举办《中华好诗词》、《唐诗风云会》专题诗词栏目，让诗词扩大人们的视野，吸引更多的观众学习并欣赏古诗词文化，珍爱祖先给我们留下的宝贵遗产，最重要的是有利于我们的子孙后代，无可置疑地能迈入经典文化的大门。
　　 让经典诗词正步走进校园，首先要在教科书方面增添古诗文内容。据北京卫视播报：教育部明年起，高考要增设“国学教育”专业。这无疑是一个好消息。现在中小学校开展了多方面的诗词文化活动，这有助于增强中小学生的审美观，培养学生对诗词热爱的兴趣，并提高欣赏理解诗词水平和写作才能。多听听名人赵忠祥先生的古诗吟赋和喻恩泰、丹晨演唱的《青玉案》等古诗词歌曲；多要求学生登台背诵或默写经典诗词；多举办各种形式的诗词曲联大赛；多邀请诗人名家到校讲解诗词有关知识等。“近朱者赤”，在满目经典诗文的学习环境里，使之成为一生的文化基因。我们要充分理解毛主席所说“在普及中提高，在提高中普及，诗词文化不能只掌握在少数人手里。”