人生宛如一场戏，在不同年龄段，扮演着不同的角色，如果能成功地扮演好童年、青年、中年和老年各种角色，那必然是此生无憾的人生。
　　 一个不珍惜生命之人，就不会认真演戏，因此，也就不能入戏，演什么角色都不像，儿童不像儿童，学生不像学生，青年不像青年，成年不像成年，老年不像老年。结果必然是，年华虚度，岁月空抛。
　　 “少壮不努力，老大徒伤悲”，正是这些游戏人生者的真实写照，幡然悔悟又追悔莫及，正是他们痛心疾首的体验。
　　 一个珍惜生命、热爱生活之人，在人生各个阶段，干什么像什么，言行总是很入戏，认真地演好各种角色，成为人生舞台的璀璨艺术家。人生舞台的明星，除了当红表演者个人的天分和演技外，其背后必定站着一个巨大的导演团：朋友、同事、师长和父母、妻儿、子女、学生、晚辈……
　　 对这些人来说，童年就是一棵希望的小苗儿，根正苗壮，从小就是一个聪明伶俐、懂事明理、心地善良、敬重尊长的乖孩子。
　　 从小看大，三岁到老。人生教育，应该从胎儿抓起。
　　 我曾有个邻居，是一对中厚老实的夫妻，同邻里和同事的关系都没说的，可就是夫妻性格不和，两个人性格都很倔，一说话就崩，很少能和颜悦色地谈过三句话。
　　 有一天，妻子提着一兜带鱼从外边回来，高高兴兴地对在厨房里忙活的丈夫说：“我排队买了这么多的免票的带鱼，你看多新鲜哪！”丈夫没好气儿地说：“放一边去吧，几条腥鱼，得瑟什么！”妻子“啪”地把鱼往灶台一摔，扭头进屋去了。接下去的时光还会好吗？
　　 在凭票供应副食品的年月，如果有谁幸运地买到免票商品，自然是一件值得夸耀的喜事儿，妻子本想与丈夫分享欢乐，不料一盆冷水泼来，冷却了她罕见的热情。这样的家庭气氛，能养育出好孩子吗？
　　 这对夫妻有一双子女，这两个孩子是我看着长大的，生下来就与一般孩子不一样，不哭则已，一哭就连蹬带踹、小肚子鼓得要爆炸，样子怪吓人的；孩子会说以后，语言没有障碍，但很少说话，而且从来不笑；入学读书后，极其不合群，蔫了吧唧，好像得了忧郁症。到了谈婚论嫁的年龄，也无法与同龄异性沟通，姐弟两个都过了四十岁，也未成婚配。
　　 这两个正常孩子的奇特性格，使我坚信胎教是人生教育之始。没有和谐的生育环境，决不能产生活泼的后代。
　　 我农村老家有位乡邻，夫妻二人都小偷小摸。三个淘气的男孩儿，也在父母的影响下，纷纷成为“青出于蓝”的惯盗。其中，有一个因盗窃杀人罪被判处死刑，在行刑前，竟然把前来探监的母亲耳朵咬了一口，痛斥母亲的恶劣影响毁了他的一生。
　　 所以，我对“淘小子出好的”这句话，一向持谨慎分析的态度。
　　 我一直认为，童年是人生的起点，人生的全程是童年的延长线。如果童年的顽劣习性，得不到及时的遏制和斧正，很有可能在转眼之间，就带入青年、中年、甚至是老年。
　　 作为教育工作者，我对性格好动、爱闹事、好出风头的“淘气”学生，并无成见，非但没有成见，我甚至惊喜地发现，有许多在职场大放异彩的后生，有不少是当年学业成绩并不见佳的“淘气包”。基于这种“远见卓识”，我对学生的态度，从不以学业成绩论亲疏，有许多被政治辅导员看成是“坏学生”的学生，都与我保持着亦师亦友的良好关系。
　　 但是，在这里，我要为那些老实听话、学习刻苦、成绩优秀的好学生正名，一个学校总还是以培养这些循规蹈矩、奉公守法、老实听话的好孩子为宗旨，他们是我们社会最坚实、最可靠的群体。我们对人才的培养，不能把赌注压在少数“淘气包”身上。
　　 总而言之，为演好人生这场戏，必须从童年入场开始，千方百计让孩子成为，心地善良，情趣盎然，热爱自然，好奇心胜，学习努力，尊敬师长，孝顺父母的乖孩子，使之成为一颗熠熠生辉的童星。
　　 童年作童星，才能指望他（她）完成，青年成学霸——中年作精英——老年入仙境等一系列，人生舞台的角色转化，从而成为人生舞台永不谢幕的明星。