很有一段时间没有写东西了，没想到今天提起的是一支如此沉重的笔……
　　 2012年11月11日，星期日，照例来到办公室，开机，上网，一行刺目的文字“中国播音界泰斗张颂因癌去世，享年76岁”！打开，细读，先生因食道癌晚期，不治，于11月11日，去了……
　　 最早知道张颂先生，缘于《朗读学》——上世纪80年代先生所著我国现代朗读学的奠基之作。而购得《朗读学》并有幸当面聆听先生的教诲，已是1994年的事情了。其时，我参加首届国家级普通话水平测试员培训班学习，培训班就办在北京广播学院（现中国传媒大学），急切切从播音系买来一本《朗读学》，日日捧读，并与《普通话水平测试大纲》的50篇文章结合着试图消化吸收。张颂先生来班上上课了！早早到课，坐在第一排中央，为的倾耳聆听，为的近睹“真”容，为的领略风范……
　　 不意，课间的交流成就了永恒！
　　 课间，我战战兢兢追着先生讨教，刚一张口，先生便是一句：“你怎么不搞专业啊？”我自然明白先生的问话，却答出一句“我在做专业的语文老师”。先生笑了，笑声中有几分嘉许。先生问“你从哪里来啊？”我答“山西”——没成想先生眼神顿时一亮。我正莫名其妙间，先生又急切地问“山西哪儿啊？”这回我隐隐感觉到了什么，好象期待点什么，急切地回答：“山西晋中”。先生更加急迫：“晋中？”我说“太谷师范”，先生大呼：“太谷师范于我有恩啊！”
　　 先生的父亲是太谷师范建校时的语文老师！
　　 先生讲述起了父亲遭遇不公正待遇后每每说到太谷师范时的一往情深，讲述了父亲落实政策后曾不顾年迈体衰“回”过太谷师范，讲述了学校办公室一个叫郭洪岩的老师月月签名给父亲寄工资，讲述了学校一个叫韩忠席的副校长，一个叫刘治亮的副主任在父亲过世后来京帮着把丧事办得圆圆满满……
　　 讲述着，我已浑然不再关注先生的语音准确，字正腔圆，只感到满怀的真情从先生胸中汩汩地往外流着，流着……
　　 就是那一次，我自认了与先生的某种缘份，与朗读的不解因缘，培训归来，便更自觉、更广泛地做起了朗读。
　　 十年过去，2003年，山西教育出版社为我出版《朗读十二讲》，我在学校开设了“朗读课”；
　　 又十年过去，2012年，山西人民出版社为我出版《朗读的魅力》，我担任晋中市“送读下乡”活动主讲教师，已走过了五个县（市、区）；
　　 秉先生所建立的朗读学体系，我对朗读学习更深入、实践更丰富，传播更广泛……
　　 然而，先生去了……
　　 11日一整天，神思恍惚，整夜不能成寐，写下数行字，始得勉强入睡：
　　 窗外风萧萧，万木尽凋。心头呜咽复嚎啕。道是颂翁竟仙逝，哀怨如潮。
　　 仰视久神交，自认新苗。更忆那年春雨教。星陨月残人去了，白发渔樵。
　　 12日凌晨，不梦而醒，先生标志性满头银发的形象就在眼前，起，写下上面的文字。
　　 6：30