世上最美，莫过于稚嫩的红颜、初开的花。她们清纯圣洁却又弱小娇嫩。若，动你心了，请疼爱怜爱，切莫攀折……
　　 芊芊，一个动静相宜，非常秀气的女孩。她，面色白皙红润，头发顺直柔黑，眼眸像星星一样晶莹闪亮，走起路来就像一只美丽的蝴蝶一样轻盈。我最喜欢她的笑，如一串银铃，清脆甜美又极具感染力，你会不由得随着她的笑声开心起来。她是我妈妈同事的女儿，大我半年。
　　 记得幼儿园的时候，她便已经很出众，每当小朋友们烦了闷了，老师不好掌控局面的时候，就会对我们说：“好了好了，我们听芊芊给我们唱歌吧。”这样总会起到很好的安抚效果，一群稚嫩的娃娃原来也是会崇拜的。她是那么乖巧可人，那么引人瞩目。
　　 上小学了，芊芊依然是颗闪亮的小明星。其它倒也罢了，因为她喜欢看课外读物，在写作上，又极具天赋。在三年级，其他孩子还为写篇日记或习作苦恼时，她便能写出对仗工整合辙押韵的五言诗，作文，也写得相当流畅。时常让老师看了一愣，总会当做范文给我们在整个年级阅读。
　　 走过无忧无虑的童年，我们升入了初中。芊芊越来越清秀，小淑女的样子。每样功课都名列前茅，却从不张扬。她很快乐，简单的快乐，俨然一个不食人间烟火的天使。
　　 然而，在初二那年的夏天，我只记得是一次考试之后，分数几天没下来。中午没事，我约了芊芊和另一位同学去老师办公室看分数，办公室里只有教化学的尹老师一人。尹老师，男，未婚，二十四、五岁吧，瘦瘦的，鼻梁上架副眼镜，说话沙哑而低沉。课讲得很好，只是从不见他笑，很神秘的样子。所以，我们几个女生经常私下里研究他。可是其他老师无论年龄、学历，还是婚姻、孩子，亦或有什么优点和有什么臭毛病，我们都已经门清的时候，却只对尹老师知之甚少，所以更是觉得好奇。
　　 现在只他一人，我们都有一点紧张，便挤出微笑说明来意。他这次心情很好的样子，搬出各科的卷子，让我们坐下慢慢翻看，他也坐在芊芊身边，说着一些鼓励或关心的话。我只关心我和几个要好同学的分数，哪有心思听他说什么，一通乱翻乱找，心情也随着分数的高低忽上忽下，嘴里还不停地抱怨，哪哪不该错，谁谁考得比我分数多……不知过了多久，芊芊站起来大声的说：“我们回去吧！”。我抬头望向她，只见芊芊脸色通红，眼里似要溢出泪水，哀哀地看着我。我蒙了，呆问：“你，发烧了吗？病啦？”芊芊咬了嘴唇不出声，只是径直独自走了出去。我扫了一眼凌乱的桌面，想对老师说声对不起，却看到尹老师——那是一副怎样奇怪的表情啊！他脸色涨红，眼神似有些迷离，像失了魂似的。我傻了，愣愣的说了句：“对不起老师，你自己收拾一下吧，我们走了。”便拉了同来的同学去追芊芊。
　　 下午，芊芊第一次旷课，再后来便是经常旷课。我不懂 ，问了她也不说，只说病了。我想是真病了，因为她日渐消瘦，无精打采，成绩一滑再滑。初中毕业后，她就去了石家庄爷爷家，没了消息。
　　 几年过去了，时常想念她，想念她星星一样晶莹闪亮的眼睛 ，和清脆甜美的笑声。只是疑惑，怎么忽然就生病了呢？辗辗转转，我寻得了她的电话和QQ号码，急切地加了，询问现在她的境况和身体是否痊愈？她终于道出详情：原来，那日去看考分，姓尹的竟然在桌下对她乱摸！后来每每上化学课时，他常会趁着在教室里溜达，有意无意的靠近芊芊。芊芊不胜其扰，却又羞于诉说，连父母都不愿告诉，她只想不要上学了，不要上学了！最后她狠狠地说：“我简直恨死他了，而且越来越恨！我没能好好上学，他毁了我的一生！”听了她的诉说，我的心里说不出的疼痛：我们当时还那么小，那么单纯，眼里的世界，是多么五彩缤纷的美丽，遇到这种事根本不知道该怎么处理。芊芊，我曾最亲密的伙伴，一个美丽如天使的女孩，就这样被折损了双翼！
　　 人分男女，物有阴阳，互相吸引是定律。但是作为人类，我们早就度过了 只为本能的意念而活的时代。自律，是我们接受文明教育的必修课，更何况是一个为人师表者！互联网时代，让许多不为人知的事情，得以在阳光下晾晒，接受人心的评判和伦理道德的拷问。猥亵未成年少女，甚至是儿童、幼儿的事件时有发生。而往往受害人因年幼无知，并不知道如何保护自己，在身心受伤后，变得孤僻、胆怯、没有安全感，甚至会改变了她对人生观的理解，从而对人生颓废，对社会冷漠。危害之大，毁其一生！
　　 春天的花蕾是美的，天真的少女是美的，让我们留住这些美，切莫惊扰，切莫攀折 ！否则，看法律的亮剑，听众人的呼声——对那些猥亵幼女、奸淫幼女的兽类施以重刑！