二叔父已经走了好多年了。今年有次回老家时，从二叔父遗留的古书中，唤起了我对二叔在生时一些往事的回忆。
　　 二叔很小时候，就从师于我爷爷，从事畜牧兽医手艺，解放后，是享誉全县的高级畜牧兽医师。二叔不仅在职业上技艺高超，而且还是个饱读诗书，博古论今的文人。平时，村里哪一家有婚丧之事，需要写写庚贴，对联书信和祭文之类，必请他捉笔代劳，因此，二叔成了全村最有“水儿”的文化人了。
　　 二叔喜欢收藏古书，他收藏的古书都是在乡下行艺时淘来的。他每到一个村子或一户人家，都得打听村里或附近是否有读过老书的人，然后找到那户人家问是否还存有古书。他每找一本古书回来，象找到一件宝物一样，经过凉干、整皮、修补等手续再放进书箱。二叔家收藏的古书真是五花八门，既有四书五经，也有侠义小说，既有启蒙读物，也有周易诗礼，既有时令方志，还有不全乎的诸子百家，所有的书都是线装本，泛黄的书卷里带着陈旧的霉烂味。文革时，他害怕别人说他藏有“四旧”，特地买了一大堆黄表纸，一火焚之，然后告诉人他已经烧了所有的旧书，其实他是将旧书藏在床底下的洞里，直到文革结束，这些古书才重见天日。
　　 五十年代，我还是个小学生。那时候，除了学生课本和连环画册，根本没有什么其它的儿童读物。一次，我玩到二叔的书房，正好看到二叔在看书。过去读老书的人，读书时可真有趣，不象现在的人看书这么默默无声，他们看书是一边摇头摆脑，一边念念有词。看二叔那怡然自得的样子，我怕打扰他，就在二叔的书桌上东瞧瞧，西瞅瞅，看有什么书儿值得我看。二叔书房没有象样的书柜，只有书箱，两只樟木箱子，装的都是线装古书。我找完了二叔书桌上的书，接着在书箱开始翻找。这时，只见二叔走到我面前问，你想要看什么书啊，我的书你看不懂呀！这样吧，你把这个拿去读读，只见二叔象变戏法一样，将一本薄薄的线装书甩到我面前。我问二叔，这是什么书。二叔答，三字经。我翻开这书一看，不禁目瞪口呆，里面尽是繁体字，既是其中夹有几个简体字，我也认不了多少。这时只听二叔漫不经心的念着：“人之初，性本善；性相近，习相远；苟不教，性乃迁；道之教，贵以专……”我问二叔，你念的什么。二叔说，我念的就是给你书中的东西。听二叔将这本三字经读的这么啷啷上口，我虽不懂其中之意，但也激起了我对读古典书籍的兴趣。这本《三字经》，是二叔给我的第一本古书启蒙读本。
　　 1967年，已经是文革第二年了，这一年小学也停了课，我一个小学生自然成不了造反派，只好呆在家里。这时，二叔单位也受动乱影响，工作没个正规，他生来不是个爱闹的人，所以乘机躲在家里落个清闲。有一天，二叔关着书房门，不知他在里面做什么，我敲开房门悄悄走进去，只看到二叔正在专心致至地抄写着什么。我走近前问二叔，你写什么？二叔说：抄书！我一看，二叔是将那本名叫《石头记》的线装古书，抄在用黄表纸装订的抄写本上。我问二叔你为啥要抄啊，有这书不就行吗？二叔说，这书不是我的，我必须在一个月内抄完后还给别人。这时，我看到二叔的手抄本上，已经抄了好几十页了。那时候，我自然评价不了二叔的毛笔字写的怎么样，只感觉二叔笔下的绳头小楷，与那本线装古书的字迹完全一样。看我二叔写得一手这么好的毛笔字，我太羡慕了，不知天高地厚的我，也开始手痒痒了。我说，二叔，等你抄累了，我给你抄抄。这时，二叔放下笔，面对着我说，你！给我抄，接着大笑起来，笑得让我真是丈二和尚摸不着头脑。不过我二叔，从不让我失望对他的请求，二叔说，好！他老人家赶忙另外拿了一摞纸，一张张的反复折叠着，折叠后的纸，显出排排痕迹的格子，再准备些笔墨，放在一处柜盖上。二叔叫着我的乳名道，平儿，来，来写。二叔说，字不管好坏，开始写要注意字面整洁，字体均匀，不出格子，至于笔法，你慢慢体会吧！于是，我按着二叔说的，拿起了毛笔，小心翼翼的写下了《石头记》中的一首诗：“丰年好大雪，珍珠如土金如铁，贾不假，白玉为堂金作马……”我将抄写的这首诗拿给二叔看，问二叔，这么样。二叔看了看，没见到他张口，只听到“嗯”的一声，不说我写的好，也不说写的不好。这是我二叔第一次教我写毛笔小楷，也是我第一次学写毛笔小楷。
　　 1971年春，我有幸被村里推荐去读医专，那时候，能有这样的读书再造的机会可真是不容易。记得那一天，我吃过早饭，挑着行李，准备搭车去市卫校报到。走到我二叔家门口时，二叔叫住我说，平儿，今天去报到呀。我说是啊。二叔说，你等会儿，我送你一样东西。站在一旁的婶娘说，好啊，给孩子一点粮票吧，出门在外，怕吃不饱呢。二叔说，送啥粮票，粮票能管他吃多长时间，我是送书，一本好书，能让他受用一生的。二叔果然是送我一本书，是一本《药性赋》，这是一本介绍中药知识的线装古书。二叔说，好好读这本书，学好一个医生，得懂一半医理一半药理，这是二叔对学医的论点。到卫校后不多久，我们就开始了中药理论课的学习。记得有一堂课上，一个姓何的中药老师介绍着《本草纲目》这本中药学古典论著，老师说，除了本草纲目，当然还有一些其它中药学著作，你们哪些同学知道。因为我有本二叔给的《药性赋》，就以一种居“书”自傲感，站起来对老师说，《药性赋》可以算中药学论著吗？老师说，当然算，你怎么知道这本书。我没有就着老师提出的问题进行回答，而是背出了药性赋中的一段内容：“诸药此性，此类最寒。犀角解乎心热，羚羊清乎肺肝；泽泄利水通淋而补阴不足；海藻散瘿破气而治疝难……”老师见我不停留还往下背着，连忙摆摆手说，好！好！好！这位同学不错，课程没开始，他就能这么熟练背药性赋了。接着老师问我，你学过中医。我说，没有。老师说，没学过中医，药性赋怎么背的这么熟。我回答老师说：我从小就开始学兽医了，全班同学听我如此一回答，不禁哄堂大笑，连老师也不觉笑起来了。
　　 我参加工作后，由于对书法的爱好，时常练练毛笔字，使我的毛笔正楷书法有些提高。每次回去，除了跟二叔借借书看以外，有时也和他一起写写毛笔字，讨论一些关于毛笔书法的话题，听二叔讲毛笔书法中颜体，柳字，欧体等各种字帖的特点，每每一次与二叔交谈，真让我收益匪浅。有一年，我父亲给我的爷爷奶奶立墓碑，本来墓碑的碑文是由卖碑石的地方书写雕刻，可我父亲也喜欢我的毛笔字，专门打电话叫我回家写碑文。那天，我对写碑文没有底，怕写不好。父亲和二叔鼓励我并打趣说，怕啥，写不好也没关系，反正躺在坟里的爷爷奶奶也不怪你，写不好再来。听他们这么说，我也大胆开始准备写碑文了，二叔还找出了适合做碑文的古字贴让我参考，并在在碑上打好了格子，写出了碑文草稿。于是，在父亲和二叔的帮助下，完成了对碑文的书写。现在每年清明回去祭祖时，看到爷爷奶奶墓碑上由我写的碑文，感觉这是我今生留下不“朽”的笔迹吧！
　　 “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这两句话都不假，多多读书，自然就能得到你所需要的东西，也能为人应急解难，这是我二叔对我说的。记得有一年的某一天，母亲的堂哥来家作客，我称他为舅爷。舅爷过去教过私塾，其古汉语的水平与我二叔是处在伯仲之间。只因舅爷是一介书生，母亲将他作为值得骄傲和尊敬的娘家人，自然成了我家的贵客。这一晚，母亲炒了很多菜，烫了一壶酒。文人作客自然得请文人相陪，于是，母亲叫我请二叔来陪舅爷喝酒。舅爷原来也很喜欢二叔，二叔也很敬重舅爷，文人之间，是有些惺惺惜惺惺之态。酒过三巡，叔舅二人开始有些醉意蒙胧了。这时，只见二叔先开始发难，这么喝不行，我们对对子，谁没对上，就罚谁。舅爷在二叔面前，心里是有底的，端起酒盅，放在嘴边泯了一口，嘻嘻笑道，行，就请二叔出上联吧！二叔稍作歇息，随出一句上联：“王家塘后下山顶”（我老家那个村子叫王家塘，山后有个下山坡，过去叫下山顶，后被挖平了）。这样的地名对子，完全难不到舅爷了。上联一出，舅爷拈口即来：“修舟畈前上河摆”（修舟畈是我舅爷家住的地方，家门前有段大河堤就叫上河摆）。第一联对完，打了个平手，二人各饮一杯。第二联临到舅爷先出上联，舅爷出的还是带地名的上联：“上河铺，下河铺，两铺山相连”（上河铺和下河铺是我那个村子后面靠山的两个村名，两村间隔一小山）。二叔稍一楞，很快答出下联：“下马头，上马头，一头树分开”（二叔曾行医于西河靠近安徽一带，记得有两个地方分别叫，下马头，上马头，两地名之间果有一颗白果古树）。这二联对的也是旗鼓相当，二人相视一笑，各又饮一杯。
　　 对罢二联，谁也没难着谁，都觉得不过隐，一致同意以令行酒。令牌以面前的酒或菜为令，每人各赋一首藏头诗。二叔又想呈强，以面前壶中谷酒，按“去冬陈酒”为令赋诗道：“去岁梅花已凋完，冬雪存沟润大山。陈粮酿得琼浆液，酒香醇我上红颜。”舅爷对二叔作出的先牌诗令连连称赞。稍片刻，舅爷看到面前一碗香椿菜，即以“三月香椿”为令，先泯一口小酒，随即呤出：“三畦园地油菜鲜，月上中天无人前。香炉火烬春夜去，椿苗默默升上天。”好诗，二叔听后，由不得他不得不佩服舅爷之文采。两诗赋完，更添叔舅二人的酒兴，又连干几杯。
　　 二人将近酣醉之时，二叔虽醉，但心里感觉刚才以令行酒作的诗，自己的诗牌之雅有点不及舅爷，开始打起捉弄舅爷的主意来。这时只见二叔脸上露出一丝坏笑，随而将头埋在桌下装醉，但听他口中冒出一句：“一步画半圆，中间加一点”（舅爷的脚有些跛，走路时，左脚迈出一步，右脚必须朝外侧划一个半圆，才能与左脚并拢，随后他的拐杖再朝着一截，正好落在半圆中间）。一向嘻嘻呵呵，深藏不露的舅爷已明白二叔以出对的方式来揭短，脸上虽露出不快之色，却稍纵即逝。他明知这是二叔出的上联语意，但却没法可对出下联。席间一时无话，这时，二叔打破沉默说，我回屋去拿个茶杯再过来。二叔起身出门时，不小心被门坎绊了一下，只听得哐的一声，门被重重的推开。舅爷闻见此情，朗朗一笑道：“双脚绊一坎，一头撞双门”这时，二叔虽然已经迈过门外，但仍听到舅爷的话意，一种赞叹之声油然而起，妙！妙！妙！大老妹，你家有猫呀！舅爷问。不知就里的母亲忙回答说，没有啊。二叔听了，也跟着大笑起来，佩服舅爷不仅对上了对子，也机智的报复了自己。
　　 1972年4月，我爷爷逝世，这对于我二叔来说，爷爷于他，是为师为父的关系和情分，自然让他感到十分伤心。二叔于悲痛之中，作挽联一幅，上联为：“少时从师，师既吾父，父授我业，终生心血成就子。下联是：“老来奉孝，孝出我心，心敬师道，满腔悲泪奠祭爷。”这挽联搭在爷爷灵堂里，很多客人来到这里待先祭拜故人之后，再看着挽联窃窃私语，不由赞叹二叔的挽联写的真好，既体现了水平，也突出了他的一片孝心。
　　 1989年，我从乡镇调到县城工作，因为工作比原来也轻松很多，所以回老家的次数也多了。二叔看我事业有些进步，也为我这个侄子感到高兴。一天我回到老家时，看到二叔坐在门外，正看着一本棋谱，面前放一小圆桌，桌子上摆有围棋。我问二叔，你老现在研究围棋了呀。二叔说，围棋可以修身养性，益智延年，修身养性是对你们中年人而言，益智延年当然指我们老年人了。我没有下过围棋，知道这围棋棋法之深，棋理之奥，从不敢下手。二叔见我不经意间望着围棋，说，我们来试试。我说可以，就当陪二叔玩了。我先拈起一粒黑子，不加思索，直接点向围棋盘中间那明显的轴点天元。我以为，先占中间，可控全盘，哪知一盘下来，二叔的白子由边缘向中间进逼，点点残食，不一会儿，我就输的很快且很惨。这时，只听二叔说道，棋如谋局，毛主席就是伟大的谋局推手。当年，国共在东北博弃，共产党就是用围棋棋法中“金角银边草肚皮”的棋理，提出了“让开大道，占领两厢”的战略，终而夺取整个东北，为解放战争胜利谋羸了首局。这时，我只觉得围棋好玩，又跟二叔继续下着，这一次，我是紧贴着二叔的棋子，步步紧跟，处处设堵。结果，什么也没跟着，一处也没堵着，又是弄了个满盘皆输。我问二叔，这是为何。二叔说，围棋要学会做“眼”，我在棋盘上每做一眼，你得用多少子来跟来堵，结果忽视了如何谋划自己的“地盘”。这时，又听二叔说道，古代的三国争雄，诸葛亮借荆洲，出汉中，都是为了做眼。看近代的，毛泽东将解放战争的战略反攻由解放区引向敌占区，让刘邓大军千里跃进大别山，也是为了做“眼”，羸了一盘解放战争的大棋。二叔还说，做人做事也是一样，别老是跟人添“堵”，最终，你没有堵死别人的路，却丢失了自己的天地。听二叔引经据典，以棋理讲述历史，以棋理讲述人生，让我受到一次很深刻的教育。
　　 哎！我敬爱的二叔，你在天国还是那个手捧古书，津津乐读的样子吗？侄儿很想你！