【书信时代】
　　 当我从陈旧的木箱中翻出过去与家人、友人来往的旧式书信时，一种久远的甜美、温馨又随之而来，人类承传了上千年的一种交流方式在上世纪的最后几年与人们渐行渐远，快捷的方式显示出来的生硬而冰冷的文字始终缺乏一些情感色彩，当旧的书信又重新展示在你面前时，七零年之前出生的人们总会有一种亲切的感觉。
　　 最初我学会写信是在初中时代，那是跟转校去了别处就读的同学的一种交流，当晚休的铃声响过，宿舍里的灯光消失，一个人钻进被窝、打着手电、摊开信纸、拿出加满墨水的钢笔顺着一个个正方形的格子用最认真的字体（以期留给友人最好的印象），从内心深处挤出几句象样的语言来表达自己内心对同学的想念之意和惜别之情，写好后再认真的把信纸折好，装进信封，买一张8分的邮票，趁星期天的时间步行上7.5华里到县城的邮局把信寄出，接下来就是每天都在期待中度过，当绿色的信使送来远方的回信，一定会围上不少同学来争着看，毕竟这在那个年代还是个罕见的东西，然后就是大家一同欣赏，接着又是回信，再等待着下一次的回复。就这样用简短的文字把相互间的状况都能知晓，一来二往中开始能够熟练的写信、回信，就在这不断重复的过程中文字的功底也越趋熟练。初中要毕业的那一年，二哥去当兵了，兄弟之情最简单的方式就是写信，每每收到一份来自部队的回信总是让同学们欣慕一番。
　　 我是家中最有文化的人，父母回来的时候总是通过我来了解二哥的近况，然后他们会用你看不懂的眼神说上这么一句：还是有文化的好啊！在二哥当兵的三年中我们几乎每半个月一封家书，相互了解、相互鼓励，只有小学文化程度的他，在部队中通过山西刊授大学学到了不少知识，练就成一手好字，语言流畅，表达清楚。
　　 我也在初中毕业后通过他的鼓励继续了学业。书信是提高我文字语言的最大机缘，高中时我开始尝试着写各种稿件甚至是电视剧本，还向各种杂志投稿，尽管不少是石沉大海，但也能收到不少退稿信，每回收到退稿信的时候看到来自杂志社印着油墨香的铅字总是一种安慰，再后来也会时不时的收到录用通知及稿费领取单，不管是多少钱，哪怕只有两块钱也会叫上同学去庆祝一下。
　　 到了86年的时候，我的命运发生了一次转变，为了不让自己消沉下去，我给一些要好的同学、朋友写信，跟他们道出我内心的设想：成立一个文学社团，并自编杂志，后来取名为《自留地》。
　　 我们这一帮文学青年就在自己的自留地上辛勤的耕耘，最终也颇有收获，其中一些人终生从事文学事业，有的已成为国家级的大家。那一段时期是我书信来往最频繁的时期，最多的时候每天都会有十多封信，有寄稿的，有请求加入社团的，我作为自留地文学社的社长，一个人回复着来自大江南北文学好友的信件，对他们的热情和鼓励以及对我们成绩的肯定表达谢意。
　　 由于工作的特殊性，86年的下半年我被调到水上船队工作，文学社也被迫停办，但那一段有成就感的时光成为一辈子最美的回忆。
　　 久远的书信，人类联络情感的最好的方式，平时不能面对面说的话都可以通过它来表达出来，朴实、自然、清新。当你接到远方的来信，打开它，你总能感受到一种亲情，特别特别的亲切……
　　
　　 【读书乐】
　　 我祖上除唐代仇英之外再无可查找的文化人，到我出生时能吃饱饭就是最大的幸福了，我出生的年代正赶上国内三年自然灾害，一家八张嘴靠父母的两双手在支撑，大一点的哥哥姐姐也过早的担负起家庭的重担，这种情况下重男轻女的思想也就不足为奇了，三四岁的时候我从家里装废品的船舱里找出一本书来装模作样的看着，拿倒了也不知道，母亲看了我这般模样含泪对我承诺：等到你九岁的时候送你去上学。
　　 七十年初期我终于进了学堂，第一次手捧满是墨香的书本在幼年的记忆中留下了永不磨灭的回忆，直到今天闻到这种香味都会把我的记忆带入那久远的年代。
　　 爱书，爱课本，无奈自己的基因中只有文科没有理科，对文学书籍总是情有独钟，小学时是从看小人书起激发起爱读书的欲望的，到初中时便开始借东借西的找来各种小说，甚至有的书籍在那个年代还属禁书，每次找到一本好书总是一大帮的同学在排队等着看，如果哪个同学因为上课偷着看书一不小心被老师抓住，甚至被没收，这下可就算是遇上大的灾难了，要吃得消人家天天追着你讨债呢。但不管哪个老师收了去最终还是要还的，到什么时候还？肯定是学期结束再还，这一段时间其实就是老师在做好人了，把书再用于做人情，借来借去，最后也有收不拢交还不了给学生的。
　　 印象中最深的书是一本叫《少女之心》的手抄本，可以说我们这一代人中半数以上的人都看到过它，这种让人喷血的书当年炙手可热，传阅迅速，一个个看好后总是面红耳赤羞于见人，青春在这种偷偷摸摸中拉开了序幕，它成了青年男女钟情和怀春的催化剂，不管是爱书或不爱书的，成绩好与不好的，也不论老师或公务人员，甚至也无论是年长年少，尽管有人称这本书为“毒草”，嘴上喊着“禁”字，私下还是抵不住它的诱惑，用“批判式”的眼光也要欣赏一遍或多遍。《少女之心》给我们这一代人上了最初的一堂性教育课，也是唯一的一次性教育课，整整一代人对它有着较深的记忆。
　　 我借到好书的时候，总是在学校的睡觉铃响过之后打着手电猫在被窝里看，不知度过了多少不眠之夜，真是如饥如渴。到青春萌动的时候接触到《第二次握手》，看了整整一夜，为书中的情节所感染，它告诉了我们什么叫爱情，教会了我们这一代人如何对待爱情。
　　 高中的时候我们书的来源多了，看书的机会更多，对于不参加高考的学生老师也不作多高的要求了，我在上数理化课的时候也就正常看些文学书籍了。老师常说：读书破万卷，下笔如有神。此话不完全正确，不少学生书看的不比我少，但到了作文课时还是请人代写作文，我就是其中的枪手之一，一次作文总要代写三四篇。
　　 高中毕业后我进了学校做了老师，毕竟学校里的教师都是些文化人，看书的机会多起来了，学生有什么好书也总是在第一时间里送来给我先读为快。那时候开始迷上了西方文学，读了好多世界名著，拿到工资就去新华书店买书，买书的消费占了工资的一半以上。在“伤痕文学”、“寻根文学”中成长，八十年代初期有幸听邓丽君的歌，看三毛、琼瑶和金庸的书，也接触到了佛诺依德、王蒙、刘心武等人的思想，慢慢品味了一些名著，接着我们带着青春的冲动办起了文学社，组建了自己的文学沙龙，一帮年轻的笔友踌躇满志，立志成为中国文坛上的新起之秀，从那时起也接触到不少大家，其中一些笔友在若干年后也成为了真正的大家，而我因后来命运的捉弄渐渐地被磨平了头上的鳞角，把自己从一个好动的青年过渡到一个稳重深沉的中年人，却始终没放弃在文学这条路上做漫长的跋涉。
　　 在我24岁时我因分配到水上工作，工作环境不允许我按自己的喜好去从事自己所喜爱的事，我鼓动了几个要好的朋友把我们所存的所有中外名著拿上街去叫卖，弹着吉他唱着流行歌曲，第一次当街高声叫卖，几百本书被哄抢一空，晚上我们四个兄弟喝着闷酒不知自己是何种心态，夜里我独自流了半夜的泪。
　　 从那以后我们再也没买过名著，好在社会在飞速发展，当今的知识不在于收藏而在于检索，当电脑普及到千家万户之时，当初所收藏的名著在今天也已成为了历史。六零后的一代人中不少人已功成名就，但大多数人在努力过、拚搏过之后还是没有改变现状，带着一脸的无奈步入中年，当白发悄悄长起，岁月的印记刻上青春不在的脸庞，唯一让我值得骄傲的便是肚中所积累的知识，这是我唯一的本钱，正是这样的本钱带给了下一代人比金钱更珍贵的财富，我用这些本钱教育女儿成长，鼓励她去完成我未尽的人生之梦！