疼痛，饥渴，迷茫，害怕，却只有一个信念—回家。一个十几岁的孩子，在遭遇诱拐后，走在回家的路上，她是如何保护自己，逃出生天的？
　　 小说《被拐卖的孩子》是云曦薄一篇反映被拐卖少女，靠自己的机智勇敢，与人贩子周旋，被拐卖后，韬光隐晦，寻机智慧逃脱的故事，素材取于真实生活，曲折感人，引人入胜。
　　 小说开篇是路芷薇艰难走在回家路上的画面，通过外貌描写，动作描写，心理描写，刻画了她回家意志的坚定。“天热得她头上直冒汗，她艰难地吸了一口气，感觉嗓子象是被火烧了一样生痛。”“心生怯意，却不得不硬着头皮继续前行。”一个孩子，克服着环境的煎熬和内心的恐惧，还是这样勇敢坚定地走着。“一只脚已经肿的像馒头一样”“几个脚趾头破皮了。”“嘴唇干裂”“吐出来的都是血。”忍受着身体上这样那样的疼痛，让人心疼，不禁令人疑问，她从哪里来，为什么是这样回家？引起读者兴趣，引起下文。
　　 小说采用倒叙手法，展开故事情节。从一年前开始，描述路芷薇的家庭状况及其性格。穷人家的孩子早当家，而且懂事早。路芷薇家弟兄姐妹多，自然懂事更早。“家里什么事都能帮着干”而且还帮忙干农活，浇地。“可不能去晚了”，“可就误了爸妈干活了”。去浇地时，“又拿了两根黄瓜和一本书放在蛇皮袋子里”这个细节描写，不仅体现了路芷薇的勤劳，懂事，节俭，还表现了她的好学，为她以后命运的转变埋下了伏笔。因为家里穷，只能哥哥读书，所以，她边干活边看哥哥的旧课本，表明了她渴望读书的愿望，正是因为她的这个心愿，所以给人贩子喝水后，当人贩子说“去了帮人家扫扫地，洗洗碗，人家就给你钱。”时，她就想“挣到钱就能上学了。”立刻答应跟他走了。多么简单的愿望，多么善良，单纯，可爱的孩子，却被人贩子利用，以此反衬人贩子人心的险恶，狠毒。
　　 路芷薇怀着美好的期望离开了家，跟随人贩子到了一个陌生的地方。十几岁的孩子第一次离家，面对人贩子的骚扰，除了害怕，还勇敢机智的面对。大声喊叫让人帮忙，还拿着煤油灯威胁，质问人贩子，如果不走，就烧房子。第二天，竟拿把厨房里的菜刀，敲开人贩子的房门，直至人贩子答应带她回家。从这里可以看出路芷薇审时度势，机智勇敢，正气夺人，保护了自己，令人点赞。这也是她面对危险不懦弱，勇敢机智面对的品质，成了她成功逃脱的一个条件。此处作者描写相当精彩，一个活脱脱小鬼当家的形象，大快人心。可见作者文字功夫和细节处理的功底不凡。
　　 事情发展还是起了波澜，人贩子没有真正带她回家，而是给她找了一个新家。路芷薇做了一番斗争后“打也打不过，跑也跑不了，就强忍着泪流，要找一个机会逃跑。”这说明她很聪明，懂得隐忍。这户人家对她很好，只要好好跟他们生活，什么都答应她，让她上学。这样，路芷薇的愿望实现了，而且吃穿不愁，不用下地干活，但她还是想念父母和兄弟姐妹。转眼上了一年学，她机智与这家人周旋，“一直都很乖巧，从来不胡闹，也没想过偷跑，已经慢慢放松了对她的看管”，于是，她在一个他们午休时间，偷了大门钥匙，骑着自行车逃出来。此处有一个细节描写，她偷拿了钥匙后，把大门锁上了，并把钥匙拿在手里，骑着自行车逃出来的，这样跑的快，还不容易被追上，走时，还不忘拿上书和书包，说明路芷薇胆大，心细，还机智，为她成功逃脱起了关键作用。
　　 小说情节曲折动人，扣人心弦，选取的素材具有典型性，真实性，特定环境，人物形象塑造很突出，不仅外貌描写，语言描写，行动描写还有心理描写，都符合人物当地的风土人情和身份。尤其是细节描写，对刻画人物形象起到了画龙点睛的作用。塑造人贩子的诡诈，丑恶也反衬了路芷薇的善良，机智，勇敢。环境描写也起到烘托人物心理的作用，让人仿佛身临其境。
　　 小说也深刻反映了当前社会生活现象。拐卖人口这一行为一直是国家重点排查打击的对象，而且近几年，拐卖对象有从婴幼儿童向学龄前儿童，甚至小学生，初中生方向转变，寻人启事，甚至被拐儿童被倒卖内脏器官的报道屡见报端网络，一个个家庭为丢失孩子支离破碎，亲人悲恸。这种社会现象，理应受到广大家长及社会广泛关注，重视，在保护婴幼儿青少年安全防范措施下，要让孩子学会自我保护，学会怎样求助，不要让人贩子轻易得逞。严厉打击这一残害青少年儿童身心安全及家庭幸福的社会败类，还我们孩子一个安定美好的社会空间。
　　 这篇小说给我们塑造了一个典型的例子，又一次敲响了警钟，有多少孩子正在寻找着回家的路。
　　
　　
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