《河广》
　　 谁谓河广？一苇杭之。谁谓宋远？跂予望之。
　　 谁谓河广？曾不容刀。谁谓宋远？曾不崇朝。
　　 关于河广的创作背景，也不止一种说法，其中有一种说法比较有名，在今天河南省睢县，有一座著名的古迹“望母台”。其主人公是春秋五霸之一，宋襄公。宋襄公的母亲是卫国国君卫文公之妹，嫁给宋襄公的父亲宋桓公。公元前661年，北狄灭卫，宋襄公母执意归卫御敌，宋桓公一气之下，将她遣送归卫。其母回国后联合兄长驱狄出境，使卫国转危为安，但宋襄公母却被宋桓公遗弃，无法返宋，母子无法团聚，襄公母思儿心切，极度悲苦之下，赋诗一首，据说，就是这首《河广》。但今人多不采此说，一般都把此诗理解为一首客居卫国的宋国人，思念故国的诗篇。这样更简单，接受者不受具体事件的束缚，想象的空间更大。
　　 诗歌虽然不长，却巧妙运用反问和夸张的手法，既充分表达了当事人强烈的思乡之情，以及这种情绪下，自然距离与心理距离的错位。谁说黄河宽广，一个芦苇就能横渡？杭：渡过谁说宋国遥远，翘起脚就能望到它。
　　 跂(qì)：同“企”，翘脚跟。第二节，重章复沓，强化情感抒发。谁说黄河宽广，竟然容不下一条小舟？刀：现在多写作：舠刀：现在多写作：舠，小船。著名学者何祚庥的叔叔就叫何志舠。谁说宋国遥远，到哪去连一个早晨都用不上？崇：终。从天明到早饭时叫做“终朝”。虽然都在黄河附近，河南境内，但远古时期，卫国和宋国的实际地理距离还是蛮远的。但由于主人公思乡心切，相对遥远的地理距离，却变得近在咫尺。心理距离消解了地理距离。二者产生了错误与混淆，让读者很难分辨，何者为真，何者为幻，但，虽然看起来近在咫尺，自己却无法回到宋国，思乡之情，更加强烈且挥之不去。巧妙而合理的艺术夸张，心理距离与自然地理距离的交错，是本事的突出特点。
　　
　　 诗经《燕燕》解析
　　 孙忠诚
　　 目送是人人均有的现实经验，也是文艺作品中，表现离别的常见桥段与最有杀伤力的手段。回首古诗词，表现目送的名句不胜枚举。
　　 最有名的，当属李白笔下的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”此外还有：解缆君已遥，望君犹伫立。（唐王维《齐州送祖三》）。去帆看已远，临水立多时（宋.王操《送人南归》）。“登高回首坡陇隔，唯见乌帽出复没”（苏轼）。“嘶骑渐遥，征尘不断，何处认郎踪。”（宋。张先《一丛花令》）。
　　 其实，这类写法都是效仿诗经中的《燕燕》而来。可以说，《燕燕》正是这类桥段的的鼻祖。所以，清人王士禛读《燕燕》后赞叹曰“临歧惜别，情深意长，实令人怅然欲涕。堪称“万古送别之祖”。“卫庄姜送归妾“为《毛序》的观点。
　　 燕燕
　　 燕燕于飞，差池其羽。
　　 之子于归，远送于野。
　　 瞻望弗及，泣涕如雨。
　　 燕燕于飞，颉之颃之。
　　 之子于归，远于将之。
　　 瞻望弗及，伫立以泣。
　　 燕燕于飞，下上其音。
　　 之子于归，远送于南。
　　 瞻望弗及，实劳我心。
　　 仲氏任只，其心塞渊。
　　 终温且惠，淑慎其身。
　　 先君之思，以勖寡人。
　　 因为“于归”在先秦典籍，特别是诗经中，更多表示“出嫁”意，而回娘家一般用“归宁”来表示。前三节从、翩翩飞翔的燕子起兴，引出离别场景。
　　 燕燕于飞：燕燕，就是燕子，重叠而言，除音节和谐考虑外，更能表现出燕子飞翔的可爱状态。于，助词。差池：（cīchí）：一般认为是参差不齐意。羽：指翅。有人认为“差池”是“燕尾舒张“的样子。之子：指被送的女子。之：这；子：女性。于归：出嫁。于：介词，归出嫁，后演变为固定词组。瞻：向上或向前看，瞻望：远望。
　　 弗及：看不到，弗：不。伫立以泣：伫：长时间站立以：而。
　　 第一节：点明，在一个燕子回时的春暖花开的时间，身为一国之君的哥哥，要送妹子远嫁，妹子的身影渐行渐远，已消失在原野尽处，哥哥依然恋恋不舍第寻找着妹子的踪影，寻找不得，不禁悲从中来，潸然泪下！
　　 燕子回来了，对方却要走了，或远行出嫁了。燕燕啊，你尚能和同伴群行群宿，为何我偏要和骨肉生生别离！
　　 第二节，第三节，以此递进，进一步极言离别之苦。颉（谐xié）：上飞。颃（航háng）：下飞。下上其音：言鸟声或上或下。
　　 人的注意是有选择的，作者的描写也是有选择的，肯定也有其特定的用意。远于将之：远远地送她，将：也是送的意思。伫立以泣：伫：长时间站立以：而。实劳我心，实在是让我心伤。劳：忧伤。
　　 至此，一幅“送妹远嫁图”涂抹完毕。清丽明快的初春原野上，一对兄妹凄婉别离！艺术感染力至此达到了极点。但作品并未戛然而止，第四节偏偏又出现了一段送行者对被送者的评价之言。所谓“空筐”，就是艺术家对接受者提供的发挥想象力的空间。表现媒介越模糊，则接受者的想象空间越宽广；表现媒介越具体，则想象空间越狭小！前三节都是一个完整自足的整体，展示了一个完整的野外送别的画面，而第四节则是对一个人的评价，二者无论在情感上，还是在艺术表现上，都格格不入，前后艺术风格迥异，内容毫无关联。仲氏：兄弟姐妹排行老二曰仲，郑玄解释说，仲氏是戴妫的字。按照我们的理解，可能远嫁的女子排行老二，二丫头，二姑娘，二妹子的意思。任：可以信任，信赖的意思，只，助词。塞：实。渊：深。塞渊：诚实厚道。表现被送者，实在厚道并有心怀深远，不是头发长见识短之人。终温且惠：温柔且贤惠终：既。淑慎其身：很注意自身贤淑谨慎品性的养成。勗（续xù）：本来是勉励的意思，在此，我们可变通理解为，使我精神重新振作，心安了。先君之思，以勗寡人：想起父亲的对你评价，实在是能让我放心，这两句话可以理解为，上面关于仲氏的评价啊，哥哥对妹子的远嫁本来很担心，所以才会有前三节的“泣涕如雨、实劳我心”除不舍外，还有担心，但想起父亲对妹子的评价，他稍有心安。妹子是仁厚、贤惠、有远见且谨慎之人，肯定不会遭遇灾祸。本诗最大的特点有二，首先是：以乐景反衬哀情，更见哀伤！春日时节，莺飞草长，燕子回时，翩翩齐飞，多么欢快的景象呀！但这么欢快优美清丽的环境中，当事人却要执手相看泪眼，其伤感程度，骤然倍增。所谓，以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐！其次是以目送状别情，极尽别情之悲痛，开后代同类写法之先河。