在行政楼和南边的教工宿舍楼之间，是一块绿地，绿地栽种了些树木花草，槐树、雪松、冬青、迎春、月季、木槿什么的，春夏时节，绿意盎然，鲜花争艳，倒也明丽照眼。
　　 有时候，我会带着刚会走路的女儿去那里面玩，看花、捉虫，或坐在草坪上嬉戏。有时，蜻蜓会停驻在草叶或树枝上，我便照着自己小时的样子，蹑手蹑脚地去捏它的尾巴，可总是不成功。
　　 那一个星期天的下午，我看到一只蜻蜓，红色的，在花坛边悠然地飞。我让女儿坐在草坪上，就去追那红蜻蜓。红蜻蜓根本不让我靠近，它就在我的视线里飞来飞去，像戏弄我似的，一忽儿高，一忽儿低。它甚至还要在草坪上方玩“蜻蜓点水”的游戏，飞舞中就有了特技的效果。
　　 我不再追红蜻蜓了，我觉得它是在逗我玩，我不上它的当了，我要带女儿去了。我把女儿抱起来，向绿地外边走。刚走到绿地边缘，突见脚下有一之前从未见过的小草，叶片细小，排列成羽毛状，灰绿色。我用脚触碰了它一下，那叶子便立即合拢起来，仿佛不乐意别人干扰似的。我立即意识到这就是含羞草了，之前光听有人说，光在书上看到名字，今天才得以见其真面目。
　　 我有点想不通的是，老家的田野里，各类野草够多的了，为何就是没有含羞草呢？但现在毕竟亲见了，我还是有些兴奋。我把女儿放下来，引导她用手指点了点含羞草的叶子，含羞草便又“羞”了起来。
　　 这时，有两位同事过来，他们看到了含羞草，也都显得很兴奋，两个人都蹲下来看，伸手指指点点的，其中一个人还说：“我要把它挖下来，栽到我家的花盆里。”我向这棵含羞草的四周看，没有发现有另外的含羞草。我想之前在校园里也从未见过有含羞草，今天却意外地发现了这一棵，这倒是挺稀奇的事。
　　 很快，那个要挖含羞草的同事，就从家里拿了铲子过来了。他把含羞草真的挖走了。
　　 几天后，也是下午，我又带着女儿在那绿地上玩。我的眼光在草丛间寻寻觅觅的，说不定还会发现含羞草或其他什么难得一见的小草，结果是没有。
　　 经过大花坛时，感到花坛中的那棵木槿树上有什么动静，仔细一看，花叶间竟然站着一只鸟，再一看，我就有些兴奋了：这不就是传说中的猫头鹰吗？它的个头还不算大，应该是个小家伙，羽毛还有点发黄。看它的脸，简直就是猫脸嘛，特别是眼睛，圆圆的透着警觉，和猫像极了。
　　 这也是我第一次见猫头鹰。小时候见过老鹰和大雁在天上飞，可就是没见过猫头鹰。1976年的时候，跟奶奶去大姑家，夜里睡觉时听到外面树上有“咕咕”的叫声，问奶奶是是什么叫的，奶奶说是“猫头鹰”。那是我第一次听到这个鸟的名字。
　　 现在，在校园里，我竟然发现猫头鹰了，这真是意外收获，也觉得有点不可思议：学校里人那么多，这小猫头鹰怎么就敢跑到这里来了呢！
　　 我想继续细致观察这猫头鹰的时候，它大概感觉到了威胁，便一下子飞离了木槿树。当时，正是课外活动时间，有许多学生在校园里走到，绿地四周也有不少人。猫头鹰一飞，好几个学生便发现了目标，他们一起叫喊起来。
　　 很显然，猫头鹰的翅膀还不够硬，它飞得不高，而学生一喊一追，它就慌不择路了，结果，一头飞进了行政楼一楼的实验室里。
　　 一群学生也跟着拥进了实验室。等我到实验室门口，他们已经把实验室从里面关上了。接着，我就听到里面传来追赶、恐吓猫头鹰的声音。没多会，实验室的门就被打开了，一个学生喜笑颜开地拿着那猫头鹰，其他的同学簇拥在周围，叽叽喳喳，大呼小叫。
　　 有更多的学生围拢过来。
　　 我感受到了被握在手里的猫头鹰所表现出的恐惧，它的眼睛里迷惑而又充满敌意。
　　 我想让他们把猫头鹰放了算了，可他们都正处于高度兴奋的状态，谁会在意我的存在呢？
　　 这时，有一位老师走进了那群学生中间。我看到那个学生把猫头鹰交给了那个老师，那老师拿到猫头鹰不一会，自习课的铃声就响起来了。学生们一哄而散，去教室上课了。
　　 那老师就把猫头鹰拿回自己家里去了。
　　 几天后，我到他家里找他玩，看到那猫头鹰被他圈在一个小铁丝笼子里。
　　 又过了几天，我再到他家里，却只看到了那个空笼子，里面的猫头鹰没有了。问他，他笑着说：“前天，我把他吃了！”我不信，因为他爱开玩笑。他却强调说：是真的。我还是不信，因为我们本地人是不吃猫的，他又怎么可能去吃一只小猫头鹰呢？