荷是诗人画家的爱物，虽不会吟诗作画，但却难忘那些与荷有关的记忆。
　　 一
　　 曾读冰心散文《荷叶母亲》，风雨中，那红莲的娇艳芳香，又怎能离开荷叶的弯腰呵护?
　　 母亲从84岁那年起，渐渐失忆。每次见我，总问：“你是谁？多大了？”我总会笑着逗母亲说：“我是你娃娃，才刚刚一岁。”听了我的回答，母亲总是腼腆地望着我笑，似乎为记不清这些而羞愧，但也分明察觉到我在逗她乐，抬起手来，便佯装着打我，我再笑着躲开。有母亲在，无论多大，都觉得自己还是个小孩子。
　　 近年来，母亲记忆力大不如前。忘记了喜乐和苦难，忘记了自己和家人的姓名与年龄，甚至分不清物品的用途，竟把塑料暖水瓶放在火炉上，可没有忘记的是关爱家人的心意。
　　 每次回家，总和母亲睡在一张床上，总能一次次重温母亲给我盖被子的暖意。
　　 那天晚上，突然觉得浑身发热，厚重的棉被把我压醒。开灯一看，才明白那是母亲怕我受凉，趁我睡着，悄悄到隔壁房间，抱来了一床厚棉被，偷偷盖在我身上。
　　 那个冬天，母亲体弱，更怕冷了。家里烧着土暖气，窗户上挂着厚厚的棉窗帘，室内也有十五六度，晚上睡觉时，还开着电褥子，母亲盖着两床被子，才觉得不冷。我盖了一床被子，也已觉得很暖和了。可母亲总以她的心思，觉得我会很冷。睡觉前，母亲要为我加一床被子，我连声说不冷，再三阻止母亲这样做。母亲见拗不过我，没办法，只好装着很听话，嘴里嘟囔着“不拿就不拿”。可谁知母亲躺在被窝里，并没有真睡，竟趁我睡着了，像个孩子般，偷偷实施着为我盖棉被的计划。
　　 要知道身体虚弱的母亲，连走路都颤颤巍巍，拿个东西也不稳当，也不能清楚地识别物品的用处，更何况另一个房间里，还关着灯，锁着门，拉灯绳与钥匙在哪里，母亲也未必记得清！
　　 寂静、寒冷的夜晚，母亲要把这床厚棉被，从另一个黑着灯、锁着门房间的柜子里抱过来，盖在我身上，得费多少周折啊!
　　 这床盖在我身上的厚棉被，是年迈、体弱、失忆的母亲创造的爱的奇迹!
　　 我含泪看着母亲，竟熟睡地像个婴儿，脸上还露着甜甜的笑。也许在母亲的梦里，她正为我——她的孩子，能睡在她亲手盖上的、暖暖的被子里而高兴呢。也或者她正在为终于可以依着自己的心思，在寒冷的冬天，把厚厚的棉被，盖在我——她喜欢的娃娃身上而得意呢!
　　 望着慈善的母亲，即使这床棉被盖在身上再热、再厚重，我却也不能把它推开。因为这是已经八十五岁，已有些失忆的母亲，偷偷盖在我——她五十岁的女儿身上，满含着爱的温暖的厚棉被。我不能让母亲醒来后，发现我蹬了被子，担心我会受凉，再睡不安稳。我也要做个母亲心目中的乖孩子，乖乖地听母亲的话，安享母亲的爱。那一刻，我也深深明白了孝顺的含义。
　　 母亲啊！您虽在88岁那年的深秋离我而去了，可这厚厚的棉被，凝聚着失忆的您，永不变更的爱的心意，这份温暖的爱也已珍藏心底。
　　 母亲啊！如果我是一朵荷花，您不就是那为我遮挡风雨的荷叶？
　　 二
　　 苏轼借“但愿人长久，千里共婵娟”，表达对亲人的美好祝愿。难忘30年前，中秋月圆人离分时，你精心制作了这张贺卡，借助《荷塘月色》图，表达心意。
　　 你戍守边关，我圆梦古城。月老牵红线，我俩一见钟情。
　　 无奈聚少离多，鸿雁传书遥寄相思。滴滴相思泪，雪月情无限，有两地书为证。边陲八月即飞雪，鸿雁折翼情阻绝。我相思泪滂沱，写下《我不愿设想》：
　　 亲爱的：
　　 当我翘首，期盼鸿雁飞来时；当泪水打湿信笺，我不能再书写时；当我一次次打开信箱，又一次次失望而归时，别离时的相约，记忆犹新：多带欢笑和力量。
　　 我不愿设想，是否发生了意外。我相信幸福美好的感觉，不会瞬间消失。我相信远方的鸿雁，终究会飞来。
　　 我不愿设想，只愿你也许根本没有收到我的信，也如我一样在等待。
　　 我不愿设想，但还是希望，也许你任务紧，训练忙，否则怎会这么久无音讯？
　　 在我毫无心理准备时，与你相识；当我们情投意合时，却在依依不舍中别离；而此时，在相思中苦苦煎熬，我只怕那短暂的美好，却是一场梦。
　　 我多想早起梳头时，理顺夜晚纷乱的思绪；午间小憩入梦时，问声是否平安；傍晚散步时，虽带着刚从信箱旁走来的惆怅，但还是希望，明天会有青鸟殷勤来探看。
　　 当那愁云浮上心头时，甩甩头，欢笑立刻荡在脸上。一次，两次，三次，次数多了，当我再甩头时，那笑僵硬了，眼眶里分明甩满了泪水。
　　 我不愿设想，可是这么久不见音信，我怎能不去设想。如果，真的是你故意拖延，那么早起时，我将用梳子理顺那思绪，用剪刀剪断那青丝；午间小憩时，我将不再做相思梦；傍晚散步时，我将不再为你而忧伤。
　　 哦，我还是不愿设想，还是愿意带着惆怅，等待鸿雁传佳音……
　　 每逢佳节倍思亲，月到中秋分外明。你举杯邀明月，写下《今夜山中，明月圆》：
　　 亲爱的：
　　 今晚，中秋月，徐徐升起。初升时，那淡黄色光线，还未完全倾泻下来。右上方闪烁着一颗无名星，随即也被月亮融化。清幽的天幕上漂浮着几朵云彩，似乎离地面很近，一抬手就可扯下一朵。可不一会儿，云朵却又向东南方向隐去。
　　 今夜山中，分外寂静，我仿佛听见云彩欢快的笑声。我想：她一定是向你捎去我的相思情。因为此刻，你一定在等着她。可是你不要融化她，她还要为明月做伴呢。
　　 还记得那个月圆的夜晚吗？月儿从文殊山探出笑脸，似乎在偷偷跟踪在河堤散步的你我。当发现我们坐在那里亲密交谈时，洒下幽幽清辉，好像在为我们祝福。那时，小溪披月，哗哗流淌，波影闪闪。我们甜滋滋，倾诉绵绵情。那时，四周寂静，仿佛世上只有你我。当阵阵凉意袭来，真想拥你入怀，度过那醉人的良宵……
　　 亲爱的，此时，你在什么地方？你在想什么？你若接到我寄去的那张《荷塘月色》剪影，你一定会陷入无限遐思。
　　 这幅图，在月光下观看，别有情趣。月亮代表你我冰清玉洁的心灵。那两枝荷花，已开放的，是我们爱情的第一枝花，代表着我们已缔结的美好情缘；未开放的那朵，含苞待放，预示着我们人生中最幸福的那一天，即将到来。这两朵荷花，象征着我们的爱情，纯洁真诚，纤尘不染。那幽幽水波，只有两层：一层代表你我心灵，弹奏出的优美动听和弦。那上面跳动的小红心，就是欢快的音符；另外一层代表我们的爱情，就像潺潺流水，永不枯竭。当你放图于光线下，透过绵绵的吹塑纸，会出现我们的剪影。那是你我在嘉峪关城楼上的合影，作为赏月图，也蛮有情趣。嘉峪关既是万里长城的起点，也是你我绵长爱情的起点。
　　 月亮已经升起，明亮如玉盘。我拿出望远镜，月亮立刻跑到眼前，虽有些耀眼，但却清晰可见圆盘上斑影点点。看得久了，那斑影竟变成一棵桂树，还看见吴刚抡着板斧，在打醉拳，嫦娥在翩翩起舞，树四周有许多情侣在窃窃私语。
　　 看到了！还有我们俩，我一把抱住你，尽情拥吻。好多人都在看，你羞得只想跑，可我却将你拥得更紧……
　　 一眨眼，一切都隐去了。但是，我似乎看到一只洁白的玉兔，在月上欢快奔跑，而且径直向我跑来……
　　 月挂中天，对面文殊山显出清晰轮廓，最高处就是我们曾经伫立的地方。现在望去，月亮离山顶只有一竿高，一抬手，便可托住。
　　 四周静悄悄，只有风吹着树叶哗哗响。月光如水尽情洒向大地，这一切都属于月的世界。
　　 我拿出夜光杯，斟上两杯葡萄酒，打开窗户，让月光涌进房间。我双手端起酒杯，悄悄向月亮诉说：千里之外的你，可曾听见，月亮代表我的心，我把心献给亲爱的你！愿我们的爱情与日月同辉，与天地共存！
　　 我把两杯酒轻轻一碰，一饮而尽，甘甜的美酒，醉了我的心，也润湿了我的眼。
　　 亲爱的！我已把心交给你！
　　 “举杯邀明月，千里共婵娟。”手捧《荷塘月色》图，透过如天幕般淡蓝色的吹塑纸，看到你我在荷花丛中共赏一轮明月。那时的你，难道不是在畅想我们相聚时的美好生活？这象征着我们之间幸福美好爱情的荷花，虽经30年风雨洗礼，缕缕馨香不也依旧？
　　 三
　　 珍藏一块绣着荷花的手绢也已28年了，这是一个缺少母爱的花季少女，送给我的一份教师节礼物。
　　 1987年9月1日，腼腆、瘦小，并不快乐的她，走进我的视线。后来知道，精神异常的母亲走失后，小小的她，便和老实巴交的父亲一起支撑家，照顾弟妹。
　　 住校的她，每周回去一次，要做许多事情。但她懂事，勤快，聪明，好学。后来在我的影响下，渐渐喜欢文学，我读过的许多文学作品，都被她借去翻阅。她尤其喜欢冰心的诗集《繁星》《春水》，于是我便把那两本书，也送给了她。
　　 她也如同冰心般歌颂母爱——即使缺少，但依旧敬爱师友；也如冰心般热爱自然，讴歌日月星辰，获得成长的力量；也以稚嫩心灵，思考人生，在繁重学业与不幸家庭的双重磨砺下，勤奋写作，圆着自己的文学梦。
　　 1988年教师节前，13岁的她，星期天回家，在干完农活，为父亲弟弟做完晚饭，做完作业后，才有空坐在桌前，隔着不太明亮的灯光，在一块洁白的的确良布上，先一笔一画地描画上一池盛开的红莲，当然取材于冰心的《荷花母亲》一文，并用五色丝线一针针密密刺绣出来，代表着她的爱戴与感恩。在她心中，我就是那绿色的荷叶，她就是那两朵荷花，她视我如遮挡风雨的母亲。此时她那忧郁的眼眸里，也一定充满了喜悦和期待。
　　 每当工作中遇到困难挫折，想偷懒怠倦时，手绢上这那两朵荷花，就会出现在我眼前。这初开的花朵，不就是她渴求知识、期待师爱的眼眸吗？而那盛开的一朵，不就是她沐浴师爱阳光，汲取知识甘露后，情不自禁，绽放着的笑脸？如这水面上舒展的荷叶般，陪伴、呵护、守望她去实现梦想，不就是我的天职？
　　 1990年5月22日午休时，即将毕业的她，双手捧着一个日记本，羞涩地说：“老师，原谅我没有什么贵重礼物送您，这是我为您写的一本诗集。”打开写满诗句的日记本，一页页翻阅着，脑海里清晰映现着：一个少女，在课间小憩时，在宁静黑夜的孤灯下，在劳累的假日，用了近5个月时间，为我——她的老师，写着一本诗历，表达着她的真挚爱戴情，诉说着她的喜怒哀乐。满满一本，满满的敬爱，满满的信赖，满满的期望……
　　 当我困惑迷失时，诵读这些稚嫩的诗句，一个孩子，如荷花般真纯的心灵为我绽放，世界上还有什么比这朴质的感恩之心更珍贵呢？一个孩子，把挚爱的心，奉送给我，我怎么能愧对这份圣洁的爱戴？又有什么比一个孩子执着追梦的心，更珍贵呢？我凝神静思：当一个孩子的梦想之舟，从我这里起航时，我有何理由，不为她树立榜样，又有何理由愧对这份信任？
　　 一直珍藏着这方绣着荷花的手绢和这本如荷花一样清纯的诗集，感谢她送给我的这两份至真至善至纯的礼物，给予我的幸福温暖的记忆！
　　 池塘里的荷花，盛夏才会绽放；而心中的荷花，却四季盛开。又是荷塘飘香时，珍藏在记忆深处的亲情、爱情、师生情，散发出的缕缕馨香，更加浓郁迷人。