二十年前，我踌躇满志的走上了工作岗位，开始了我的教书生涯。可当我走进那与理想格格不入的校园时，我饱满的热情顿时冷却了下来。且不说那破旧的校舍，简陋的办公条件，光是那处理不完的学生纠纷，就让我有落荒而逃的渴望。再加上课堂上机械性的知识重复，课余幕后单调的备课，还有那批改不完的作业，这诸多的琐事每天都考验着我的耐心。记得我当时写下了一首诗来评价这份的工作：
　　 一支粉笔写春秋，三尺讲台度年华。
　　 呕心沥血晨与昏，殚精竭虑冬和夏。
　　 当看到那些年长的老师为了工作顾不了家，为了学生管不上自己的孩子，为了上课顾不了病弱的身体，我除了由衷的敬意之外，更多的是看到了自己永无出头之日的将来，他们哪个不是辛苦又辛苦，平凡又平凡？我不想要这平凡的人生。所以，我开始利用业余时间努力学习，准备深造，逃离这个“苦海”，逃离这份平凡的工作。直到有一天，一件事情改变了我对这个工作的看法：
　　 我们班转来一个叫赵虎的同学，记得当时是校长带着他和他白发苍苍的奶奶来找我的，他们希望我能接收他。他奶奶告诉我：这孩子三岁时父母出车祸双亡，和她相依为命。他很淘气，爱惹事生非，上学后先后被几家学校开除。老人很自责自己没能带好孩子，她希望我能给这个孩子一个上学的机会。那是一个有着明亮的有如黑葡萄般眼睛的小男孩，脏兮兮的衣服乱蓬蓬的头发依然掩盖不了他满身的灵气。也许是出于对他的同情，或许是对孤苦老人的理解，更或许是我根本就没有打算长期从事这份工作的压力，所以，我很爽快的答应了，让他回家准备，第二天来校。可是，第二天他没来，我想他肯定又淘气不想来了，这样的学生不来也好。所以我就没放在心上。可是，十天后的一个下午放学，赵虎来找我，他以乞求般的语气怯怯地问我：“老师，您还要我不？”“要啊！你怎么才来呢？”没想到他竟然“哇”地一声哭了，“我奶奶死了……呜呜呜……没人管我了……呜呜呜……奶奶让我好好念书……呜呜呜……”他似乎是压抑了很长时间的悲痛这下全然释放了出来，那嚎啕大哭的悲伤拨动了我心底那根最柔软的弦——多么可怜的孩子！在这应该享受宠爱的年龄里，却过早的品尝到人世的孤单与无助，命运的刁难让他过早的走进了人生的风雨。作为一名老师，我有责任让他学习，让他成长。所以在以后的日子里，我对他投入了更多的关怀与鼓励，学习上尽力辅导有时牺牲周末，生活上百般照顾甚至洗衣吃饭……他变化很大，学习很努力，进步飞快，一学期下来成绩竟然跃居年级第一。我见证了一个孩子的成长，也深深地体会到了一个师者的责任与价值，还有什么工作能比挽救一个灵魂，升腾起一片希望更有意义呢？
　　 接下来的一件事更是让我的价值观有了全新的定位！
　　 那是一个寒假返校后，我才得知这个假期发生了一件让人无比痛心的事情。我们班最活泼最可爱的小强同学失去了右手，由于春节期间放炮，他见炮未燃，就过去看，可当他右手刚接近炮时，那恶魔般的炮突然爆了，他惨叫一声倒在了血泊中……当我看到他光秃秃的右臂没有手时，我无法不去心疼这个孩子；当我看到他用左手艰难的写字时，我无法不给他投入更多的帮助与鼓励；当我看到与他年龄极不相称的忧伤浮现到脸上时，我无法不为这个孩子的未来而担忧。于是，我放下自己的学习，利用业余时间手把手的帮他练字，讲励志的故事希望他能坚强，引导全班同学保护他的自尊，倡导大家向他伸出援助的双手……当看到灿烂的笑容再次浮现到他的脸上时，当看见他用左手能顺利写字时，我深深感到自己用爱心和执著强大了一个幼小的心灵。那一刻，我竟然有了励志教书育人的渴望。记得我当时还写下了一首诗：
　　 小小讲台几十秋，为我中华永不休。
　　 且把青春育桃李，莫让年华付东流。
　　 所以，我开始用心去工作，努力储备知识，认真上好每一节课，用心去感受每一个教育的细节：为学生的进步而欣喜；为他们的纯真而感动；为他们的知错能改而欣慰；为他们的屡教不改而烦恼……这诸多的琐碎丰满着我的青春岁月，精彩着每一个平凡的日子。我深知一个孩子就是一个家庭的希望，所以，我告诉自己不放弃一个学生的培养，不辜负一个家长的期望。正是这份纯粹的希望让我在最好的年华里竟能心无尘埃的平静度过，相信这份平静必将伴随我到终老。
　　 在当今物欲横流的时代，到处都充满着浮躁不安。正如白岩松所说：“平静已成为我们这个时代最大的奢侈品。”但我们的老师仍旧以平静的姿态传承着文明，挖掘着知识的深度，拓宽着生命的厚度。无论世事怎样变迁，请相信：人类对于知识与智慧的欣赏，对于良知的呼唤，对于正义的呐喊，对于和平的渴盼，从来不曾动摇！而我正是实现这美好愿望的奠基者之一。
　　 都说中国人没有信仰，但我相信中国老师的信仰就在构筑一代又一代学子灵魂的大厦里；信仰就在谭千秋老师舍身护学生的臂抱里；信仰就在张丽莉老师为学生失去双腿的大爱里；信仰就在天下老师们几十年如一日的奉献里；而我的信仰就融汇在对我学生的期望里：
　　 我希望我的学生能站在卫星发射塔前，去探索宇宙的奥秘；我希望我的学生能站在科技的前沿，去推动人类社会的发展；我希望我的学生能成为商界的骄子，去推动经济的发展；我希望我的学生能成为时代的精英，去引领各领域的前进；我希望我的学生能以饱满的热情，昂扬的姿态，尽自己所能，做对民族、对国家、对社会、对人民有用的人！
　　 我的理想就是这样在职业生涯中不断升华。也许，这平凡的职业会因饱满的希望而不凡！相信，我的生命也将因理想而璀璨！