今年的国考申论题目是“以水为师”，从几个参加国考的朋友口中得知，他们觉得这个命题有话说，但是不好说，容易泛泛而谈。而十有四五的人见到这个题目会自然而然的想到“上善若水”，另外从篇报道中我看到有考生谈到水资源的保护，也有考生谈水对人类的重要性，还有一些让人脑洞大开的想法。为此我想谈一下我对这个题目的看法。
　　 要是我来写这个题目，我会抓住“以水为师”这一个中心。水何以为师？为师者必有一技之长。换句话说“以水为师”这个命题出现在国考申论题目中，也就是要问这些想走上公务员岗位的考生在为人民服务工作中如何借鉴水的优点。既如此，就应该先分析水有哪些值得学习的优点。
　　 首先，人们会想到“上善若水”，何为“上善若水”？这个词语出自《老子》，原文是这样：“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”“上善”是因为“不争”是因为甘心“处众人之所恶”。所以写上善若水就应该写这两点，那么具体如何学习？引用几句话就可以说明白：
　　 做人如水，你高，我便退去，决不淹没你的优点；
　　 做人如水，你低，我便涌来，决不暴露你的缺陷；
　　 做人如水，你动，我便随行，决不撇下你的孤单；
　　 做人如水，你热，我便沸腾，决不妨碍你的热情；
　　 做人如水，你冷，我便凝固，决不漠视你的寒冷；
　　 人生的最高境界，就是像水的品性一样，泽被万物而不争名利。在公务员身上，做到这五点，也才对得起“为人民服务”的宗旨！为人民服务不就是‘泽被万物而不争名利’吗？
　　 那么，除了“不争”和甘心“处众人之所恶”，水还有那些优点值得公务员学习？
　　 第一，包容。水净化万物，无论世间万物多脏，它都敞开胸怀无怨无悔地接纳，然后慢慢净化自己。接纳美好的事物不能称之为包容，包容的最高境界是包容自己不喜欢的、别人厌恶的。水对所有自然界的万物一视同仁，他滋润万物，不因为此间山美物好而特别关照，也不会因为别处环境恶略而弃之不顾或者有所歧视。现在一些领导干部下乡一次，和老百姓握个手都极不情愿，为了拍照做表面工作，握手之后洗几十遍手还在嫌弃！
　　 第二，变通。“水本无形，随物赋形”，水能上能下，上化为云雾，下化作雨露，汇涓涓细流聚多成河，从高处往低处流，高至云端，低入大海。作为公务人员不能拘泥于形式，要懂变通。执行上级命令也要依据具体情况而定，不要“一根经”。报道出来的新闻中有些领导干部的做法简直是本末倒置，“瞎指挥”！不顾老百姓的具体情况，一味的奉承上级。更有甚者，一个村主任因为村民给年近古稀的老母亲做寿而对其罚款让其写保证，还美其名曰“执行中央八项规定”！
　　 第三，不屈。“冰水为之而寒于水”，水越在寒冷恶劣的环境下，它越能体现出坚如钢铁的特性。作为公务人员不应该遇到困难就“打退堂鼓”，有的领导同志仕途上遇到点不如意的事情，动辄辞职“撂担子”，把党旗下的宣誓抛到九霄云外了。遇到困想想毛泽东主席那句名言“道路是曲折的，前途是光明的，我们应该对未来充满希望，做好克服困难的准备”！要想作公务员就要“敢于担当”！
　　 第四，无私。大自然的水哺育了世间万物，却不向万物索取。“人民公仆”就应该无私奉献，为老百姓做事情应该不图回报。有乡镇干部勾结村干部，连“低保”户都不放过。据报道，四川某村主任让一个申请“低保”的孤寡老人请他及乡镇干部吃饭，还一人买一包烟，一餐的消费是老人织箩筐三个月的收入。村民还透露每家每户要办事都必须请村干部吃饭，记者问村干部，村干部还恬不知耻的说“不去就是不给村民面子，他也是不得已”。
　　 第五，隐退。陆地的水，上化为云雾，云雾似飘渺，却最为自由。聚可云结雨，化为有形之水，散可无影无踪，飘忽于天地之内。有的领导同志“占着茅坑不拉屎，把着高官不胜任”，公务人员应该懂得“功成身退”，既给自己留了退路又给了年轻人机会。
　　 当然，水还有一些其他优点值得学习。但是，在国考申论中题目是“以水为师”的情况下，考生谈环境保护，谈水对人体的重要性等问题，笔者认为是不恰当的。这也从一个侧面体现出考生的素质。
　　 上善若水，从善如流；如水人生，随缘从众。以上就是笔者对于今年国考申论题目的一点拙见，如有言辞不当之处望广大读者海涵！