一个书屋，就是一隅书香。一隅书香，就是一世文明。
　　 吸引我去藤桥古村的，不仅有苍劲的千年古樟，有斑驳的进士坊，有波光粼粼的水面，还有那个叫“养正书屋”的幽静小院。
　　 吉州区兴桥镇的藤桥古村，距吉安市十五公里，三面环水。据传，先人们用竹结青藤缠绕，搭了一座藤桥供村民通行，这也是村名的由来。
　　 八百多年来，开基祖刘景谨记先人“诗书传家，耕读立身”的家训，藤桥人才辈出，先后出了近百名秀才，十多名举人，两名殿试进士，八名礼部吏部进士，一名兵部进士，是庐陵的名门望族。
　　 暖冬时节来看古村，看书屋。此时，枫树的叶子正红，野菊花开得正艳，那株如狼毫的柏树，正向蓝天舒展着胸臆，芦苇摇曳着宁静的时光。此时，季节似乎练着“倒立”，秋天的味道还很浓郁。
　　 “耕读立村越千年，诗书传世惠万代”，说起藤桥古村，说起养正书屋，年近七旬的刘来兴校长最有发言权。
　　 他，至今还居住在养正书屋，是书屋的守护者，是时光的守候者，也是文脉的守护者。
　　 穿着长筒胶靴的刘校长从菜园地回家，邀我落座。说起他的藤桥古村，说起他的养正书屋，一直激情澎湃。他一辈子从事教育事业，2004年，是市政府聘任的第二届教育督学，2007年，又是第三届教育督学。
　　 养正书屋占地约二百平方米，是砖木的硬山式结构，前面有一个四方小院，在房屋和小院的东面，开着一个两扇的小木门，那斑驳的门环，沁满久远的时光味道。
　　 小院的正中，既是南墙，也是一个石灰粉刷的照壁，上面的“福”字有半人高。照壁前面，是两盆兰花。听刘校长讲，这书屋多久，这兰花就有多长时间。他自己猜测，这老屋，这兰花，应该有三百年之久了。
　　 凝视，深情，深情，凝视。两蔸兰花孤傲地青碧着，不喧嚣，不张扬，那隐秘的清香，醉了时光。我平生也深爱兰花，有幸能看到三百年前的兰花，顿时觉得时光的悠长。刘校长还向我透露一个小秘密，他儿子三十三岁考取博士那一年，两株兰花正巧开了三十三朵，惹得村民们都来看稀奇。
　　 时光里的养正书屋，散发着清韵流年，书屋正中间的八面雕花窗户，阳光斜斜地照射着，那漏下的窗花，满是诗情画意。我在书屋里落座，心中升起别样的敬重和惬意，仿佛听到了朗朗的读书声。那一刻，时光是甜美的、是温暖的、是闲适的。
　　 那八面雕花窗又暗藏机关，每块的里面，都有一块可以向上拉的木板，即便是阴冷的下雨天，只要将木板拉下来，光线依然可以透过来，学子们可以安心读书。
　　 我急切地打听养正书院的前世今生。刘校长说起他的养正书屋，总是激情满怀：追根溯源，从明朝中后期说起，据《吉安县志》的《官祀》上讲，自南唐和宋元明清以来，吉安共有四十六位名宦乡贤收录“乡贤表”。此后的学子们，每天读书前，要行礼作揖，跪拜这四十六位乡贤。这四十六名乡贤中，小小的藤桥，就占了三位，他们分别是明朝刘教、刘孟雷父子，清朝的陈俨。这至今书香绵绵的养正书屋，其前身“芝园山房”，就是刘教创办的。
　　 公元1556年，藤桥刘氏29世，51岁的举人刘教因其继妻王氏病逝，本来皇帝恩准，他可以不用守在家中三年，可他主意已定，辞去广西梧州知府的职位，回村兴办“芝园山房”书院，每日与学生讲学，讲如何做人，如何做官，如何做学问，他每天都忙着讲学，连出村进城的时间都没有，一直到他1574年病逝，办学19载，育人无数。他的长子刘孟雷考中举人和进士，次子孟雨及三个孙子均考中秀才。
　　 时间的车轮呼啸而过，到清朝末年，刘教后裔、39世刘镜藻，作为藤桥最后一个秀才，以“芝园山房”为基础，开办私塾，取名“养正书屋”。从1924年起，养正书屋由同支房40世刘镇顺分四次全部买下居住。现在，养正书屋由刘镇顺的长孙，42世的刘来兴居住管业。刘校长说，他仔细对比过，三百多年的刘氏宗祠用的青砖和养正书屋的青砖，极有可能出自同一个窑门。书屋的准确建造时间，还有待于进一步考证。
　　 从“芝园山房”到“养正书屋”，一路走来，藤桥的文脉一直在传承。那两蔸兰花，从明朝一路开到今天，既神奇又罕见。
　　 刘教的儿子刘孟雷功绩非凡，同戚继光共歼倭寇，在安定苗族侗族等异邦时，有自己的妙法，多次被皇帝委以重任。他一生都在践行着刘氏宗祠里面的四个大字：忠孝节廉。
　　 这位从养正书屋走出来的进士，在做山西左布政使期间，为官清廉，拒收十一万一千两白银俸禄，而是把这些白银留着用于赈灾救济。他的父亲刘教，也是刚直不阿的典范。
　　 刘教与吏部尚书严嵩、政治家文学家夏言同时参加考试，同庚同乡，他没有攀龙附凤，而是本分做人。他在教导学生时，要他们遵循祖训：诗以修身、俭以养德，入则笃行、出则友善。刘教一直是朝廷器重的清官。
　　 “三绝诗书画，一官归去来。”51岁的刘教，在事业如日中天的时候，归隐于村野。也许，他在外面奔波半生，看不惯仕途的险与恶，早已经厌倦了世俗；也许，人生过半，尘埃落定，他认为只有教书育人才是人生的正事；也许，他想为行云流水的日子，做最后的精彩标注。
　　 一蓑烟雨任平生。归隐，是给自己最好的安排。
　　 也许，马蹄哒哒的日子，不如兰草青青的日子；也许，荣华富贵的日子，不如书声朗朗的日子；也许，残月斜挂的日子，不如砚台春暖的日子。
　　 教书，是最好的传承，读书，是最好的家风。
　　 俗语中所说的“百无一用是书生”是武断的。刘教和刘镜藻，他们都是藤桥文化的传承者，“传道、授业、解惑”，滋养着他们的人生，也熏染了藤桥的诗书韵味。
　　 如今的“养正书屋”，里面的书籍一排排整齐地排列着，依然散发着书屋的气息。坐在镌刻时光的书屋里，一股文雅之气，引领着另一股文雅之气前行。在这里，窗影幢幢，时光悠悠，那“五经四书”的平仄声，没有走远，那“兰香逸清”的禅意，也没有走远。
　　 在这里，可以抱书而醉，也可以抱月而眠。执笔取暖，煮字疗饥，都是最痛快的事情了。
　　 一缕阳光，把半个冬天都烘暖了。天色不早，我起身与刘校长告别，轻轻关上那扇半掩的杉木门，踩着青石板，离开养正书屋，那股兰花上的清正之气，文雅之气，弥漫着我的周身。
　　 走出养正书屋，我依然意犹未尽，刘校长指着不远处的“吉袁古道”说，当年，这里就是吉安通往宜春的必经之地。忽然觉得，小小的藤桥，底蕴深厚。
　　 我沿着水塘慢慢环行，此刻，水韵的藤桥，如梦里水乡一般晴柔。从外围打量着小村，水光晃动着，映衬在老屋的石窗上，棕榈树上，美人蕉的花朵上，有如梦如幻的感觉。
　　 我的眼睛撞见了一个耙松毛的孩子，他在樟树下歇息，捧着一本书，头也不抬地品读着。红红的落日，“骑”在“四兄弟”古樟的枝杈上，古村透着的宁静与祥和，让我留恋。
　　 “竹松疏护两三家，流水浮香带落花。樵笛声声炊烟起，隔塘人语夕阳斜。”在藤桥，半晌时光里，内心一直是庄重而激动的，我的周身浸染着浓浓的书香。“养天地正气，法古今完人”，养正书屋的寓意，激励着刘氏后人前行，也再一次撞击着我的心灵。