认识蒋胜赦老师应该是在1987年的8月底，那时，我在秀水中学担任初三年级组长，蒋老师在秀水乡政府当文书。
　　 蒋老师的老家在荆州乡，当他调进秀水之后，他的家眷便随他一起来了，这就遇到了子女读书的问题，他当时有一个女儿要读初三，就这样，他将女儿送到我这里来了，我也就认识了蒋老师。
　　 蒋老师自我介绍说，他姓蒋，叫蒋胜赦，以前当过兵，也当过老师，现在在秀水乡政府作文书工作。
　　 蒋老师中等身材，脸上棱角分明，说话脆蹦脆蹦，有点男人味儿。
　　 以后不久，蒋老师就调进了县城，在县政府作文书工作，也做修志工作，修县志，也修行业志。
　　 我也差不多有二十年没见着蒋老师了，只零零星星听说过他的一些事情。
　　 2003年暑假，我也调进了县城，肩上的担子减轻之后，我就着手修《铜盆志》，在修这部志书的时候，无意中在我的一位老师家里看到一部《黄沙街区志》，老师告诉我说，这部区志就是蒋胜赦老师主修的，资料是蒋老师搜集的，文章是蒋老师撰写的，我的老师当时负责刻印。我将这部志书借到家里来读。
　　 我读过《湖南省志》，读过《岳州府志》，读过《岳阳县志》，读过《岳阳县教育志》，还读过一些其他志书。但是，我手里的这部志书却是极为独特，它有厚厚的三大本，四五百页的样子，是手工刻写油印的，当时印了152套。尽管是手工制作的，装帧却很整齐，拿在手里，就有一点古香古色的味道。
　　 几天之后，我读完了这套志书，开始对蒋老师肃然起敬起来。这套志书不但资料翔实，搜寻周密，而且体例新颖，叙写详略得当。
　　 又过了一年，我在一位亲戚家里也发现了他家藏有这套志书，我又将这套志书借来重读了一遍，送去的时候，我有意叫这位亲戚将这套志书出让给我，出钱也行，以物换物也行，我的亲戚说，这是他家的镇家之宝，他不能够出让，请我原谅，我当然是无话可说了。
　　 2008年6月，我在北京住了二十几天，回家后，妻子对我说，有一位叫蒋老师的来了几次想见我，还送了我一本他写的小册子。
　　 我拿起那本小册子一看，上面写着“刘校长雄辉先生雅正•蒋胜赦”，然后就读了起来。
　　 小册子的名字叫做《三乐亭文稿》，封面的下方写着“巴陵洪桥蒋胜赦著”，里面收录了蒋老师的几篇散文、几十首诗词、还有一些对联。
　　 蒋老师为什么将这本小册子叫做《三乐亭文稿》？原来，他在老家祖坟山上修了一个亭子，又在《岳阳晚报》发表过《骑车乐》《读书乐》《种菜乐》三篇散文，便将这个亭子取名叫三乐亭，将这本小册子取名叫《三乐亭文稿》。
　　 蒋老师的文章叙写的是自己几十年的心得，他在《读书乐》中写道：读书至乐，其乐融融。世间百乐，难于争雄。书是良药，可医愚昧之病；书是灯塔，可照前路之通；书是阶梯，可登辉煌之顶；书是宝库，可使终生受用。
　　 这种心得是真正的心得，不是要去耀谁的眼睛，而且，通篇都是用这种整齐的汉赋句式叙写的，美极了！
　　 蒋老师的诗词也是别具一格的，比如他的《七绝•游寒山寺》：
　　 江桥不朽寺犹新，塔立寒山荡俗尘。
　　 夜泊佳篇传万古，引来多少听钟人。
　　 再比如他的《七律•修志篇》：
　　 一部单车跑苦辛，黄沙史实力传真。
　　 抄文计数翻陈卷，抢失存遗问老人。
　　 废寝忘餐无日夜，殚精竭虑有晨昏。
　　 董狐之笔虽渐远，卅万篇章我自珍。
　　 蒋老师的词也写得声情并茂，请看他的《长相思二首》：
　　 其一
　　 江风悠，江云悠，滚滚江波日夜流，匆匆不停留。郎身游，妹心游，不见归舟望未休，春夏到冬秋。
　　 其二
　　 春水流，夏水流，难尽心中万斛愁，只因情未酬。爱悠悠，恨悠悠，满院梧桐叶已秋，红颜变白头。
　　 读完《三乐亭文稿》的那天晚上，我就去找蒋老师聊天。他家住在县政府大院子里，我在他家没找到他，估计他是散步去了，于是，就在县政府大门口等他，不久，蒋老师散步来了，我们终于见了面。
　　 我来到蒋老师的家，从他的居室和摆设可以看出贫寒来。我问蒋老师现在做什么，他说已经退休了，还在帮助一些单位编写志书。我说，我已经读完了你的《三乐亭文稿》，觉得很好，有读头，不像有些人样，无病呻吟。我极力怂恿蒋老师去找那些有权势的学生，叫他们帮忙重版《黄沙街区志》。我说，现在已经没有区一级的建制了，但是历史上却有这一级建制，它应该留下痕迹，更主要的是这部志书编篡得很好，原著是手工刻写油印的，保存的时间很有限，应该有正规的排版和印刷，让它永远存留在历史之中。
　　 蒋老师没有接我的话，我估计他有难处。
　　 去年，蒋老师又来到我的家里，他说，黄沙街镇几所中学要合并，镇政府请他撰写合并大会的一些资料，他便找到了我，想了解一些秀水中学的历史以及我在那里的工作情况，我们叙谈了两个小时，也给他看了一些资料，然后他就问我，你现在闲在家里做什么呀？我没有做回答，将话题引开了，蒋老师却是不依不饶地问，一定要知道我这些年在家里做什么。我只好如实相告，我说，我主持修了一套《刘氏族谱》，另外，大约有六年的时间在撰写一部多卷本长篇叙事诗《猫仔队》。说完之后，我就带着他参观了我的书房，看了我主修的的《刘氏族谱》和我撰写的堆成厚厚一叠的二十本《猫仔队》。
　　 蒋老师掂过分量之后就啧啧称奇地说，不简单，不简单，将来我有空了，一定要好好拜读，只是，我现在还不知道你对猫仔队的态度，不知道我们两个人的观点是不是合拍。
　　 前不久，蒋老师又来了，他是下午一点多种来的，五点半钟才走，在我家里呆了差不多四个小时。
　　 他说，他们蒋姓要叙谱，推举他出来担纲这件大事，为了将谱叙好，他已经看了许多他姓家族的谱牒，今天特来看我主修的《刘氏族谱》。
　　 我主修的《刘氏族谱》全称叫做“彭城堂满公祠堂《刘氏族谱》”，一共有10本，丁谱6本，文谱4本。我将族谱搬到炕桌之后就任由蒋老师去翻，他看得很详细的就是那4本文谱。4本文谱中有一本专讲谱牒知识和本祠堂历次修谱的情况，一本专讲家传，一本是艺文著述，最后一本是图，有人物图、阳宅图、阴宅图。
　　 蒋老师看过之后就和我探讨了一些关于丁谱编篡的体例问题，询问了图谱的一些技术问题，然后就说：你编的族谱非常特别，很有开创性，我还没见过谁这样编谱的，有独特的眼光，不简单，不简单！
　　 然后他又说：过去编谱的人文化素质都很高，他们写的谱序和一些传记文章都没有标点，现在你都给它们标了点，虽然也有个别的错误，但基本上是准确的。古文标点，必须具备很高深的古文学问。
　　 看过族谱之后，蒋老师就要求要看我写的《猫仔队》，我又去找来一本给他看起来，他的阅读速度很快，只有个把小时就看了几大节约二三十页书，然后，我们就开始探讨起来。
　　 蒋老师说，河路小富和格尔灞桥夫是两个伟大的人物，特别是格尔灞桥夫，是他埋葬了暴政的素恋鬼吹灯，让该国走上了民主道路。
　　 我说，我的这首诗很长很长，一共有二十篇，八十章，二十万行，二百六十万字，分为二十大本。使用的体裁是叙事诗，就是说，它是在历史真实的基础上用文学的诗一样的语言来叙写的，讲究句式，讲究押韵，讲究整齐。
　　 蒋老师还是啧啧称奇，他说，你的作品将来缝到猫国有格尔灞桥夫式的人物出来之后，一定是一颗精神原子弹，一定是威力无穷的。
　　 我说，你觉得语言怎么样？他说，语言也不错，幽默诙谐，可读性很强。
　　 我说，我现在还只修改了一遍，将来，第二遍修改好以后我一定要送到府上去的，请你认真读一遍，提出宝贵意见。
　　 蒋老师是文革前县一中毕业的，他并没有读什么大学，但是由于好学和勤奋，他已经拥有了很深厚的文字功底和历史知识，看问题想事情很有见地。
　　 这就是我和蒋老师几次交往留下的印象。