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  【杨柳】写在教师节的往事 (随笔)


作者:盛如夏雨 布衣,140.55 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:1791发表时间:2017-01-17 11:31:15
摘要:  那时的我,永远坐在教室的最后一排,如同一只丑小鸭,没有人教我,没有人理我。

今天又是教师节了,早晨给自己高中时的班主任叶老师发条信息,祝福教师节快乐!本来想给老师一个精美的贺卡,却不知他的邮箱。
   上了这么多年学,遇到了很多的老师,一直保持联系的老师也就是叶老师一个人。
   翻开高中时的作文,有一篇《我爱家乡的芦苇湖》,看着叶老师的评语“愿你尝试,祝你成功”思绪又回到过去。这是高二时的一篇作文,在我一连写了两遍后,仍然对自己的文章不满意。叶老师给我一段很长的评语,而这句话却深深地印在脑海中,也是由于这句话,我又一回写了这篇作文,也达到了预期的高分。有时别人不经意的一句话就是盏指路的明灯,指点迷津,成为前进的动力,而叶老师的这句话对于我是受益终身的。
   人在年少时是总是敏感、脆弱的,犹如一棵小树,需要更多的呵护与培植,是经不起狂风暴雨的。记得初中二年级时,父母为了让我得到更好的教育,把我从农村转到城市读书。那个学校暑假将初二的课程学了一半,而那时的我却在帮父母割麦子、打场、在水稻田里薅草。待我来到后,新学的物理、几何、代数、英语同学们已学了半本书,我不知道角、不知道质量、不知道抛物线、不知道情态动词,成绩一落千丈,我从农村的优等生一下变成了差生。每天早操,班里的队伍是全校最整齐的,同学们经暑假的队形训练,横向纵向整齐划一,步调一致,这是在农村学校见都没有见过的,我不是踩了这个的脚,就是碰了那个同学的手,同学们抱怨,老师更是怒不可遏,笨蛋、蠢材不绝于耳。那时的我,永远坐在教室的最后一排,如同一只丑小鸭,没有人教我,没有人理我。
   更叫人想不到的是初二下学期发生了一件令人难以置信的事情,有许多同学的书找不到了,到现在我都想不明白这些丢了的书是被谁拿走了,班主任调查了我周围的每一个人,唯有我还蒙在鼓里。当一个要好的同学终于忍不住告诉我时,我委屈的眼泪如同决堤的河水,我骑着自行车在街上狂奔,撞了许多人,挨了许多骂,年少的我不知怎么办,当时甚至想到自杀,以示自己的清白(现在想想是多么可怕的念头啊)。
   初中那段如梦魇的日子叫我终生难忘,年少的心灵是容不得伤害的,以至于这么多年我都不愿提起当年的老师,也不愿与当年的同学联络(他们是无辜的)。
   上了高中,遇到了叶老师,他是语文老师,自己的作文在班里是常常当作范文来读的,代表班里参加学校的作文比赛,学校检查作业自己的总是被拿去检查的,课堂上总是被老师提问的,歌咏比赛自己总是被老师安排站在第一排的(其实个子已经超高了).找回了自信,也找回了自我,学习热情高涨,成绩也上来了。
   “愿你尝试,祝你成功”这是叶老师送给我的,也许老师都没想到此话在我的人生道路上起到了多少重要的作用,这么多年每每遇到新的工作、新的挑战,便想到这句话,便会迎难而上,便会有意想不到的成果。转瞬即逝的少年时代,有过许多悲欢,多是一阵轻风,一首短歌,说忘就忘。但有一种悲欢却是新绿的幼林,它会在你的记忆中长大、茂盛,横斜逸出,与你的一生盘根错节地交织在一起,你甚至可以淡忘历史给你的巨创,却不能忘记影响你终生事业的人——
   而这个人就是我的叶老师!

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【编者按】   为人师者,不要随意去怀疑某一个人,有些事不能是凭臆想的。“一言兴邦”之语可能有些夸大,然“一语毁人”绝不是危言耸听。劝那些从事教育、引导职业的人们,注意自己的言行,别轻意给一个人下定论,无法鼓励时,就请多一份宽容、多一点尊重。[编辑:风残云]

大家来说说

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1 楼        文友:青州大浪        2017-01-17 12:00:56
  欣赏老师美篇佳作,读一段清新淡雅的文字,如品香茗,淡香久远 馨香缭绕;读一段励志的文字,字里行间充满生机,时刻用激情鼓舞和振奋人心;读一段溢满古典墨韵的文字,让人身临其境 感受迷人景色里充满的诗情画意,让人忘却纷繁 走进世外桃源;文字 随心、随意……
   杨柳春风文学社团编辑部欢迎您继续赐稿!祝您创作如意!
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