人类的智慧是各不相同的，人类的智慧在不断地开启之中，并随事物变化与运动的社会而不停地发展。学习是开启智慧的重要手段。而学习是不间断的活动，互相学习很重要，学习，也是辩证的活动。
　　 人类在学习中改变自己的同时也改变着别人，在改变别人的同时也在改变自己。人类在学习中改变。只有在互相学习中，才能互相改变。相互改变的过程是能力互相增强，智慧互相补充，意见互相诠释，思维互相发挥的过程。这个过程发展得好，就能充分聚力，凝智，不断壮大改革社会的力量。
　　 一个人的力量毕竟有限，群众的智慧是无与伦比的力量，是可以改变一切的智慧力量。一个人再有智慧也需要谦虚地学习。学习要有永不知足的胸怀。不在书上学，就从别人口头上学，就从社会学。学习停止了，开启智慧的活动也就停止了，推动社会前进的力量也就停止了。运动着的社会，发展着的事物，导致人类学习活动也应该与时俱进永无停止。
　　 永无停止的学习和创新也促进社会发展，只有活跃的学习活动，才能导致活跃的思维。活跃的思维导致活跃的学习活动。只有活跃的思维，才有活跃的智慧。只有活跃的智慧，才能导致事物朝气蓬勃地发展，社会生机勃勃地繁荣。人类的不同时代有不同的智慧，它们是承上启下地发展过程。
　　 学习可以创造智慧，智慧可以活跃人的学习思路。人类可以在书本上学习知识开启智慧，也可以在别人口头上，在社会中学习知识开启智慧。
　　 我们要学会研究社会问题，研究事物的矛盾，在研究中通达事物的道理。通达事物道理的过程，是学习的过程，也是开启智慧的过程。人类有不同的学习方法，可以站在不同的角度，奔着不同的目标来学习。因此，它们可以开启不同的智慧。把这些智慧凝聚起来，就是殊途同归的发展社会的力量。人类有不同的智慧，有的人在这方面有奇特的智慧，有的人在那方面有奇特的智慧。采纳别人正确奇特的智慧是学习的过程，也是提高自己和丰富自己智慧的过程。对领导者来说，更是壮大社会发展力量的过程。社会发展的力量在人类互相学习，在智慧互相补充中壮大。
　　 采纳别人的正确智慧，让别人在心情愉快中更好地支持自己的事业，它将减少阻力，增加动力，并在增加凝聚力中壮大自己与社会发展的力量，从而使各人在得以生存发展中共同创造社会价值与经济价值。
　　 凝聚智慧是聚力凝智的表现，是壮大力量的表现，是领导者宏大气量，博大胸怀，目光远大，至高无上境界的表现，是领导者发挥最大能力与最高智慧的表现。
　　 人类有不同智慧，不同的智慧奠定了不同的发展基础。学习别人的智慧，自己发展起点就高。学习各种人类智慧，自己发展起点就高。西方为人类发展奠定了许多科学的知识基础，东方文化则博大精深，充满智慧，认真学习中西方文化，可以开拓广阔的开启智慧的空间，就能大大提高我们的发展起点。善于发现别人先进知识与智慧，善于学习别人的知识与智慧，善于在学习人类一切先进知识与智慧中提高和创造智慧，就能不断提高发展起点。
　　 学习，不等于模仿，贵在创新。只有不断地学习和创新，才能不断地开启和创造智慧，才能自主研究开发。学习自己的，学习别人的是自主研发的前提。
　　 学习，是互相学习也是互相改变的过程。只有改变自我，才能改变别人。学习别人的知识，就是提高自己创造智慧的起点。聚力凝智就能不断提高社会发展起点，壮大社会发展力量。