这段时间，铺天盖地的是一片减负和假期不能补课呼声，似乎，大家一齐喊，热热闹闹，也就得胜回朝了。岂不知，负重更多、书包更重、眼镜占了学生的一半、作业到了深更很难变通。书包重量不减，眼睛就一定疲劳，哪有玩的时间啊！个个变成了小老头，书包压也压弯了腰。
　　 先说书包。一年级的书包，四斤重，二年级的书包，五、六斤，我的小孙子三年级，书包足有十斤，12本书！其实，就是课本数量不减少，也可以减少一半重量。为什么？现在的书本，根本用不着用铜版纸之类印刷，过去那种一般的纸足够了。学生是看书读书，不是为谁增效益！书商们腰里鼓了，学生却成驼背了，纸张资源也浪费了。
　　 作业多。小学是启蒙教育，国语还没学好，学什么英语，初一学外语绝对误不了事。再说，高中毕业、大学毕业，用上英语的占多少百分比？需要的，占少数。外语人才是一小部分，两头小，中间大，是客观规律。小学，主要是学习基本知识，从中得到知识、塑造好人品、懂得中华文化的渊源，足矣。把不必要的课程减下来，让书本的纸张薄起来，把书本的价格落下来，让孩子的课余活起来。有人说，不行，那就问问三四十岁以上的人，小时候学习是不是这样？难道都成了傻子、文盲了么？
　　 学习的门数多，作业多，环境差，睡眠少，身体能好起来才怪哪！