换了电瓶车后，公交车速度稍稍慢了一些。上班族的节奏略显紧张了。站点的距离很近，车内自动广播系统不停的报着站名，孩子们记忆熟了，每到一站，有几个顽皮的跟着背讼广播词——荟萃楼珠宝提醒您本次客车是28路车，上车的乘客请展开投币，身高一米二的儿童请投币，前方到站前进街……
　　 在前进街站点，一位年轻的妈妈，领着6岁左右小男孩上了车。
　　 “哟，郑老师，您今天怎么坐这个车了呢？”一位大姐一边打招呼，一边主动站起来把座位让给小男孩。
　　 “唉呀，该死的小区又停电了，车库门打不开，出来想打车，正好公交车过来了；您也上班啊，快谢谢阿姨。”“不客气，这孩子真乖！”“呵呵，哪有啊，我这一早晨就跟他生气了”。
　　 可能这位搭话的大姐跟郑老师也并不怎么熟悉，边客气两句边向门口移动了两步，看来是快要下车了。年轻妈妈也开始自顾着孩子。
　　 “儿子，你坐稳当了，别往起站。妈妈接着考你，两个十位数字相加，如果个位数都是奇数，结果是什么数？”
　　 “结果是偶数呗”。
　　 “对，儿子真乖，那么如果两个数的个位都是偶数呢，它们的结果又会怎样？”
　　 “结果也是偶数呗。”孩子回答的很聪明。
　　 “那么，一个奇数和一个偶数相加，它们的结果还会怎样？”
　　 因为电瓶车噪音很低，年轻妈妈声音又很响亮，她们母子的对话全车都听得很清楚，大家都不自觉的把目光投向了这边。这位年轻妈妈看来是个小学教师，看孩子那么小，或者也可能是幼儿园教师。头上梳着略微有点紫色的短发，身穿着一个白色的短貂，脚上穿着过膝的白色皮靴，身前挂着个时尚的紫色双肩包，个子不高，打扮的还算很普通。
　　 “妈妈，奇数和偶数相加，结果还是奇数呗。”
　　 “对，儿子太聪明了，那么，儿子，你能总结一下十位数相加的运算规律吗？”
　　 “妈妈，啥是规律呀？”
　　 “规律就是掌握方法呀。”
　　 “妈妈，那你也没说是多少加多少啊？你考的是啥题呀？”孩子似乎不耐烦了。
　　 “我考你的是规律，不是具体的数，懂不？”
　　 小男孩手臂抱着书包，眼睛睁得大大的盯着妈妈，点点头，又摇摇头，头歪向窗外，嘴一呶，“切，问的是啥题呀！”
　　 “你说啥！”年轻妈妈嗷的一声炸了，“我在班上不是给你们讲了吗，怎么人家别的孩子都听得懂，就你听不懂呢？你要知道，妈妈是实验幼儿园的老师，你是妈妈的儿子，起点就要别人家的孩子高！”妈妈真生气了，开始威胁儿子，“你今天必须回答出来，不然，中午不给你吃酸辣面！”
　　 “哦，原来是实验的老师呀，怎么这么对孩子？”车上有人开始小声议论了。好几个家长相互弄弄眼，没人说话。不知怎的，年轻妈妈忽然喝了鸡血似的，声音提高了五度，像是对孩子，又像是在对车上所有的人：“记住，咱们是实验幼儿园的孩子，你是老师家的孩子，要想跑赢起跑线，就得从规律学起！”
　　 “哼，我不学规律，我要玩陀螺……”小男孩看来并不太听妈妈的，上了倔脾气。“再犟嘴，看扣你压岁钱！”
　　 荟翠楼珠宝提醒您，实验幼儿园到了——电瓶车的广播报站了。公交车吱嘎一声，停下来，年轻妈妈气吁吁的提着小男孩三步两步下了车，这个时候，幼儿园的门口已经来了很多家长，郑老师领着孩子转眼就消失在人群中。
　　 公交车继续往前开，几个和刚才那位差不多同样年龄的妈妈们议论开了，她们说话声音都很小，但是因为车里静，前后的人，也都还听得清楚。
　　 “你看，还是实验的老师水平高，开始就教孩子学规律，难怪那儿的孩子成绩那么好！”
　　 “就是啊，我大姐家的孩子就在那念的幼儿园，三岁半的时候，就会背200多首诗歌了。”
　　 “我二妈家的孙子，四岁就学奥数了！”
　　 “刚才这个老师姓郑，听说可有水平了，还评过省优秀教师呢！”“可不是吗，听说县里不少有头有脸的，都把孩子往她们班送，我小哥家孩子就在她们班，现在她们班有60多个孩子，往里送可不容易了。”
　　 “上她们班得找人，还得拿这儿个”，说话的人，伸出三根手指捻了几下。
　　 “就是，开学时，我二嫂家的春生，托人上郑老师这个班，拿了这个数”——说话的人用手悄悄的伸出二根手指。
　　 “我家老大上幼儿园时，没找着人，只好上区小幼儿园了，别说了，悔死了，都上小学了，啥也没学着。就知道淘气，下学期，我家小二入托儿，说啥也得托托关系，认可花两钱也要安排到实验去”。
　　 “我看啊，都是有钱家长惯的，孩子学那么早有啥好处啊？”坐在中间左侧座位上的一位老者说话了。
　　 “可也是，上她们班，孩子可挨累了，尤其是这个姓郑的老师，可能留作业了……我外孙儿原来就在她那个班，三岁半的孩子，一留作业就留好几大篇子。”
　　 “那也是没办法，为了孩子出人投地吗，想学点真知识，就不能怕吃苦，她那个班，起点就是比别的班高。要不说吗，怎么也不能让孩子输在起跑线上啊。”
　　 “那对呀，红红，要不您下学期把你家大宝也送到实验幼儿园了吧？叫你姐夫说句话，她还不得乐不得的要你家孩子。”
　　 “得了吧，我在姐夫那儿可没那么大面子”，红红脸一红。
　　 “儿子，妈妈下学期叫你姥爷也把你转到实验幼儿园来，儿子你说行不?”
　　 “不，我才不去上她们班呢！”
　　 “为什么？”
　　 “妈妈，你看他们，学十位数加法就那么难，过几天学百位数、千位数，那不更难了吗？我不去！”
　　 “我也不去”，一个不大的小女孩一旁扯着奶奶的手大声说，“听我小姐说，刚才这个老师可狠了，小时候，谁完不成作业，老师就掐谁胳臂”。
　　 “对，聪聪不去，奶奶不让聪聪去，咱省那些钱，去买书；啥起跑线，咱不管那事儿，谁爱往哪儿跑就往哪儿跑！”
　　 “我看那个丫头净扯蛋，教啥规律呀，那么点小孩子，连数的概念都还不清楚呢，能懂规律？呸，简直就是欺世盗名！”刚才那个长者看见有人附和他，说话的语气更足了。
　　 家长们明显的分成了两个阵营，正方和反方各自议论着，直到又过了几所学校，大家都陆续的下了车，公交车才静下来。
　　 我不懂教育，好多年也没去过幼儿园了，对这个郑老师尤其陌生；大家的议论，也不置可否，似乎有几分明白，又有几分糊涂。突然，口袋里的手机一振，来了一条微信，低下头习惯的打开朋友圈一看，木然惊了一下：是个小视频，画面像是刚才路过的实验学校，许多家长正在围观，乱哄哄的。视频下面配几行小字：今晨7：30分，某幼儿园女教师郑某，刚进校园，因涉嫌收受贿赂被纪检部门立案调查，据悉，该教师还经常在学校体罚学生。
　　 难道是刚才那个年轻的妈妈吗？不会吧？这消息准确吗？我正在半信半疑，公交车到站了。
　　 “荟翠楼珠宝提醒您，第二人民医院到了……”