读完了孙文老师《穿越心灵的步履》的第一部分，我就被深深地吸引住了，也有了读完也要写几首诗歌来回赠的想法。之所以想选择诗歌表达感想，是因我擅长用有张力的语言表达内心涌动的感觉，而且诗歌是用越少的字表达出越丰厚的内容为精品，可以遮盖自己赏析中观点不足的瑕疵。没想到这个想法还没出台，就胎死腹中。
　　 孙文老师看了我偶发的几句感慨，嘱我写篇赏析，我第一反应是怕写不好想拒绝，后来想想不对。能够被点名首先是种被重视的快乐；然后是试练自己的机会；还是证明自己是否进步了的试金石。能否拿出一篇专业一些的作业，要看自己的功夫和毅力，还会督促自己更加认真地品味每篇作品。于是，理智战胜了对孙文老师写作水平的敬慕而产生的“怕我不如”的不自信心理。
　　 心态放平了，就会勇者无畏。我拿起写惯了春花秋月的笔，开始琢磨怎样写出孙老师卓尔不凡的才学和始终如一热爱文字的精神，如何能细而不腻地说出我欣赏完这顿感觉盛宴以后的感动和敬佩。因为敬畏“天道酬勤，厚积薄发”的思想压力，不敢轻易落笔；又因为热爱文字，深记谢幕老师“不能怵笔”的教诲，矛盾中耕开此文前两段话，然后又去接着读没读完的作品。
　　 今日恰好读完整部作品，于是，合上书本，坐在电脑前，开始做功。孙老师“十年磨一键”磨出了500多篇散文，但愿我也能有速度、有质量地磨完一篇心得。
　　
　　 （一）人杰地灵，厚积薄发
　　 早就听说巴彦人才济济，就想是什么样的灵山秀水养育了我认识的几位优秀的作家呢？读了《穿越心灵的步履》，终于明了，是少陵河奔涌不息的清澈河水滋养了他们源源不断的才情；是驿马山的灵秀赋予了他们超人的智慧；是小城古老的文化气息助长了他们从事文学的梦想。
　　 少陵河是一匹会流动的锦缎，缠着丰美俊朗的少陵山，山边树木森森，山货是没有污染的佳肴，山林是孩子们童趣的战场。一百多年的古镇，依山傍水，更有古色古香的牌楼增添了古朴，典雅的文化气息。小城虽小，文化底蕴浓厚。
　　 孙老师热爱家乡，从小到大，从地方到军营，都不曾走出家乡的脉络。那些童年的趣事，那些家乡的风景，那些神奇的传说，那些血脉相连的亲人，那些淳朴的乡亲、友人，都在他的梦里萦绕，都在他的笔下熠熠生辉。
　　 孙老师三十年笔耕不辍，勤奋写作，诚信做人，勤恳做事。最终用一支笔改变了命运，走出自己独特的人生之旅。他就像是莽莽树丛之中一株小树，经风经雨分外壮；像是山上的一块凸起的奇石，硬骨铮铮，风水日晒，不改热爱家乡的初衷；像是少陵河中的一朵浪花，不论翻起多大的云浪，都宠辱不惊。
　　 孙老师善于思索，认真观察生活，能从生活表象里抽茧剥丝，去粗求精，架构出一篇篇饱蘸着少陵河水淳朴、秀美之气的文章。他用一颗感恩亲情、友情、爱情的心梳理出热爱生活和感恩奉献的主旋律，然后以一只凤毛麟角的笔，把应用写作的一些惯用词语借鉴到文学自作上，既能增添文章的厚度和时代感，又能生动地再现某一件事或者某一个地方的特色。
　　 群力采风所见，孙老师是个办事认真，善于协调人际关系，活跃气氛的长者。身上既有军人一丝不苟的气质，也有文人特有的儒雅，稳重感。从他的文章还可以读出，他才思敏捷，豁达开朗、倔强执着、乐观向上、谦虚好学的精神。他能从身边普通的小事提炼有用的信息，随手拈来，发出对生活的咏叹、赞美以及感恩之情。
　　 谦虚使人进步。对于一个长期从事写作的人来说，不管何种文体，都需要超强的驾驭文字的能力，更需要敏锐的视觉发现生活里的真善美，能归纳找到出现问题的症结，并提出相应的呼吁。孙老师以其严谨的写作态度，快速反应的能力，不服输的劲头、出色地完成了本职工作。他能认真借鉴文友的经验，从善如流、推陈出新、独具匠心地写作。他以自己的风采，成为一个社团的中流砥柱是必然的趋势。
　　 学习是进步的阶梯，活到老、学到老，与时俱进是孙老师的人生指南。能够厚积薄发，延长生命的价值，将人生过得更精彩，是有志者的追求；将青春淹没在觥筹交错、乌烟瘴气的麻将桌上、游戏厅里，是碌碌无为者的拿手好戏。人不是为了活着而活着，是为了活得有价值而活着。
　　 孙老师没有虚度年华，他几乎把所有的闲暇时间都用在了读书，写作上。他写《老鱼和小鱼对话》中提到了几个慈母教儿道理的故事：“羊续悬鱼、孟仁老母退鱼教子、公仪休拒鱼食鱼、”。他用鲜活的实例，通过大鱼教育小鱼的故事，生动地体现了反腐倡廉的主题。
　　 他写历史事件和革命纪念地都要引经据典，反映实际情况也习惯用实际调查的数字来说明。这些都说明他是一个严谨自律，以事实说话的有正能量的人。
　　
　　 （二）德才双馨，天道酬勤
　　 一直以来，不喜欢枯燥的公文写作内容，嫌弃其呆板生硬，不愿意跟着逻辑思维去劳累脑细胞，记忆那些公式化、程序化的政治性语言。觉得政治性术语就像一个不懂风情的女子，不讨喜。也不喜欢内容空洞，而句子形态灵动丰美的文章，因为读完不知道写了什么情节，就像一个金玉其外的桔子，好看，经不起实用。
　　 如今，见到既有内容，文字又生动秀美的好文，自然喜欢。孙文老师偶尔拈来的紧靠时代脉搏的总结性语句，恰到好处地增进了那篇散文的厚重感，就像放在烩酸菜里的五花肉，嚼起来肥而不腻，印象深刻。文集里不仅可以读出孙文老师的才情，也可以读出他的高品，自然也就读得津津有味了。
　　 孙文老师的这本文集就像是一个万花筒，折射出他不同时期，对生活、工作和学习产生的情感认识，也反映了他视野广阔，热爱生活，感恩回馈的美好品质。他耐得住寂寞，守得住初心，寻找适合自己特点和风格的突破口，每一次转身都是一次华丽的蜕变。
　　 他坚持不懈地创作，终于给自己带来契机和好运，从一名农村娃，写进政府机关，又闯进部队冶炼，退休也继续发挥余热，为延续自己存在的价值勤恳地努力着。“爬格子”成了他的工作，也是他永远割舍不了的爱好，就如罂粟一样，是上了瘾的生活必需品。他的经历与同样从农村涅槃腾飞的夏秋老师类似，又都是巴彦生人，可见巴彦民风淳朴，富于进取，是个养作家的好摇篮。
　　 他非常谦逊好学，戏称自己是“见习水手”。其实，网上有很多草根写手，只是某一方面出色。孙文老师以30年的写作经验，数十篇获奖的公文作品和井喷一样蓬勃的才情，还勇于对任何文学爱好者降低姿态。这种态度就是大胸怀，大胸怀必然产生大视野，大成就。
　　 做人不能忘记感恩。他是感恩的孩子，对父母的深恩和敬仰念念不忘。作为丈夫，他懂得体贴妻子，有空就下厨；作为长辈，他知道提携关爱孩子的成长；作为朋友，他诚信相交，谁有事都会量力伸出援手；作为在职人员，他能尽忠职守，写出一篇篇精彩的公文；作为文学爱好者，他能多学、多写好作品。孙老师是言行一致的典范，是天道酬勤，厚积薄发的良师益友。
　　 紧张的工作环境虽然疲累，也是锻炼人的好地方。经过不断地自学，他的潜质得到最大程度地发挥，从应用写作外行发展到行家里手，可以胜任任何有难度的职业写作要求。开始文学创作后，更是如鱼得水，一发不可收。他可以精心构思，通过丰富的联想，流畅自如地还原历史某些真相。
　　 他像一个运筹帷幄的将军，指挥着手里枯燥的文字，排列出一篇篇有宽度、有拓展的好文章。他能以政治家的敏感深入挖掘材料的深层含义，再以作家的真功夫锻造情感。他善于总结心情，让我们从生活中提炼出的细节中共鸣一次次生活现象的划痕。
　　 他勤奋学习，执着写作，虚心求教，懂得理解尊重不同层次的人，因而也在朋友圈和单位获得了如潮好评。他的品德来自于良好的家教，来自于父母镜子一样的言传身教。他的才学植根于黑土地，发芽成长与坚持不懈地努力途中。因而他的作品读来亲切，自然、质朴，就像是一块糖果，读完暖心。
　　 没有哪个人是无师自通，没有哪个人可以闭门造出打动人心的好情节。好文章来源于生活，好作家可以没有老师指导，但是离不开书籍的引导。多读，多练是所有人写出好作品的程序，若再加上丰富的想象力、活跃的灵感，熟练的写作技巧，一个人想不出成绩都难。孙老师是自学成才的楷模。
　　
　　 （三）写作领域广阔，写法独特
　　 我手里的散文书有好多本，都是读了一些就束之高阁了，既是因为琐事添了浮躁，读不进去，怕辜负了好文；也因本性怠惰，总推说有空再来读，以至于忘记了时间像海绵，不挤压永远也没有多余的部分可以利用。能诚心读完这本孙文老师散文集《穿越心里的步履》，一是因为他是一位现实生活里有过一面之缘的作者，是“爬格子”多年的前辈；二是初读两篇就觉得这本书用词考究，文风独特，是接地气的一本好书。
　　 “嘴起泡，尿黄尿，费烟卷，省粮票”，这是孙文老师在机关写公文材料时的现实状态的反映。机关文字，需要惯性思维和逻辑思维与现实状况结合起来使用，需要上岗上线，容不得半点笔误。既要掌握政治走向，反映出实际问题，推进政策执行力度；又要领略领导意图，还不能影响集体发展，甚至是领导升迁。所以写出一篇上下都满意的公文材料，考验的不仅是执笔人的写作水平，还有智慧和毅力。善于笔耕，正直，有主见，勇于坚持的孙文老师，将情感沉淀于文字海洋，辛勤播下的种子收获不菲。
　　 他戏谑自己“一网情深”，可见他的风趣。他的文思开阔，可见胸怀广博。他的思维活跃，写作形式不拘一格，可以直入主题；可以用一段景语切入，画面感很强。他的散文语言优美；思绪就像放出的风筝，随着一根主线收放自如，他精心选择的材料，始终如一颗颗珍珠一样穿在主线上游走。
　　 他善用顺口溜明志，“清清白白纸一张，一撇一捺是沧桑”。许多文章里引用了民间谚语、俗语、顺口好记，道理浅显易懂，富有乡土气息。耳熟能详的俏皮嗑，轻易地拉近了作者与读者之间的距离，仿佛自己正置身于曾经的童年生活中了。
　　 他社会阅历广，对事物观察入微。如：“窗户纸糊在外”是为了防止糊在里边时，雨水或者融化的雪水被里面的窗户纸挡住，存在窗框凹处腐蚀窗棂，而糊在外面就很容易清理或者风干。他写事，能以点带面生发开来，引出更深的主题思想。
　　 他想象力丰富，喜欢用比喻生动地诠释人情和人性。一段比较抽象的叙述因为贴切的喻体的运用，常使事物生动形象地立在了读者面前。他写父亲时说：“无言处、细微处，都有父辈做山的影响，男人的气概和味道”。“顶花带刺的大姑娘”，嘴里就叼上了大烟袋。那些活泼的如同露珠一样的语言使得人物形象很丰满，也是他积极乐观心态的一种写照。
　　 他写作的领域涵盖面广，小到邻里关系，文明城市小人物的艰辛和优秀品质，中到亲情、爱情、同学情，大到国事。在他的笔下，一草一木都有情。只要触动他的思索，就会以真情实感流注于笔端，写出或长或短的具有超然性和悲悯性的美文。
　　 他的作品内容丰富，基本都立足于弘扬情感的伟大，或写亲情、乡情、友情；或者注重于写景抒怀。文章里有酸甜苦辣，有悲欢离合。无论选择什么主题，他都会站在历史和人文的角度思考人生和人性，以宣传正能量为写作宗旨。如“扭秧歌的二大娘”这句话，就暗示写出了党的好政策下，农民闲暇时追求娱乐生活的快乐状态。只有生活条件好了，人们才能有时间和心情去享受精神层次的文化。就连二大娘都走出了老一辈辛苦为儿女缝缝补补的苦日子，可以尽情舞出自己的风采，何况青年人呢？
　　 长期的文字工作和坚持不懈地学习让孙文老师有了深厚的文化底蕴，深入生活让他有了许多新发现和深入思考的机会，从而能以深邃的笔锋划出一道道讴歌生活的闪电。举一反三的才思，加上天道酬勤地努力，让他写出了许多接地气，脍炙人口的好文章。如以“东北八大怪”为名的习俗文章，不仅写的美，写的实在，还有纪念这些逐渐消失了的民俗的历史意义。
　　 孙老师是个活得很充实，很精彩、很有价值的作家。