每当我听到或唱起“常回家看看，回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩”时，顿感有一股温热的暖流，在心底流淌。
　　 记得女儿三岁那年的母亲节，她刚从幼儿园回来，就神秘地说：“妈妈，快坐到小板凳上，闭上眼睛！”我乖乖地坐好，闭上双眼，感觉女儿蹦跳着跑到我身后，用一双稚嫩、柔软的小手，轻轻揉捏着我的双肩。十个小手指一会捏紧左右揉动，一会松开，在这一紧一松间，有股温热的暖流，在我身体里流淌，双肩变得酥软、轻松，不再僵硬，当妈妈的自豪感油然而生。一会儿，女儿又把两手攥成小拳头，从上到下，轻轻为我捶着背。小拳头捶过的地方，仿佛春雨滋润过的田野，温润舒适，惬意极了。女儿边为我揉肩捶背，边稚声稚气地说：“妈妈辛苦了！我爱你！”那个母亲节，女儿给我揉肩捶背的温暖，永存心底！那一刻我想起了妈妈，我也要常去看望爸爸妈妈，为他们捶捶后背揉揉肩！
　　 曾照顾年迈父母衣食起居，嘘寒问暖。也曾如女儿为我揉肩捶背般孝敬父母，他们的舒心，也是我心中最温暖的记忆。当我的双手放在母亲肩膀后背上，轻轻揉捏捶打时，母亲不好意思地推辞着：“你每天上班忙忙碌碌，回来还要给我们做饭，已经够累了，快去歇歇吧！”母亲似乎还不习惯被关心、被照顾，这也说明我为母亲做得太少。但我从母亲的话语里，分明感受到这种揉肩捶背式的亲情关爱，给她内心带来的满足与喜悦。
　　 那年当救护车把心肺功能已经衰竭的母亲从重症监护室送回家中，母亲已呼吸困难，汤水更是难以下咽。我和姐姐日夜守护，用针管从母亲掉落的牙齿缝隙里缓慢地注入几滴温水、几滴牛奶，就那母亲还常被噎着、呛着，我和姐姐连忙给母亲揉搓胸部，拍打后背，母亲才勉强咽下了那几滴汤水，呼吸才稍微平稳了些。母亲昏睡时，我们轻轻为她按摩揉搓胸部、肩背和四肢，传递家人的关爱，亲情的温暖。三天后的清晨，母亲终于会笑了，家人们也都开心地笑了。病榻上的揉肩捶背，让母亲的生命又延续了半年多，那半年，为母亲揉肩捶背也如一日三餐般重要！
　　 女儿大学毕业后，不在我身边，不能再像小时候那样经常为我揉肩捶背，领了第一个月工资，就给我买了一个按摩座椅，可以进行颈部、肩部、背部、腰部按摩、揉捏，每当我累了，在电脑前坐久了，会坐到按摩椅上，舒活筋骨，放松心情，安享女儿送给我的这份关爱和温暖。
　　 儿女关心父母，为父母揉肩捶背，让亲情更温暖。
　　 还记得零四年六月底，和省教科所的专家们一起，去大山环抱的太白中学上课。住在山脚下，清晨六点多起床，漫步环山路，远远看见路边的广场上，一群晨练的人，围成一个大圆圈，每个人都把双手放在前面那个人肩上，我以为他们在玩开火车游戏，或者是跳圆圈舞。等我走近时，才发现：每个人都伴着音乐节奏，笑嘻嘻地舞动着双手，为前面那个人揉肩捶背，每个人都陶醉在这舒活筋骨的互助互爱活动中。每个人既活动了双手双臂，又放松了肩部背部筋肉，减轻了疲劳，更重要的是每个人都收获了身体和心灵的温暖，体验到了互助互爱的神奇魅力。他们的行为诠释着：我为人人，人人为我；关爱他人，就是关爱自己的理念。偏僻的山野，淳朴的民风，令人感动！而引导学生领悟小组合作互助的重要性，正是我那节课的教学任务，眼前晨练的人们，揉肩捶背的温馨温暖场景，不正是活生生的合作互助教材？
　　 前几天，有幸走进雨杉老师主讲的团体沙盘游戏辅导课堂，谁知课程刚开始，老师就让学员们围成一个圆圈，像晨练的人们那样，为前面的那个人揉肩捶背。在为我前面那位高大健壮的小伙子揉肩捶背时，也有一双温暖、柔软的手，在我肩背上忙碌着，这是我第一次享受家人之外的揉肩捶背，这一份温暖，让我舒心、释然。大家也都如我一样，由惊奇到投入，全场气氛一下子活跃起来，也都沉浸在这一份关爱与被关爱的感动中，为自己、为他人而感动。更奇妙的是雨杉老师又笑着说：“现在大家向后转，再用你的双手，回报刚才为你揉肩、捶背的人。”那个健壮小伙子有力的双手，在我肩背上轻轻地揉捏捶打着，我的双手，也在刚才那位姑娘的肩背上轻轻揉捏捶打着，这一份关爱的回馈，让我更真切地感受到：为他人，就是为自我。这种关爱的回报，近在眼前，并非遥不可及。
　　 这真真切切，看得见，感受得到的温暖，让我对揉肩捶背的温暖，有了更深切的感悟。捶捶背，揉揉肩，既是儿女关爱父母、群体互助的一种方式，也是孝亲互助传统美德的具体体现。如果每个人都能从自己的家庭，从所在的群体开始做起，就像揉肩捶背那样互相关心，互相帮助，怎会出现子女无止境地向老人索取，虐待、遗弃老人的忘恩负义现象？又怎会出现老人跌倒无人扶，孕妇上车无人让座，路见不平无人管的冷漠无情现象？
　　 孝敬父母，从揉肩捶背这样的小事做起，给孩子树立榜样，让优良家风代代相传；团结互助，从揉肩捶背这样的小事做起，让关爱他人的暖风，吹遍神州大地，融化人间冰川，让人与人之间更亲近友好，和睦和谐，让我们的社会美如温馨家园！
　　 “勿以善小而不为”，愿我们伸出爱的双手，为父母、为他人捶捶后背揉揉肩吧！