高考，对我来讲，刻骨铭心，记忆犹新，历历在目，终身难以释怀……
　　 我读了五年高中，也参加了五次高考。二十世纪九十年代初，我读的两年制高中，复读了三年。
　　 穿越时空，1981年9月在荣县一中读高一，我排行老五，两个哥、姐也先后在农村安家立业，父母一直坚持养兔来供我读书，父母一心想通过高考，毕业后，国家包分配，跳出农门，能吃上“国家皇粮”。母亲是文盲，父亲是地下党员，因文化不高，就没像同一支部的其他地下党员，在城里有一份工作。父亲常常抽着叶子烟坐在堂屋门口，津津有味地给我们摆他们的革命史……读高一时，一边在老师的辅导下学习高一课程，踌躇满志地认为，在初中时自学了点高中课程，用高中知识，行列式解方程组，为了想早日实现自己的人生梦想，同时想提前减轻父母的负担，节衣省食，用饭票、菜票换同寝室的复读高二室友的书来自学。1982年，自己跑腿在村组、镇里开证明，本人自学完了高中课程，可以参加高考，那年相差30多分，没有预选上。紧接着，备战1983年的高考，当年，上级分配给我校的预选指标，学校自主预选，真是“欲速则不达”，我又落选了。
　　 高中毕业，年仅16岁的我，肩不能挑，手不能提，在农村是一块废品！开始了我的高中复读生涯。
　　 1984年预选上了，高考再一次名落孙山。父母觉得我学习有进步，还说“久炼成钢”，鼓励我去补习。
　　 1985年，父亲背着大米，送来生活费，高兴得像小孩子似的，脸上露出天真、烂漫的笑容说：邓小平复出了，我“平反昭雪”了，每月县组织部定补我15元，这是一个好“兆头”。你要好好读书，说不定今年我黄家会“双喜临门”。父亲的好运终归是父亲的，那年预选后，体检，查出左腿有问题，别人说我：“你腿是跛的，就是考上了，也不得录取你！”幼稚语像一条毒蛇天天缠绕着我，侵噬我的灵魂，让人窒息，下地狱，无法静心复习迎战高考。那年值得庆幸的是，自贡职业大学第一批招生，收到了校方的录取通知书。到校方咨询，开学条件还不成熟，要求自理住宿，我家也无亲朋好友可投宿，只好悻悻而归，无奈、含泪放弃。幸运之神擦肩而过。我独自一人，关上透风而镶嵌在土墙上的门，在蜗居“大哭一场”。这是我第四次以失败而告终。
　　 1986年，是恢复高考的第10个年头。家里连续四年供我读高中，家里真是一贫如洗，想一边帮助家里务农，利用业余时间，一边在家复习，准备高考。父母同意最后一次去补习。这一年，我改变了学习方法，放下一切“陈谷子烂芝麻”，轻松学习，我走我的路，让别人去说。心想：“不是成绩不行，而是机遇未到。如果成绩达到了，不录取，我也死心！”每周六不带任何复习资料，回家帮父母干农活。真是，“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，那年，考取了中专，被自贡工业学校录取。上中专离开家那天，母亲早已准备好新被盖、蚊帐等“嫁装”，母亲含着眼泪，笑着对道贺的本村人说：“我嫁女了。”转身对我说：“五，你脚不方便，好好地读书。”我知道母亲的眼泪饱含着辛酸和儿子有了出息高兴的泪水。
　　 1977年，关闭了11年的高考正式启航。“文革”推荐上大学的制度，弊端暴露无遗。1971年全国第一次教育工作会通过的《纪要》寿终正寝，荒唐的“读书无用论”盛行的年代永远退出中国的历史舞台。中国的改革总设计师邓小平勇敢地站出来打破了这块坚冰，作出决定，恢复高考！恢复高考是邓小平同志在教育界拨乱反正的伟大创举。高考制度的恢复，“不仅改变了几代人的命运，更为重要是为我国新时期的发展和腾飞奠定了良好的基础”。高考，尽管也许还有许多不尽人意的地方，总体来说，还是公平的，许多部门和人员一直在不断探索和完善它，如文科6门，理科7门；“定向招生，定向分配”；“保送生，自主招生”；3+X模式等。正如始于隋，成于唐，完于宋，强于明，衰于清的科举制度，是古代读书人参加人才考试、选拔官吏的一种制度，绵延了近1300年的科举制度，也是永远退出了中国的历史舞台。所以，目前的高考制度虽有弊端，但仍不失为一种更为公平的选才制度。高考，由过去的每年7月7日至9日，改为每年的6月7日至8日，当年的“77”改为“67”（与气气、录取谐音，另，南方暴雨洪涝等）。任何一种制度的形成和发展一定符合当时历史背景和时代，并随着社会的不断进步而不断完善。
　　 高考路漫漫兮，恢复高考40年，参与、见证高考40年。我读了五年高中，参加了五次高考，形成的勤奋好学，吃苦耐劳，脚踏实地，顽强拼搏，理想信念等高考精神，这种精神伴随着我经历了西南政法学院、四川大学的法律专科、本科的自学考试；伴随着我参与“国家司法考试”；伴随着我接受了人生“十字路口”的人生考试。这种精神激励我战胜了在工作上、学习上、生活上的诸多困难。我要把高考精神激励、教育、启迪我的子孙后代，传承下去。我的高考经历只是诸多同年代人的缩影。我相信一定会有仁人志士去挖掘高考精神、升华高考文化，将她世世代代传承、沿袭下去，发扬光大！