五月
　　 阳历的五月初，阴历还是三月底。不过连续几个大太阳暴晒下来，气温已经相当高了。之前还是毛衫风衣，现在正午只穿短袖凉鞋都嫌热。教室里，青春勃发怕热不怕冷的少年们，早让头顶的电扇呼呼放出风来，吹个不亦乐乎。
　　 五一节三天假一晃就过去了，尽管此前有过好几种如何度过的设想，最终还是大部分时间宅在家里。女儿说快月考了不肯出去，很爽快地叫我们出去玩，但怎么可能心安理得抛她一人在家呢！
　　 节假日是人们眼里的黄道节日，街上成队的花车、酒店的贺喜横幅、噼噼啪啪的鞭炮声，都提醒着正有恋爱修成正果的情侣喜结良缘。五一期间参加了一场婚礼、一场生日宴。都是和生命、幸福有关的聚会，分享主人的快乐，也把诚挚美好的祝福送给他们。
　　 老天通情达理，照顾人们过好节，将天气调整得温和可爱。先是天阴了下来，大风扬起沙尘。虽说到处灰蒙蒙的，但总算凉爽了些。傍晚坐在江边茶楼，凉风一阵阵拂面，舒爽极了。而终于，一场酣畅的雨落下。清晨的梦里就是啪啪脆响的雨滴。那样不睁眼半睡半醒着，让悦耳动听的雨声响彻耳畔脑海……
　　 雨下了小半天才停。路上的灰土，空中的浮尘都不见了，远远近近的山岭树木也都焕然一新，通体洁净。
　　 走在林荫道上，不同树木形状色彩各异的叶片，阳光下闪烁着明亮的光泽。而随风潜入鼻孔的，是一缕缕沁人的花香。四处寻找，也没见什么醒目耀眼的花。只是那香气一阵一阵袭来，叫人身不由己地沉醉。
　　 仔细寻找才发现，是冬青和柑橘正开花。它们的花形太小，花色太素，难怪不见其形，只“闻香始知有花开”了……
　　
　　 群英会
　　 《语文》第八章的口语训练是“诗文朗诵”。
　　 几周前就安排给班上同学，让每人准备一篇诗歌或散文——课本、课外读物上选文均可，当然自己原创的最好不过了——在班内搞个“诗文朗诵会”。
　　 任务布置带来的反响并不热烈，这倒在意料之中。他们学习的热情是深藏的，不轻易显露的，得想方设法激发挖掘出来；他们太羞于或不屑表现自己，大胆毛遂自荐提问和回答问题的总寥寥无几，故而得给他们经常提供平台“逼”他们展示自我。
　　 朗诵人员名单，最后竟只好以半摊派形式确定。特别指定了几个偏于内敛沉默的，因为相信只要赶一下，鸭子真的是可以上架的。
　　 语文课代表是个勤敏多思、集体荣誉感很强的男孩子。他认真安排了朗诵活动的步骤，精心写就串词。开始朗诵前，黑板上龙飞凤舞三个大美术字：浪读会。很能领会这个特别的“浪”字的意味，就是让同学们都拿出全副激情热力朗诵诗文，让思想的浪花、情感的波涛奔涌在教室，在每个同学心间。
　　 开始上场的同学中，不乏拘谨者，于是音量过低、情绪放不开、表达不流畅。而在那些情感表现奔放热烈同学的感染影响下，他们变得一个比一个有激情富活力。好几位同学已经不满足于朗读现成诗文，而是挥笔即兴创作。
　　 灵感的火花真的稍纵即逝，但又是可以及时捕捉的。比如那位被我们夸作才子的男生，好一个才思敏捷，几分钟就草成一首短诗，在我们的赞叹鼓励声中，文思益发泉涌，接连几次上台展示新作。我笑说“新鲜的面包出炉，味美香甜。”满教室会心的大笑和鼓掌声。
　　 先进的时代丰富的阅读手段，好几位同学对着手机朗读刚刚网上下载的美文。有一篇是郭敬明感怀青春爱情的，长而不冗，别有味道。
　　 两节课很快过去，课代表上台总结，给每个对选手以恰当的鼓励语和评价词。而且提议，为增进班内同学的沟通交流，加强集体凝聚力，建一个网上聊天群。建议立刻得到了大家的赞同，我灵机一动：就叫“群英会”吧！
　　 ——的确，只要用心发现，其实这个班每个人都有独特之处，都是可造之才。这样说来，可谓藏龙卧虎，群英荟萃。不过，太多“懒龙”、“懒虎”，建群的目的是同学间交流思想，互相切磋，共同提高语文水平。与此同时龙虎们顺势被抽去“懒筋”，到那时，全班几十位就成了名副其实的猛虎蛟龙了，猛虎出山，蛟龙入海，谁人能敌？
　　 拭目以待，这个集体的虎踞龙盘、龙腾虎跃、生龙活虎、龙虎精神！
　　 好啊群英荟萃……