清晨，推开窗户，清新的空气，温暖的阳光，还有校园小树林里传来的几声婉转的鸟鸣，我的房间，顿时生动了起来，我的心也变得轻灵。连绵半月的春雨，打湿了我的心情，也禁锢了我的肉身，是该出去走走了，去校园的每一个角落，亲吻花草，问候树木，采撷每一缕春天的晨光。
　　 沿着后山花草掩映的小径，我来到了山腰的读书亭，泡一壶清茶，捧一卷诗书，在袅袅茶香里，与陆羽攀谈，在淡淡书香里，与屈原对语。偶尔，抬眼望校园，满眼的姹紫嫣红，桃红柳绿，好一派校园春色。
　　 忽然，不远处教学楼的拐角处，有一朵白花吸引了我的目光，它白得特别，极像黑夜的星星。我赶紧起身，想去探个究竟。走近一看，原来是一朵叫不出名字的野花。我蹲下身子，仔细端详。它身段矮小，花径瘦弱，单薄的叶子紧贴着地面，叶片上溅满了尘土。花朵很小，只有米粒般大小，还没有全开，应该是个花骨朵。花很白，白得让人想起久病初愈的小孩，看了叫人担心。它长在墙角的拐弯处，它长在砖石的缝隙里，它长在背阴的地方，它能够生存下来，本身就是一个奇迹。驻足这朵野花的面前，我的心底升腾出一种敬畏，一种对生命的敬畏，我突然想起了我的学生，那几个像这小花一样的弱势的学生。
　　 小慧是个可伶的女孩，刚进我们学校的时候，还不到九岁。她长着一双忧伤的眼睛，这跟她的年龄实在不相称。她很安静，很自卑，这也跟她的年龄不相称。课间的时候，孩子们蹦蹦跳跳，尽情地玩着他们自创的游戏，而小慧只是静静地蜷缩在角落里，沉默、孤寂，似乎她生活在另外一个世界。她没有快乐，没有朋友，她只有自己。她想爸爸，想妈妈，想爷爷，想奶奶，想姑姑，但这种念想，只藏在她的心里，她没法向别人诉说。后来，我才知道，小慧是个遗腹子，爸爸因为抢劫走了，妈妈生下她之后，也离开了，去年她的奶奶爷爷相继过世了，姑姑也远嫁外省了，现在她寄居在小爷爷家里。她是坚强的，她从不在人前流泪。她上学从不迟到，课堂上总是认真听讲，认真做课堂笔记，作业总是做得工工整整的，虽然她不爱提问，也不和同学讨论问题，但学习成绩还不错。
　　 社会开始关注小慧了，大家希望能给她一些帮助，让这朵墙角拐弯处的小花，开得更艳丽些。小曾超市的曾老板来了，给她送来牛奶、衣服、鞋子，还有学习用品；关工委的工作人员来了，给她送来了八百元救助金；市妇联和交警支队的爱心人士来了，给她送来了漂亮的书包和文具；学校也给她贫困寄宿生生活补助款……渐渐地，小慧的眼神不再忧郁了，她开始爱笑了，她开始有好朋友了。看着这朵背阴处的小花，看着它终于幸福地绽放了，我的脸上，露出了欣慰的笑容。
　　 小强是个智障的男孩，今年十三岁，出生在大山深处的一个农户家里。由于家境不好，他的父母没有带他去看病，也没钱送他去县城特殊教育学校读书，只能放在我们这里随班就读。
　　 他个子高挑，穿得也挺干净，乍一看，还真看不出是个弱智的孩子。
　　 小强上课管不住自己，经常东张西望，坐不到几分钟，就要站起来，有时还走出教室，在走廊里溜达。课间操的时候，全校同学都在做操，他则在操场正对面的台阶上来回走动，做着各种各样怪异的动作，起初同学们会哄笑起来，但久而久之，大家也就不奇怪了。下课了，他经常在我的办公室门口闪过，有时还会在窗口往里探望，我对他笑笑，他也对我笑笑，接着就离开了。
　　 有一次，他把鼻涕弄到了同学的衣服上，那位同学很生气，一把将他推倒在地上，他就坐在地上哭。我问明原委后，批评了他们，要他们写检讨。他傻傻地，笑着对我说：“一切都是我的错，我是全班最蠢的一个，哈哈。”我抚摸着他的头，温和地说：“孩子，你有错，他也有错，你不蠢。”
　　 真的，他不蠢，只是有些缺陷而已。他喜欢画画，画人物花鸟，画山川河流，有板有眼，还真像那么回事。他心里干净，很单纯。记得是去年吧，他的一件校服丢了，而学校就要开运动会了，按照学校的要求，学生要统一穿校服。我从网上给他订了一件校服，想送给他。那天，我把他叫到办公室，将新校服递给他，他却不要，说：“这件不是我的！我的那件是旧的。”我告诉他，这件新的不那件更好，你穿着它，同学们会羡慕你的。他这才收下了衣服。多么单纯的孩子啊。
　　 学校有个“梦想教室”，是光大基金捐赠的，里面有多媒体教学设备，有平板电脑、有各种有趣的图书。小强最喜欢那里了，在那里他像变了一个人似的，静静地看电影，静静地听音乐，静静地看少儿图书，脸上满满的是幸福。看着小强的变化，我的脸上，又露出了欣慰的是笑容。
　　 “老师，早上好！”，突然学生的问好声，打断了我的思绪，将我从回忆中唤醒。看着眼前三三两两走过的学生，沐浴在金色的阳光里，沐浴在无边的春光中，我仿佛看见了一朵朵行走的娇艳的花。
　　 我深情地望了一眼开在背阴处的小花，站起身，夹着书本，迈开步子，迎着朝阳，向教学楼走去。