一个小男孩，坐在一把木椅子上，双手捧着一本厚厚的书，两眼凝视着书中动人的内容。
　　 时而双眉紧锁，时而喜上眉翘，时而还滴下了几颗晶莹的泪珠。
　　 她妈妈早就注意到孩子的这些变化，只是手头正在忙碌着，“刷——刷——刷——”刷帚在生铁锅内使劲的刷着，不时发出一阵阵声响。
　　 待妈妈收拾好灶台、锅内清理，从灶台靠墙拿起锅盖，盖在锅面上。然后一双手，在抹在腰间的蓝色围腰下摆上，擦了擦手。走近儿子跟前，嗔怪地说：
　　 “傻孩子，都叫你三遍了，饭也不吃，我都收到碗柜里啦。书看的饱吧？”
　　 “妈，好好看啊！”这个男孩并没有正面回答妈妈的问话。
　　 “看的什么书呀，这么入迷？”妈妈追问。
　　 “《西游记》呗。”这个小男孩把书递给妈妈看。
　　 “看得这么入迷，能给妈妈讲讲吗？”妈妈心疼的望着面前的儿子。
　　 “行。”小男孩点点头。
　　 “这本书中四个主要人物，我是最喜欢的。”小男孩慢慢讲起了书中的内容来。
　　 “四个人物，还记得清楚吗？”妈妈故意考问她的儿子。
　　 “唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧。”小男孩扳着指头如数家珍。
　　 妈妈也顾不得摘下围腰，把椅子挪到儿子身边，听儿子娓娓道来：
　　 “唐僧诚心向佛、顽固执着，孙悟空正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧心地善良、安于天命。”
　　 妈妈听儿子讲得津津有味，不时还望着儿子点点头。
　　 “我最佩服孙悟空，第一：他人妖分明；第二：孙悟空对唐僧忠心耿耿；第三：我喜欢孙悟空机智勇敢战胜妖魔鬼怪，克服了一个个的困难。”
　　 “孙悟空，在你心里什么都好么？他就没有一点问题？”妈妈听到这里，故意向儿子发问。
　　 “当然，孙悟空也有缺点。他总是认为自己的个人想法是对的。孙悟空还是很调皮，常常搞恶作剧戏弄猪八戒。不过，他们最后还是齐心协力取得了真经。我十分欣赏他身上那种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢精神。”
　　 “嗯。嗯。”妈妈肯定的点头。
　　 “其次还有，唐僧以前，在我心中唐僧是一个非常善良，但是善良的却有点令人讨厌的人。就拿《三打白骨精》来说，唐僧轻易相信白骨精而不相信火眼金睛的孙悟空，当我看到这里的时候我非常的讨厌唐僧。可是当我第2次看到这的时候，我的想法就不同了，我觉得唐僧不仅善良，而且他还非常虚心接受别人的痛处，他一味的为他人着想，不愿意让别人受到伤害。”
　　 “人太善良可不行哦！关键是要分清是非善恶。”妈妈说。
　　 “猪八戒在我心中(以前)是一个贪吃贪玩贪睡，整天无所作为的大懒猪。当我第2次看过这本书后，我发觉猪八戒才属于我们真正的朋友，虽然他是有点小毛病，可是谁身上没有点缺点呢？但是，在危险的时候，猪八戒还是无微不至的照顾他的师傅，从这就可以看出猪八戒还是在抑制自己的不好的思想，可想他是一个可以把他的缺点改变的人。不过猪八戒也挺聪明的，又讲手足之情。自从孙悟空三打白骨精后，唐僧觉得孙悟空杀生太多，决心赶走孙悟空。还是猪八戒劝唐僧留下孙悟空。可孙悟空还是走了。不久，唐僧被妖怪抓了。猪八戒对孙悟空说师父想他，孙悟空不予理采，猪八戒见硬的不行，来软的。用激将法把孙悟空请了出来。”
　　 “……”
　　 妈妈似乎也被儿子绘声绘色的故事，给吸引住了，儿子讲完后，妈妈愣了好一会儿，才醒过神来。
　　 “不过，儿子你现在是长身体的时候，不吃饭可不行哦！”妈妈有些心疼，语重心长的说。
　　 “妈妈，我这本《西游记》是找别人借的，说好了只许我今天看，明天要还给别人的。”小男孩对妈妈说着。
　　 “哦！怪不得……”妈妈欲言又止。眼前的情景使妈妈陷入了对一件往事的回忆之中。
　　 她记得有一次，她带着儿子到街上去，走到了书店门口，儿子看到了一本书，于是，于是嚷着：“妈妈，你给我买一本书吧！”她开始并不同意，但在儿子再三请求下，她终于同意给儿子买这本书了。当儿子拿到书后，抱紧了那本书，生怕它跑走了，脸上露出了幸福的笑容。
　　 回到家中，儿子便迫不及待的读那本书，一页，二页，像一匹饿狼，贪婪地读着，直到她一觉睡醒了，睁开眼一看，儿子还抱着那本书……
　　 她想到了，儿子有读书的潜质。平时对她说的最多的一句话，就是：“我要读书！”
　　 没办法！只能由着儿子的性子。做妈妈的尽量能满足儿子读书的需求。
　　 妈妈迷迷糊糊中，眼前出现了一个场景：
　　 一个小男孩站在家门口，凝视着远方。脸上涂满了灰尘，一头乱蓬蓬的头发。那双圆溜溜的、明亮的大眼睛里，充满了一丝渴望，它好像在诉说着这个男孩的故事。他的眼角下，含着几颗晶莹的、豆大的泪珠，慢慢地从他的脸颊上滚下来，流进了他的身体里。嘴巴一张一闭，从里面传出清脆、生动的诵读的声音，手里翻动着一本厚厚的书，生怕不能理解这篇文章讲的故事。天渐渐暗了下来，星星一闪一闪，像演奏着一曲催眠曲。可是，这曲子并不能使小男孩手中紧抓着的书放下来。寒风一阵阵地从他的身旁拂过，“呼呼——”的风声，好像风儿在讥讽他，在嘲笑他。这个小男孩的心中，仿佛在高声呐喊着：“我要读书！”