一、剪发马拉松
　　 那是一个遥远的周五。下午临放学时，我在双休日的家庭作业下面又加上了一条：剪头发。看着学生们一个个诧异的眼神，我说：“你们都是花季少男少女了，应该以一个清新靓丽的面容面对大家。咱班有不少学生的头发该修剪了，我不希望看到你们长发遮眼的模样，既不美观，又影响视力……”接着，我善意地点了十多个头发需要修剪的名字，有男生，也有女生，最后我说，“希望下周一时，看到你们焕然一新的形象！”
　　 两天后，进班，果然感觉不一样，有几个女生把留海儿剪得齐齐的，和眉毛一般高，又优雅又可爱，男生们也都剪成了短发，除了康同学之外——他是唯一一个没有剪头发的人！
　　 “我忘了！”他面无表情，就说了这三个简单的字！
　　 “那，下周可别再忘了啊！”我嘱咐他。平时课业比较繁重，身在农村剪发也不方便，还是让他双休日再剪吧。
　　 又一个周一到来了，可康同学还是老样子，头发长长的盖住了两只眼睛，仰着头眯着眼很费劲儿地“看”着黑板，周边的头发也是油油的，一绺绺的，有的趴在脖子上，有的翘到衣服领子外面去，要多邋遢有多邋遢！
　　 “我不想剪！”他说。
　　 “为什么？”我问。
　　 “不为什么！就是不想剪！”他脸一扬，很有气势地冲我说。
　　 办公室里，我和班主任杨老师在唉声叹气。
　　 “你说现在的学生都是怎么想的呢？为什么就不愿剪个头发呢？看康同学的头发多长了，都已经说了他很多遍了，也不愿意剪！”
　　 “我也是说了很多遍了！怕他会多想，还特意点名让很多学生一起剪头发！”
　　 这时，同事康老师——康同学的三爷——走了过来：“交给你俩一个政治任务，让康把头发剪了，他妈妈一点儿办法也没有了！”
　　 哦！老天！这个伟大艰巨的任务又交给我们了！
　　 话说回来，康同学到底为什么不愿剪头发呢？仅仅是逆反心理在作怪吗？
　　 又一个星期了！走廊上，我和杨老师在聊天。
　　 正在这时，康从我们身边经过。
　　 “来，咱们说说话！”我叫住了他，他很听话地站定了。
　　 “能不能告诉老师，你为什么不愿剪头发呢？”
　　 我的话还未说完，他就已经迈开了双腿，一声不吭，从我们身边走了过去，捎带丢给我一个憎恨厌恶的眼神。
　　 一股怒火油然而生！忍！忍！！
　　 “昨天，让康剪发头时，他还在问我‘是不是我三爷让你问我的！’……”杨老师对我说。
　　 稍停，我把康叫出了教室。
　　 “我和杨老师只是想和你说说话，并没有想要强迫你什么。你觉得刚才的举动有礼貌吗？”我开门见山。
　　 “……”他低着头，默默无言。
　　 “我们并不反对你留长发，只是想要你做一个造型，又精神又帅气，就像港台明星F4一样。F4你认识吧？”我又说道。
　　 他点点头。
　　 “你们家附近有比你大一些的男孩子吗，比较时尚会打扮的那种？有？这就好办了，你请他帮忙去市区内的理发店找资深理发师做一个造型好吗？可以冷烫一下，甚至染一下颜色都没关系，但是千万不要太夸张的颜色！”我知道小学生不能烫染头发，但为了达到目的，就只能“不择手段”了。
　　 “老师，我不喜欢染头发！”他的眼睛里已经荡漾出了一丝笑意。
　　 “那咱就一言为定了！别忘了给你妈妈多要一些钱，三块五块可不够哦！”我打趣道。
　　 他微笑着离开了。
　　 周五下午放学时，路上，我又遇到了他，正和几个男孩子一道走着。
　　 “康，可别忘了咱俩的约定哦！”我大声向他喊，可是，当我看到他不屑一顾的眼睛时，后悔极了——真害怕这句不经意间的说的话再次触动他反感的导火索，让我好不容易点燃起来的希望的火花再次熄灭掉！
　　 昨天，又是一个崭新的一周。可是，怎么会有三个学生一直戴着帽子上课呢？
　　 下课时，我把他们叫到一个比较偏僻的地方。
　　 “李，你为什么要戴着帽子？”
　　 “我的头发剪得太短了！”李同学不好意思地说。
　　 “让我看一下可以吗？”
　　 他缓缓地脱掉了帽子。
　　 “很好啊，多精神的发型啊！康，你能告诉我为什么要戴着帽子吗？”我转而问康。
　　 “我的头发蓬松松的，我打了啫喱水，然后就戴上了帽子……”他有点儿难为情。
　　 在我的请求下，他摘掉了帽子。
　　 “唉，真可惜，本来是多好看的发型啊，结果被你这样一弄，头发全都趴在了头皮上，一点儿精气神都没有了！看这一绺，都乱成什么样了！”我把康的那绺留海小心地拨到了另一边，这样，整齐的斜刘海就全部显示出来了。
　　 “你都不知道自己有多帅！记得洗过头发之后吹干时要从下往上吹，这样蓬松的造型才能显示出来。”看着这个比我还高半头的男孩子，我由衷地说，“要记着，时尚是由内而外散发出来的自信，你的发型很美，你要对自己有信心！从现在开始，就把帽子摘掉好不好？”
　　 他点了点头。
　　 进班时，我发现康下意识地用双手摸了一下帽子，想要戴上，可最终还是把手放下了。他昂首挺胸地走进了教室。
　　 这场历时一个多月的剪发马拉松比赛，终于落下了帷幕。
　　 不过，康同学这个新发型真的挺适合他的！
　　
　　 二、开理发店
　　 “小贤老师开理发店了，免费为大家剪头发喽……”这个既激动人心又有点儿惊天动地的消息正在我们美丽的校园里慢慢儿地扩散开来！
　　 不错，昨天下午，我正式成立了一个“理发店”，地点就在大办公内。两把剪刀，一个小梳子，一面小镜子，就是我全部的“家当”。
　　 事情源于昨天上午突发的灵感。快放学时，学生们正在做着习题，看到他们遮盖了半边脸的刘海儿，我心里着实难受。有的学生一边写字一边不停地用手拢一拢，有的学生把头向左或右后方甩了一次又一次，还有的学生干脆就伸长了脖子，透过刘海细密的间隙很吃力地盯着黑板……眼神变得呆滞了，外带着眼睛也近乎于变形了！这还像是正处于花样年华的孩子们么？他们所应该有的精气神儿都哪里去了呢？
　　 其实，已经说了一次又一次了，每个周五，都会让他们洗澡，剪头发，剪刘海，可是，每到周一，看到的基本上还是老样子。失望之余，我问他们原因，忘记的有，不方便的有，没有原因就是不想剪的也有。还有一个原因，有的学生家长外出打工不在家，他们也就像没娘的孩子一样了！
　　 的确，像柴堂苗营八里庙这几个村的学生，要想剪头发，还真得跑上几里地呢！
　　 想到剪刘海，我就想起了自己小时候的一个爱好——剪头发。曾经有一大段时间，我对剪头发情有独钟，经常会拿把剪刀学着理发师的模样“龙飞凤舞”，有次手实在痒痒了，便一把揪住小弟把他按在凳子上，为他剪起头发来，也不管他愿意不愿意。似乎是他反抗时动了一下，我的剪刀便毫不留情地刺伤了他的耳朵，他哇哇大哭起来，跑去向妈妈告状，结果是我被妈妈狠狠批评了一顿。那是我在小学时发生的事了。
　　 后来，我“自修成材”，剪发技术得到了邻居们的一致肯定，我家附近的小学生、小媳妇都来找我剪发。如果不是后来上了师范，我估计，现在可能已经是一位知名理发师了呢！
　　 既然他们忘记了，既然他们不方便，那就由我来替他们剪吧！整个头发都能剪，何况一个区区刘海儿呢！
　　 心动不如行动！我当即对学生们说出了我的宏伟计划。可是，大家都流露出了惊诧怀疑的神情，貌似没有一个人相信我的手艺啊！
　　 下午，我把我的“家当”一一展示给学生们看，除了一个调皮的男生让我帮他剪去了几根过长的头发外，还是没有一个人响应。我有点儿沮丧！
　　 看来，得先找一个“托儿”才行啊！
　　 学生L，是一个很秀气的女孩儿，学生干部，很崇拜我，亦很听我的话，她的刘海儿早就该剪了。果然，她很乐意地接受了我的安排。
　　 坐在椅子上，我仔细地端详着她的脸型，决定为她剪一个漂亮的齐刘海儿。我把一张大报纸撕个洞套在她脖子上，就开始了工作。精心的剪除，又细心地修饰，不一会儿，一个清新灵气的小女孩就出现在了大家面前！
　　 看着镜中的自己，L羞涩的眼睛里洋溢着无限满意的神情。果然，那边她刚一回班，这边就又跑来了几个漂亮的女生，嚷着也要我为她们修剪刘海……
　　 一口气剪了四个刘海儿，有直的，有斜的，也有圆的。后来，办公室小张老师看到我的“作品”后，也过来放心地让我帮她修剪。
　　 “老师可以开理发店了，看她的技术有多棒！”
　　 “是啊是啊，这一会儿就剪了好几个，最少也能赚二三十了吧？”
　　 “老师现在要教学，哪有时间开店，就是开也得等退休后开。老师，你什么时候退休啊，到时候我们都找你剪头发去……”
　　 听着她们七嘴八舌的议论声，我笑死了——就靠着你们几个人，我要开理发店的话，铁定饿死！
　　 中午临放学时，又有两位学生和我约好了下午的剪发事宜。
　　 目前，因为时间有限，“生意”仅限于男女生的刘海儿，不过，要是有学生非要找我剪个发型什么的，我还真不含糊！
　　 其实，利用自己的优势多为学生们做一些力所能及的工作，又何尝不是一件快乐的事情呢！