在西坡村，不仅仅是学校的领导老师、学生们对我们热情，就连村民也会如此待我们，就好像待人热情是他们与生俱来的一种品质一样。
　　 村民们热情地帮助我们，我们去买菜需要用车他们会毫不犹豫的就把车借给我们或者载我们去，有个老爷爷经常给我们送一些水果蔬菜过来，下雨天外面烧菜的木材被雨淋湿，还有村民给我们送木材过来，高年级的学生知道我们做饭需要烧柴，上学时还专门抬一两条长长的树干给我们烧柴用。有些学生今天送两个菠萝给班主任，明天又有那个班的学生送几个木瓜过来，村民们也是这样，我们一再推托，他们反而不高兴了，也许村民们不会表达，但或许这就是他们打从心底里喜欢我们的表现吧。为了回报他们，我们很坚定地想说，我们一定要给他们的孩子带来点什么有用的东西，而不能辜负了他们，所以我们力图在课程教学、课外活动和比赛竞赛方面给孩子们带来不一样的知识。
　　 除了语数英这三科基本课程之外，还给他们上他们平时没有过的课程。如美术课我们教他们画简笔画、做手工，书法课教他们学习毛笔字，还有一些实验课教他们做物化生小实验，还举办了游园活动，运动会，朗诵比赛，环保手工制作比赛，硬笔书法比赛等等。学生们都对这些课程和活动充满好奇心，他们喜欢这些新奇的东西，能让他们见识其他更有趣的事物，拓宽他们的视野也是我们的任务之一。
　　 另外在课余时间我们会抽空与学生们一起玩耍聊天。我们一开始都觉得学生的纪律很差，他们一有集会的时候像一群野马似的在操场上飞奔，有时要很久才能安静下来听讲，所以我们都会以严肃的脸庞去对待他们让他们守点纪律。所以有时候会让学生觉得我们很严厉不好接近。但课后我们一般都放下严肃脸，带点亲切的去与学生交谈，学生们也就会主动的来找我们聊天，就这样促进着我们的师生情。