今天是7月18号，是我们来到梁屋小学的第十一天。距离我们这群小老师离开还有五天。转眼间，离别已在眼前。
　　 就在昨天，我们队伍的一位小老师因为家庭原因提前离开了，看着小朋友们依依不舍地送别她的眼神，我仿佛已能想象到我们离开的场景。两周的时间虽然不长，但也足够给我们彼此留下一段弥足珍贵的回忆。
　　 初次到来时，学生们对于我们还有一定的抗拒和敌意，而经过了这十来天的相处，上课时的口传心授，下课时一起玩耍，但时刻没有忘记的是给他们传授教人的道理。在课堂上，我们对学生进行简单的英语教学：讲解英语音标，纠正他们以往错误的英语发音，使其规范化。同时我们还进行课程创新，将枯燥的学习以大家喜闻乐见的形式进行传授，丰富多样的教学活动受到了孩子们的热烈欢迎。授课过程中，我试图打开学生的视野，让他们通过学习英语了解外面精彩的世界，调动他们的学习积极性；使他们学会以一种更加开放、包容的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境。学生在课堂上由畏惧到自信，从厌恶英语到喜爱英语。课外，我跟学生一起玩耍，我们无话不谈。当问及他们的理想时，村里的孩子和外边的孩子没有任何区别：当医生救死扶伤，当科学家、教师、运动员奉献社会、建设家乡他们不仅让我重新体会到了孩子的纯洁真诚，也让我在放松之时鼓舞了自己敬业的士气。
　　 如今离别在即，但我想起一些学生，还是很难放心。有的学生只是与老师玩而不愿意与其他同学玩，我们迟早是要离开的，我们应该在剩下的日子里教会他们与同学和睦相处，这样他们才能更好地适应社会，茁壮成长。授之以鱼不如授之以渔，只有教会他们自己长大，他们才能更好地茁壮成长。