没有一点点防备，我被临时分到担任四年级班主任，六点钟，我开始了我一天的“工作”。一如既往去着不咋样的厕所，刷了个匆匆的牙，平时不爱化妆的我也画上了一个淡淡的妆，因为我要去面对一群我以为“很可爱听话”的学生们。
　　 走进教室，我惊呆了，他们各式各样，奇形怪状，并没有像想象中那样坐在座位上乖乖等老师上课。他们一个接一个走过来，拿起我胸前的工作证，边看边说：你叫什么名字埃是什么老师？那架势、表情、神态简直像领导下来视察工作一样，霸气十足。接着就一个劲儿开始稀里哗啦的说话吵闹声，我耳朵都要炸掉了，完全不够我控制，爬窗的，吃东西的，打闹的，闲逛的……但是，我也不是好欺负的。我用我学习音乐的浑厚气息，靠前的位置说了一句：“安静！……坐回位置上！”他们显然是被吓唬住了，不过还是慢悠悠地坐回去，作用只是一点点。唉，我心里开始有点崩溃了。好有个性的学生！
　　 接着我们进行了早读，语文老师来写了一首诗歌，他们居然乖乖拿出笔和本子出来抄写，瞬间感觉，孺子可教也！他们写字也很漂亮，工整，但还是在课堂上吵闹不停，真的是不停！我的精力几乎是在还没下早读就已经耗尽了。终于，我找到了让他们停止吵闹的方法，就是念书。他们一念书就会很乖很乖，十几个人的音量都好大。朗朗读书声，真的是声声入耳。我突然想抽他们背背，我说给你们十分钟，背诵诗歌，话音刚落，一个小女孩说我背好了，他真的一字不漏地背出来，令我惊喜的不是她的记忆力，是她的聪明，有先见之明，想事情快人一步。祖国的花朵真的会是国家栋梁，需要我们好好培育！
　　 开完会，他们的精力还是很旺盛，对于四年级来说，我真的想不到他们这么“健谈”，聊天能聊一个早上，在我听说了别班都在做游戏，介绍自己，或者沉默中度过的时候，我心里突然好害怕，他们那么能聊，我都要声音沙哑了。接下来的九天，我怎么教音乐！！
　　 在和别的班主任沟通，聊天中，我知道了，四年级绝对是最难管教的办理，恐怖之处，在于他还问了我不少成人话题！各种各种问题我都迎接不暇，不过还是在各种欢声笑语中度过了，下午我们进行了游园活动，再一次肯定了他们真的好聪明，他们真的很棒，是我们低估他们了。
　　 短短的一天相处，我们渐渐开始有了感情，他们会在人群中默默寻找我，因为我是他们最自然的依靠。