在诗社第三期诗词培训班授课材料《律诗写作应注意的几个问题》中，“第六、约定词组不可入诗、语言不可生造”部分，引用了《木栈情》第14页中的一首七律《东丰南山（新韵）》，是我的作品：
　　 南山佳景又新容，游客欢欣栈道通。
　　 松鼠树梢迎客舞，雉鸡山涧唤亲声。
　　 宽容有信莺同伴，友善无惊鹿为朋。
　　 恪守和谐生态制，升高品位建东丰。
　　 文中断言：“恪守和谐生态制”就很难理解他的意思。是制度还是制定？生态制明显就是一个生造词”。
　　 对这种荒唐的空洞结论，我个人持完全否定意见：十八大提出了“建立和谐生态制”，我们加以落实，并取得了成果，这有什么不可以理解呢。只要不断章取义，联系前后句子，其词义昭然若揭，何必故做懵懂。
　　 费解吗？“生态制”就是国家保护生态平衡制度，恪守就是严格遵守这些制度。东丰南山的人、鸟、兽若不和谐，我县没有遵守国家的法律、制度，或者没有这些法律制度能有今天这样的好环境吗？
　　 从整个句子看，这里有个前提“恪守”（这里是谓语）“制度”（是宾语），按汉语语法怎么能理解成要你“制定”呢？明明写的是“恪守生态制（度）”还要制定什么呀，未免太牵强附会了。
　　 若说“制度”不可简化成“制”，那么国家文件中的“一夫一妻制”、“法制教育”、过去中学的“九年一贯制”……也就都成了令人费解的病句了！《汉语语法修辞》规定：已经形成的简化词，是可以沿用的。我想作为中学文学老师的作者这一点是不会不懂或不知道的。
　　 我在写这个句子时，觉得这样写“合联”对归结全诗有意义，因为东丰南山的和谐生态环境，是党的十八大精神的体现，所以在网上曾咨询了“百度”，最后才这样定稿的。其实“和谐生态”一词不是我自己硬造的，而是评者的阅历短缺，少见多怪，或为了故意炫耀自己的见解高深，而又急于否定人家的作品，便匆忙拿来充数做例的结果，这未免太主观臆断了，真让人感到有点咄咄逼人的霸气，一点探讨推敲的气味都没有，那种各取所需自是的组词方法强加于人，断言肯定的语气令人罕见，也十分令人讨厌。
　　
　　 注：《生态制》来源于党的十八大报告，请查看胡锦涛总书记的工作报告。