今天早上送小学一年级的儿子去上学，心血来潮问他一个问题，却被他接下来的话给震惊了。这才发现作为母亲的我一直小瞧了孩子的心智及思考能力。
　　 当时路过一片挖好坑准备植树的绿化带时，看着那些坑突然就想考考孩子，便问儿子说:“宝贝，你知道这些坑是用来做什么的吗？”
　　 “种树呗！”儿子漫不经心地说。
　　 “那你知道种树有什么用呢？”我又问。
　　 “挡太阳，乘凉，还可以抗击风暴，电视上都这么说的。”儿子马上回答说。
　　 “除此之外还有吗？”我再问。
　　 “美。”儿子说到。
　　 我沉默。
　　 “对了，对了。还可以给小鸟安家，小鸟的家都是在树枝上的。”儿子略带兴奋的叫到。
　　 “嗯，对的。但这只是一部分你在想想树还可以用来做什么？”我接着问。
　　 “妈妈，妈妈。我想到了，树可以建房子，暑假的时候去姥爷家我看到了。”儿子带点得意地喊了起来。“还可以做床，桌子，椅子，窗户……”他掰着手指说道。
　　 “你说的都对，不过，树很神奇，它还有很多大用途呢！比如:涵养水分，预防水土流失，还可以进行光合作用净化空气，保护环境。”我又说。
　　 儿子抓抓头想了一会问:“还有吗？”
　　 “树木还有许多其他的的作用，可妈妈也不知道了，不过你可以自己去发现，书本会告诉你妈妈不知道的答案。”
　　 儿子歪着头看看我不说话了。
　　 过了一会，他突然说:“妈妈，那些草好可怕，像妖怪一样飘来飘去的。”
　　 我顺着他的目光看过去原来是一些苇叶，便对他说:“风吹草动，草比较纤柔，只要有一点微风就会随着摇摆，并不可怕。”
　　 “不对，你看地上的小草都不会，那些有杆子的草也只是叶子摇动，可身子还是笔直的。”儿子抬头看着我说。
　　 听他这么说脑子里突然就闪过“蒲苇韧如坚”这句话。便对他说:“孩子，妈妈觉得草就像人一样。有些极力吸收养分，壮大自身，不随波续流，还可以撑起一方天地就像那有杆子的草；有些长得纤细俊美，看着赏心悦目，却摇摆不定，没有自己的立场像那随风摇摆的草一般，俗称‘墙头草’；有些很弱小，却非常团结，哪怕只能匍匐在地上，却始终不忘生长，而且他们都很顽强，风吹雨打骄阳炙烤都不惧畏，就连被人踩踏.被车子碾压也绝不放弃，几天过后再次吐出新芽。”我试探性的问道:“如果是你，愿意做哪种草呢？”
　　 儿子一声不吭，就在我以为他不会回答时他开口了:“妈妈，我想长成有杆子的草，如果不行我宁愿做长在地上的小草。”
　　 “为什么？”我脱口问到。刚问出口我便后悔了，才进校门几天的孩子哪里知道为什么。
　　 “第一种很高大，也会随风摇摆。可是他有自己的杆子，风在大，他的杆子都不变。第二种很美却需要依靠，不安定。第三种很小，也很脏，但他们都是一片一片的，而且他们不怕风，不怕雨也不怕大太阳始终抬着头。”儿子指着路边的草坪对我说。
　　 这一刻我被深深地震撼到了。原来在我不知道的情况下他已经有了自己的人生观，价值观。或许他自己都还没有明白到这意味着什么，但不可否认的是他已经在成长了。
　　 不知不觉中学校到了，我摸摸他的头说:“孩子，你说的很对。这也是你自己的选择，你会自己努力去做到的，对不？”
　　 他点点头，一步步向校门口走去，偶尔回过头来看看我。我微笑着目送他进学校。