第一次离家远行
　　
　　 在我人生众多的第一次中，最令我难忘的是第一次离家远行。那是上世纪七十年代初的秋天，我通过软磨硬泡说服了父母、老师和带兵的参谋长，终于穿上那一身向往已久的绿军装，成为一名北京军区内蒙古生产建设兵团的普通一兵。
　　 离开家的那天晚上，故乡的火车站上挤满了送行的人们，我胸前戴着大红花，心情很激动：自己终于可以去闯一片天地了。当时我才十七岁，从来没有离开父母去独立生活的经历，把去内蒙古建设兵团想象得充满着理想和浪漫色彩，甚至有些狂热的情绪。啊，蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑！多美的图画啊！自己以后就是这画中人了！
　　 可是当我们在张家口换乘上军用卡车的时候，凛冽的西北风吹散了我的狂热情绪。我看到卡车两边婀娜多姿的垂柳飞快地向后跑去，代替她们的是高大入云的白杨树，那杨树威严屹立、直冲云霄，但是枝干上却伤痕累累。不禁叫我想到他们经历了磨难。不一会儿白杨树也没有了，代替他们的是一望无际的大草原。远处看不见大山，近处也没有湖泊，只感觉军用汽车颠簸不停，大地在旋转，旋转，旋转……
　　 不一会儿我就被转晕了，我第一次体会到，轮船在大海上航行的滋味儿，那种没有航标，没有海岸，没有任何参照物的旋转的感觉，令我呕吐不止。
　　 当卡车跑进草原深处，人烟更加稀少，零零散散的蒙古包洒落在广阔无垠的草原上，就像早晨海边的启明星一样。我们都不说话了，脸色由兴奋变成了凝重。
　　 突然，车停了。司机对着我们喊：“拿出雨布来，大家用手拉好。暴风雨马上就来了。”我们翻遍了车厢没有看见雨布。瞬间天上的乌云压了下来，倾盆大雨从天而降。车速更快了，狂风暴雨更大了。我们在车上被雨打得喘不上气来，每个人都成了落汤鸡！我们的浪漫想法被暴风雨击得粉碎！
　　 黄昏时分，我们的汽车来到一个叫查干的转运站，我们狼狈不堪的就像是打了败仗的残兵一样。我们下车以后，转运站的老兵团战友们接待了我们，睡觉的地方是蒙古包的地上。我们浑身被风雨浇透了，又睡在冰凉的地上，身体颤抖不止。军医给我量体温说：“你发高烧了，打一针吧。”于是一个护士给我打了针。这时候我心里非常想念母亲。如果在家里，我感冒了，母亲一定会煮一碗热乎乎的姜糖水给我喝。可眼前只有冷冰冰的草地！
　　 翌日的草原崭新如洗，天是那种深邃的蔚蓝色。卡车缓缓地离开了查干兵团转运站。突然，有人惊叫道：“快看：一群狼!”我抬起头看去一群土黄色的草原狼正在围捕羊群。羊群飞跑着、躲避着，咩咩地叫唤着；狼群追逐着，撕咬着，发出呼呼的声音，景象十分惨烈。随着牧羊姑娘的一声长哨蹿出十几条猛犬大狗，从东南西三个方向冲向狼群。正在这时，突然听见牧民老大爷喊：“巴图，巴图，冲！”一条超级大黄狗冲了上去，直逼那最大的狼，死死咬住狼的脖子。狗群突然开了窍，大狗们纷纷效仿巴图的样子，冲进狼群，死死咬住狼们的脖子。狼们顿时败下阵来，四处逃生而去……
　　 这一刻我明白了一个道理：牧民们有对付草原狼的好策略，他们不打无准备之仗，他们熟悉草原狼的习性，他们训练了牧羊犬，他们有志有谋，所以战胜了草原狼。而我们对离家远行没有充分的思想准备，更没有很好的物质准备，所以我们被暴风雨打败了。
　　 这次草原之行是我独立生活的第一课。它使我认识到：当我们准备做一件事情的时候，要尽量把困难估计的多一点，多几套对付的方案，这样就不至于被预计不足的困难打个措手不及。以后每当做一件事情的时候，我都会想到草原牧民在艰苦环境中生存的智慧和勇气！想到牧羊姑娘的长哨声和牧民老大爷的超级大黄狗战略……
　　
　　 第一次上讲台
　　 那年秋天，我从企业计划处应聘到烟台职业学院东校区当统计教师。以前在企业都是默默地做具体工作，很少有机会在众人面前讲话。我想：“作为当教师的第一步，上好第一堂课很重要，它不仅可以给学生留学深刻的印象，同时有可能会遇到领导来听课，给领导造成第一印象。最重要的是，第一次讲课将对自己的自信心影响很大，关系到自己是不是能长期在教学岗位上工作的问题。”于是我尽自己最大努力做了准备：认真研读教材，写好教案，找到合适的案例。还在上课的前一天晚上自习课的时间走访了要上课的班级。
　　 第二天早上，我提前十分钟站在教室门口。心想：如果有领导来听课，也好与他们打个招呼。可是一直等到上课铃响了，也没有看见领导的影子。我暗自庆幸：呵呵，领导没来。
　　 我自信地走进教室。全体同学立即起立，齐声说：“老师好！”我原以为大学里没有这个礼节，没想到学生们会这样有礼貌。我略微有些不适应，立即调整的状态。走上讲台，给学生们还礼，并问候道：“同学们好！”
　　 然后我介绍了自己：“我姓张，叫张凤英，毕业于厦门大学经济系，在中央大企业工作过九年，通过应聘来到咱们学校，这学期和大家一起学习《企业统计》课程。可以说我对企业统计工作比较熟悉，同学们有什么问题，希望大家提出来，我们共同研究。”几句话，把学生们镇住了，他们最服气从实际工作中来的教师：遇到一个懂理论又会实践的专家级老师。这就是我要的教学效果！因为我相信，学生喜欢这个老师，就会喜欢这个老师讲的课！
　　 接下来，按照教学计划讲课的内容是：企业统计的任务和方法。如果按照书本讲，就那么干巴巴的几条规定，学生不会感兴趣。于是我另辟途径结合自己在企业为领导提供数据准确、及时受到领导重视的例子，向学生们传授统计工作的经验和技巧。引起了学生们的兴趣。从教室的四方发出啧啧称赞的声音。
　　 最后，我讲了自己根据库存统计资料的分析，发现企业贵重原材料硝酸银被盗的线索，引起领导和公安局部门的重视，为企业挽回了重大损失的案例。用以说明统计工作的重要性。这一下子大大改变了学生们对统计工作的看法，提高了他们对统计工作的认识。有个学生举手说：“老师，我以前听说企业重视会计工作，不重视统计工作，听了你的课我明白了，统计工作做得细致，一样可以引起重视。”
　　 下课的时候，学生们为我热烈鼓掌。我很高兴，心想：可惜领导没有来听课。没想到这时候，从教室的最后面走来了我们学校主管教学的孙国良校长和教务处主任王焕理老师。他们握住我的双手说：“祝贺你，第一课讲得非常成功！”