一
　　 她是个好人，全身上下，每一块肌肉里，每一块骨骼里都散发都会好人的气息，每个人都感觉到善良的味道。她的善良就像一轮太阳一样，照射着办公室里的每一个人；她的善良就像一个月亮一样，照射着每一个身边的人；她的善良就像泉水一样，滋润出每个人的心灵。
　　 她好在哪里呢？好在什么地方？她体现在何处？我们要仔细思考一下，认真思考一下，思考她在学校里发生的每一件事。
　　 对于学生，她是个好人。学生遇到任何困难，遇到任何问题，第一个想到的人就是她，就是这个人，就是这个善良的人。学生的问题，学生的困难有好多种，比如说，小学生有些胆子小，胆子太小了，害怕跟老师说话，害怕见到老师，所以上课后，不敢发言，甚至上课都不敢举手，尿了裤子，全身都湿了，要是遇到冬天，那还不是让学生苦上许久。她鼓励学生，让学生大胆的发言。她像一个母亲一样，像一位父亲一样，像一个慈祥友爱的长者，对学生循循善诱，让他们大胆起来，让他们像一位勇敢的人一样，说起话，说出心里的话，遇到老师礼礼貌貌，学生不怕了，遇到问题敢说话。
　　 有一位学生，因为一点小事，跟家里闹出了点意见，跟家里闹掰了，心里非常不愿意，心里面不太舒服，于是趁着家里人不注意的时候，钻在某个角落里，躲了起来，让家长的不到。他这样的行为很不理智，但这位学生还是做了，家长急得要命，于是打起电话，给了老师，老师知道了，立即放下手头的饭，健步如飞来到了学生家里。根据各种各样的判断，根据各种各样的蛛丝马迹，她判定学生胆小，没有那么大的胆量，只是在附近而已。她在各个楼道转了一圈，学生看见了她，立即跑了出来，抱着她，怎么也不放手，跟她说心里的委屈。她一解释，她一了解，她一分析，她一讲道理，学生就明白了，找到自己的父母，认认真真地道了歉，从此以后，再也没有发生类似的事。
　　 对于同事，她是个好人。同事遇到任何困难，遇到任何问题，第一个想到的人就是她，就是这个人，就是这个善良的人。每一年，学校里都有各种各样的任务，许多老师年龄大了，对电脑不太熟悉，不能做好这些份内的事。她总是主动提起来，大大方方地在教室里讲：“我来做，你们放心。”真的是这样，她就是主动做了出来，不管多少个人找到她，不管多少事找到她，她都能主动帮助。
　　 她就是这样，她立誓就做支月英。
　　
　　 二
　　 她，是一个普通得不能再普通的老师。她，虽然将近五十岁，但她的心依然年轻，很年轻，非常年轻，太年轻啦，年轻得不成样子，让身边的每一个人都对她竖起大大的拇指，夸奖她是最美丽的老师，最好的老师，这个世纪最像老师的老师。
　　 她，是个孩子王，是孩子中的皇帝，学生最听她话，把她的话当成圣旨，比家长的话管用一万倍，不，是一亿倍，十亿倍。因为如此，在班上，学生从来都是认认真真完成作业，没有拖疑过哪一天，一次作业都不敢迟延。学生知道，如果不做，她一定会知道。
　　 每天早晨，她都会早早地来到学校。才七点多一点，学校里还是空荡荡的样子，整个校园还只是一两个稀疏的人影，她就洗漱完毕，吃完早饭，来到教室中，打开电脑，打开窗户，让空气流通，避免疾病流行。学生们像蜗牛一样，陆陆续续来了，整个教室里已经很干净，干干净净的，极其干净，了不起的干净，不成样子的干净，学生们来了，心情都非常好，都跳了起来。学生们坐在桌子前，将书包入进抽屉，她提醒学生拿起书，拿出纸，打开文具盒。她拿来钥匙，打开电脑橱窗，打开多媒体，将要学的课本带领学生读一遍。
　　 班上也有一些调皮的孩子，经常犯一些错误，欺负同学，抓来几只小动物，放在同桌的课桌里，吓人一跳；或者藏起别人的书本，让主人急得要哭；或者偷偷地等别人站起来时，故意拿掉凳子，把别人吓得半死。这些孩子坏了，太不听话了。她一旦发现这些事，立刻加以阻止，把学生叫到面前，跟他讲人生的大道理，跟他讲这样做的危害性，跟他讲每一个人都要文明相处，跟他讲习惯对于人生的重要性，这一串串的道理就像珍珠一样，把调皮捣蛋的人变成老实乖巧。所以，她的班级，一直是学校是秩序最好的，每年的流动红旗，几乎像钉子一样，钉在她的班上，从来都不动，就像真正的红旗，悬挂在学生的心中，悬挂在她的心中，悬挂在家长的心中，悬挂在同事的心中。
　　 学生也有生病的时候，特别是春秋两季，感冒非常流行，经常是这个人刚刚请假，那个人才刚刚开始，还有许多突发的疾病。每次遇到的时候，她都会及时打电话给家长，第一时间联系家长，把问题扼杀在萌芽之中，把疾病控制在第一时间。放下电话，她会把孩子带到办公室，扶他坐下，倒一杯开水给他们，脸上露出微笑的神情，那样子，就像真正的母亲一样，让孩子像是回到了家，像是见到了最好的人生依靠。
　　 她，就是来自五年级的老师；她，就是来自于五六班的老师；她，就是我们最敬爱的余丽华老师。我为她感动，我要向她学习，她是最好的榜样。我爱你，余丽华老师。
　　
　　 三
　　 教师，一个是清贫的，一定是贫穷的，一定是像被水洗过一样。选择了当老师，就是选择了清贫，选择了奉献，选择了像蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生前进的道路。更何况是要做像支月英一样的老师，那更是无私奉献，把自己变成春蚕，吐为丝，死了才结束这一生。
　　 他，就是这样的老师，就是这样的好老师，就是这么像支月英一样的老师，他当了老师十几年，默默奉献了十几年，把自己变老了，把学生变成熟了，变成一个个大学生，走上了社会，成为了学校的栋梁之材，他就是紫阳一小最好的老师，令每一个人都佩服到底。
　　 他教的是语言。有人说，上辈子杀了猪，这辈子来教书；上辈子杀了人，这辈子教语文。教语文是很苦很累的事，累得不成样子。语文讲究的是基础的培养，要从根部入手，从词语入手，从积累入手，需要的是三五年的时间，需要的是长时间的培养，所以，教语文一定是件难事。为了上好一节课，他必须要用几天的时间来准备。从学校下发的教案，到教学设计，到网上的教学实录，及课文有关的背景及资料，他都要认认真真地看上了一遍又一遍，仔细地研读，选择重要的东西，把需要的留下来，用来上课用。
　　 上课时，总有许多孩子听得懂，也有许多孩子听不懂，这就需要一个老师的高超技巧。他总能设置出合理的题目，让不同阶层的孩子都有所学，都能举起高高的手，发起言。他的课堂一直是一潭活水，学生们听完四十五分钟，都能学有所得，都能像个渔人一样，捕到自己的鱼儿。
　　 下课之后，面对学生交来的作业，他静静地坐在自己的办公桌里，像一名僧人入定一样，听不到外面的鸟叫，听不到外面的喧闹，听不到四季的变化，整个人就钻在作业中，拿过一支红笔，一笔一划，精心地加以批改，学生作业中遇到的任何问题，他都要细细的思考，用什么样的方法，把学生讲通，让学生学有所成。
　　 现在的家长要求都比较高，都希望自己的孩子能成为最乖巧的人，懂事，好好学习，天天向上，将来有大出息，但又找出各种各样的理由，说自己没时间，忙于工作，所以许多孩子总是疏于管教，存在各种各样的毛病。他面对这些问题时，不气也不恼，而是坐下来，细心地跟学生谈心，谈人生的大道理，谈这些问题对于人生的重要性。所以，在他的手上，孩子都是最听话，都是最懂事的。
　　 他，就是德育室的副主任，团支部书记，俞细湖老师。他就做支月英一样的老师。
　　
　　 四
　　 那是一个冬天，下着大雪的冬天，冷得不成样子，冷得所有人都穿起了大棉袄，都变成了大青蛙，想找个洞，到洞里去冬眠。实在太冷了，地面上都结了冰，路上走路的人都小心翼翼的，怕摔个半死，进了医院可不好。
　　 就在这样一个早晨，我们紫阳一小的老师，紫阳一小最漂亮的老师，那就是汪媚老师早早地拿着书本来到了教室。到教室前，她倒了一杯子，准备好了纸和笔，拿起了教学参考书，戴起了话筒，那样子，就像一个要出征的将军，帅呆了，帅毙了，帅得让人都想回过头看下这位帅帅的老师。到了教室，她瞪起一双牛眼，将教室看了又看，看不仔细，还特地走下讲台，到学生的座位上看看，看得非常仔细，看得认认真真，一点灰尘也不放过，恨不得拿起扫把，拿过抹布，拿起拖把，亲自动手，把地面弄得干净点。
　　 走到第三行第三排时，汪媚的眼睛敏捷地发现了什么不对，那个位置空空的，凳子高高地放在桌子上，似乎宣告主人的不在。汪媚同志想了想，似乎早晨没有接到电话，没有接到请假的电话，为了看下自己的回忆是否准确，干脆拿过手机仔细地看了看，好像真没接到电话。学生不请假，不应该是发生这样的事，汪媚老师早就教育过学生：做学生要做一个有礼貌的人，不能没事不来，更不能不请假。不请假是一种不好的行为，不应该是一个学生应该做的事。现在摆在眼前的问题是，学生既没有请假，但人又没有来，到底是什么原因呢？
　　 汪媚老师的心理闪过一丝不安的念头，学生不来，莫不是出了什么安全事故？她赶紧三步并做两步，两步并做一步，跑步起来像飞一样，赶紧来到办公室。在办公室里，她拿出文件夹，拿出里面的学生通讯录。那是开学时，要求家长认真填写的，为了防止错误，每学期，她都要认真统计一下，防止错误的发生，防止此类事件的发生。
　　 找到学生的电话，立马拿出手机，一个号码一个号码地按，按完号码拨了出去，这下，对面居然传来了关机的声音。这种时候，怎么关面，怎么能关机呢，能么能不请假就关机呢，这不是急死人吗？
　　 汪媚老师再次拨了好几次，电话依然没有通，她赶紧再次拿出号码本，拨通了主管安全副校长的电话，向学校里报告了此事。即使如此，她还是不放心，一个上午，拨了好多次电话，依然没有通。到了中午的时候，她干脆叫上学校的同事一起，跟着熟悉的学生，去找那个学生的家。
　　 费了九牛二虎之力，终于在一条僻静的巷道里找到了那位学生的家。那是一个出租房，大房紧锁，从门缝里看了看，里面没有人。她问了问隔壁邻居，方知事情的原委。
　　 原来那户人家因为一点小事，搬离了这里，没有向老师请假。后来，学生转学了，这件事结束了。但这件小事，让我们看出汪媚老师的细心，她的一丝不苟，她一如支月英。