一
　　 因为爱，因为呵护，所以希望他幼小的心灵里充满了幸福和快乐，充满了包容和温暖。——楔子
　　
　　 2016年9月，儿子开心升入三年级，回来说班主任换了。放学的时候，我远远地看到了年轻的女老师，干净漂亮。班主任一接手班级工作，便开始抓作业抓纪律，每天在群里点未完成作业的同学名字。那个月我很紧张，暗自庆幸孩子遇到一位严厉的老师。
　　 十月初，我正在上班，收到班主任的留言。打过电话了解到开心近来浮躁，学习不专注，纪律也懒散。于是便趁中午放学的时候，跑去找老师聊了一会儿。
　　 原来班主任接收工作后，做了大量的基础工作。我家儿子顽皮，老师采用了多种方式与他谈心交朋友。他们还约定，谁要是不遵守纪律，就是“dog”。听到这里，我不由笑出了声。老师很有意思也很有耐心，可是我了解自家的小子，喜欢听表扬，遇到想不通的问题，哪怕是自己的老师也会不服气，甚至有顶撞。
　　 那天中午，我直接去小饭桌把孩子接回家，因为我想和他谈谈。回家路上，他一直是欢喜的，拉着我的手很开心。
　　 我想了想，笑着说：“妈妈忽然回来接你，是不是很吃惊？”
　　 他瞪大了眼睛，我又说：“今天我见到了你的新班主任……”
　　 我发现他用眼角悄悄地瞟我，又悄悄低下了头。
　　 “你又有了一个不错的好朋友噢？于老师真漂亮，是不是？”我强压住内心的愤怒，其实我最想说，“臭小子，你太不像话了！太让我生气了！”
　　 “儿子，知道吗？想纠正你身上毛病的老师，是最想帮助你的人噢。如果你拒绝一个帮助你的人，是多么地愚蠢呀！”我不紧不慢地说，“你知道，妈妈听到这些有多么难过吗？老师多么好呀，可是宝贝怎么能这样子伤大人的心呢？”
　　 我开始叙述我所知道的开心在学校的表现，并剖析这些事件的细节，一直到儿子低下了头，“妈妈，我错了……”
　　 “儿子，一个好孩子，除了努力学习，还要遵守纪律，尊敬师长……”
　　 快到家的时候，儿子对我说：“妈妈，我错了，我不该上课乱说话，不该不听从指挥，我不该和老师顶嘴，我不该……”
　　 到家了。我打开门：“好了，上床睡一会儿，什么也不要想。下午给老师说对不起，好吗？”
　　 其实那天我想给孩子说的是：你不是世界的中心，你可以偶尔任性，但是不能太自私。要学会遵守纪律，体会和热爱身边的一切。学会感恩，感受生活善意的帮助和真诚的爱护。
　　 那天中午儿子睡得很坦然，下午放学接他的时候，他高兴地跑出来抱住了我。他说，有好多话要与妈妈讲，老师原谅他了，真的好开心……
　　 说实话，一进三年级，我就发现了儿子身上的“叛逆”，也曾惶恐不安过。我希望给孩子一个健康快乐的童年，帮助他建立一个充满爱的心灵。配合学校，配合老师，及时调整孩子身上出现的问题，不断地鼓励和表扬他，是非常重要的。
　　 三年级以后的功课难了许多，尤其是理解方面的知识加深了，又添加了英语等课目，浮躁的情绪便出现了。每当遇到困难，儿子都会想绕开；每当小考失利，他都会变得胆小退后……这都是我不想看到的。
　　 2016年10月，开心进行了语文的第一次小考，这次他惨败。那天我接他，他的脸很脏，满是泪痕。每一个做母亲的都会对孩子的变化感受敏感，尤其是他眼神的不快乐。他说：“妈妈，对不起，今天我考试作文没有写完……”
　　 我吃惊极了，当时非常生气。我走在前边，他一直默默地跟在我身后。回家后我想了很久，第二天我跑去找于老师，与她谈起孩子的学习“磨叽”。她说，那天她提醒开心了，可是开心没当回事，从头到尾都慢悠悠的，直到第二节下课作文没完成。收了卷子后，他哇哇大哭。但是，如果不按规定时间收他的卷子，对他就起不到警钟作用。
　　 那次考试，儿子得了七十九分，空前的落后。他回家哭了好几次。可是我对他说，既然出现问题，改掉就好了，哭有什么用！
　　 一直以来，想给孩子说：生活的主题是爱，学习是在成长中必不可少的经过。也许，有一两次考试不如意，但是没有过不去的坎儿。你不一定是最聪明，最棒的孩子，但是我相信你是最努力的。
　　 从那天起，开心写作业是需要定时的，在有限的时间完成必须的作业。慢慢地，开心学习的效率提高了许多。而从他的内心里也懂得了，做什么都需要努力，坚持最重要！
　　 我很感激每次和老师交流的机会，因为老师，我了解到孩子另一面。而这一面可能是孩子没有展现给我的。我了解自己的孩子，给他平等的对待，给他尊重及友爱。他喜欢回来对妈妈诉说，哪怕是我对他如何严厉。每次讨论后，感动及湿润的味道一直在心中弥漫。而最后的抱抱，是他偎依在我胸前最真实的依靠，所有这些我都非常珍惜。因为爱，因为学校和家长的呵护，所以他幼小的心灵充满了爱和快乐，充满了包容和温暖。
　　
　　 二
　　 一味地爱与严厉，解决不了问题，有时缺少的是方法和耐心。——楔子
　　
　　 2016年夏天，我和开心商量去学习游泳。报名前与儿子谈了许多，比如说游泳的益处，还有遇到危险应当怎样处理……因为我和开心爸都是旱鸭子，没有经验，所以说的都是纸上谈兵，都是从网络查到的。
　　 第一天，游泳馆只允许一位家长进入，于是开心爸爸进去了。两人回来后，都不高兴。原来开心在水里大喊大叫，开心爸爸当场发了脾气。开心的眼睛红红的，他说：“妈妈，我喝了好多池子里的水。”爸爸说：“开心适应力差，别的小朋友早就进入情况了，只有他不听话让人操心。”我知道儿子处理生活的能力差，也懂得开心爸爸讲的“无论是冲洗还是动作”都是最后一名的状况。我意识到平时给了他过多的关注，影响到他独立。当晚，儿子说了一夜梦话，全身颤抖，害怕地哇哇大叫。我在他身边坐了一夜，轻轻搂住他。
　　 第二天，臭小子央求我：“妈妈，你跟我好吗？”我决心跟儿子进入游泳馆。我先找到教练，和教练打好招呼。开心慢吞吞地更衣，因为怕水他最后一个从更衣室出来。他被排到了中间，开始练习基本动作；下水时又慢吞吞地跟在了最后。我发现他的脸色变成灰灰的，全身发抖，耷拉着脑袋。那一刻，我的心揪起来，我看到他眼中的恐惧和无助，而我感同身受。
　　 我找到总教练，与他探讨孩子目前的问题。“孩子太怕水了，没有安全感。”我有点自责，我想起了他三四岁的时候，在海边呛过水，从那以后开始怕水的。我站在附近的地方，向他伸大拇指，一直用嘴型对他说：“你很棒！”
　　 站在水中的是位年轻男教练，让开心趴在他的背上，开心紧紧地搂住了他。教练一边带着他来回游动，一边指挥其他小朋友。儿子的脸色稍微缓和了些，但是仍一直不好。
　　 过了一会儿，教练拉住他的手，把他放到水边，让他先扶着扶梯。他紧张地抱着铁栏杆。又过了一会儿，教练再次牵住他的手，面对面看着他，帮他揉挺得直直的脖子，说放松放松。然后又轻轻地拨弄着他的肩膀，在面前打着转。几个回合后，小子脸上的表情柔和下来，嘴角上扬，温柔极了。他轻轻转动身体，眼角一直瞟我。我尽可能站在不远处，站在他的视线内，既不影响他又能让他看到我的地方。我注意到每次他改变方向，都会用眼角寻我。另一位教练说：“你看，他一直在看你。”我笑了，说：“孩子适应能力差了点，缺乏安全感……”教练说：“他只要看到你，就会努力去做……”我的内心湿润，其实昨晚他喊了一夜，我的母亲疼爱孙子，偷偷难过，对我说，“要不咱不学了。”那一刻我一直在想，不能放弃！看着他稍许的“受苦”，我们都忍不住想替代他，那是不行的。而他每一次克服困难或是战胜内心，都是一种进步。哪怕他进步得很慢，只要一直努力，都是非常棒的。他发抖的那会儿，我的眼泪也要流下来了，可是我一直在笑，冲着他微笑，告诉他：妈妈在，所有是安全的。
　　 当孩子在水中原地转了几圈儿后，他开始笑了。趁着教练扭头的空儿，他回头冲我飞吻。我笑了，一种暖冲到眼窝里。可是我要忍住，不能让孩子看到。我不停地冲他伸大拇指，一直一直冲他笑。
　　 他在水里一直扑腾着，在一根棍子的指导下缓缓地游动，游到池尾，他爬上岸再跑到队尾。其实他一直忍耐，努力克服着内心恐惧，直到听到教练说去更衣。他开心地奔向我，轻轻依偎在我的胳膊上，说：“妈妈，我有一点喜欢游泳了。”
　　 “去洗澡吧，我等你……”我弯下腰，看着他的小脸，微微地笑。我在他耳边轻轻地说：“开心非常棒，妈妈好喜欢！”
　　 小朋友仰起头，冲我笑。他跑进更衣室，我在门口等他，向教练道了谢。
　　 不一会儿他冲洗完，穿好衣服出来了。这时，十个小朋友站好了四个，他一脸地着急：“妈妈，是不是我出来晚了？小朋友们走了？”
　　 我笑了，“开心，今天你很棒，出来得不晚，还有六个没出来呢！”
　　 小朋友站好队，笑着冲我示意，告诉我到门口等他。
　　 出了大门，开心搂住我，“妈妈，谢谢你，我今天很开心，明天我会努力的！”
　　 我提着袋子，他的小手一直紧紧地扣着我的手。我很感动，这就是成长，我很开心能够帮助他一点点往前，看着他克服心理的弱点，看着他进步。
　　 那天和开心爸聊了很久，有关孩子的问题。我们达成了一致：每个孩子是不一样的，遇到他恐惧不肯向前的时候，不要强求他和别的小朋友一样。帮助他克服弱点，看着他进步。只要他同自己比，一天天地成长一天天地进步，那就是最快乐的事情了。
　　 很可惜，第三天男教练出差了。岸上站着三个女教练，水中没有了教练。因为水里没人，开心开始不敢下水了。其他小朋友们排着队下水，轮了两轮也没轮到他。“如果这个孩子只站在水边是不行的。”我心急如焚，却无可奈何。
　　 我靠近他说：“儿子，没事的，自己试试，加油。”开心慢慢进入了水，然后抱着栏杆。站在岸上的一位教练伸出手，把开心的手放在水边上。他紧紧扒着边，不敢动。水中没有教练，而今天的水又多了一些，最浅的地方1.6米，深的地方2.2米，比起不到一米四的小开心，高出了太多。开心扒着水边，慢慢向前移动，可是这并不是游泳。别的小朋友已经开始能够掌握水中的浮动，能够往前荡来荡去。我远远地看着他，束手无策。他扒着岸边，就这样从这头走到那一头，然后上了岸，又回到入水处。许多小朋友挤过来，他让过他们，然后再轻轻下水，慢慢移到水边，继续趴着岸边前进。别的小朋友一遍遍地游泳，而开心很艰难地坚持着。他每一个循环，都会冲我笑一笑。我一直静静地盯着他。
　　 回家的时候，我握住他的手感觉冰凉，我说：“开心今天有进步，起码能够在水里行走了……”可是说这话时，我能够看到，虽然他轻轻答应着，但是表情不自然。我知道，我现在说希望他进步已经变得苍白，因为他并没有克服内心的恐惧，我也没有找到解决的方法。
　　 接连几天，男教练仍没有回来，开心坐在水边大哭起来。今天又没有人管他，把他扔在水里，他扶在水边，我鼓励他向前游，他按照我的意思勉强地游了一段。又过了一天，开心不敢下水了，他开始发脾气，生气，着急。我几乎要放弃了。
　　 第七天的时候，开心在洗澡的时候摔倒了，腿上破了个大大的口子。他说：“妈妈，太疼了，我没法游泳了。”我很生气可是没有办法，只能暂时结束。
　　 因为开心学习游泳失败了，我很沮丧，于是私下与妹妹沟通。她家大宝比开心小八十天，可是各种运动项目都很棒。她说：“多运动可以让孩子身体协调力强，眼明手快，身体还好。”她认真地对我说：“这不是孩子的原因。孩子打退堂鼓，只能说是家长没有做好。”我不以为然。她却说：“你没有选好教练呀，一个好教练不一定会游泳，但是他能够教出冠军来，因为他有耐心和方法呀！”
　　 2017年暑假，妹妹给开心报好了游泳班，然后催促我把开心送过去。她说，教练选好了，是去年教文文（妹妹大宝）的那个。她还给我保证，十天内教会开心游泳。
　　 开心去了杭州，第一天用微信对我说，“妈妈，我学会了憋气，我在水里憋了十几秒。”我看到他飞扬的神态，大笑的照片，还有水中的录像。
　　 接着几天，每天都会有进步的报告，有文字的，语言的，图片的，还有视频的。第五天，他已经开始进入深水区。我看着视频，眼圈红了。虽然他的动作还很笨拙，但是我看到他的努力，为他由衷地欢喜。母亲是跟着去的，她对我说：“教练是个广东人，很耐心，是专业的教练。他在水中手把手教开心，如何憋气，如何协调动作，和开心像是做游戏。”短短几天，儿子的变化很大，十节课结束后，他已经能够在水中游来游去了。
　　 开心九岁后，性格里的倔强和任性直接暴露出来，叛逆也渐露头角。有时与他聊天，他会不耐烦。我对他很严厉，也很宠溺，而这一次，我开始反思，自我思考。一味地爱与严厉，解决不了问题。有时缺少的是方法和耐心。